第一学期中学部训导工作计划.doc

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第一学期中学部训导工作计划一、指导思想本学期,中学训导工作以提高学生的综合素质为目的,以国民道德教育纲要为内容,以“学会做人”为主旨,以日常行为养成教育和自主教育为主线,以班会为主阵地,以主题活动为载体,进一步确立“抓基础、严管理、重建设、讲实效、创特色”的工作方针,抓好训导的常规管理、文化建设和训导队伍建设,努力实现班级管理常规化、行为习惯规范化、组织活动系列化、教育内容明晰化,不断总结经验,与时俱进,促进学风校风建设。二、主要工作目标加强育人队伍建设,促进训导工作科学有效地开展。2、落实各项常规教育,在自我管理中提高学生的能力。3、丰富学生自我管理活动,引导学生在体验中感悟、习得。4、优化组织管理,进一步凸显校园特色。5、密切联系社会、家庭,拓展训导渠道。三、主要工作思路以“养成教育”为重点,规范学生行为习惯;以“感恩教育”为突破口,加强学生思想道德建设;以班级文化建设为切入点,推进学校文化建设;以训导教育活动为载体,丰富训导内容,促使学生全面发展。确立一种意识:以学生为主体,关注学生的全面发展。2、抓住三条主线:养成教育、爱国主义教育、班级文化建设。3、实施“三化”:行为习惯规范化、主题教育系列化、班级建设特色化。四、工作措施(一)加强训导队伍建设,进一步提高训导工作实效。1.加强值周管理工作。各个值周组要对值周工作明确责任分工,严格执行各项管理制度要求,实施日查、周结、月累、评比的管理方法,认真做好每周“模范班级”的评比,值周组之间要坚决杜绝时紧时松、力度不一致现象,每周的检查扣分记录必须分两块内容记载,一块为值周老师扣分加分,一块为值日学干扣分加分,两块扣分加分分开记录,要非常清楚,对加分情况要尤为谨慎,值周总结少谈不谈现象,多谈怎么解决发现问题的,对每天的值周情况要及时公布通报,量化反馈要及时准确,便于班主任及时整改解决。2.强化部门成员服务意识。训导部成员分工明确,各司其职,既讲分工,更讲合作。部门成员有的例行工作定点到级部,联系协助并负责检查督促有关训导工作的落实情况,落实相关考核制度,使工作有的放矢。3.强化级部训导职能,扩大提升级部管理特色。新学期,进一步强化落实级部职责,完善级部教育管理功能,使管理工作在级部得到进一步落实和细化,走出一条富有本年级特色的管理模式。各级部要充分考虑到所承担的管理责任,强化对本级部学生的全方位训导管理。学期初级部要制定本学期的工作计划及行事历。各个级部要积极配合训导部开展工作,各级部根据本年级的师生管理实际,采取最适合本年级的管理措施、方法,学期末总结形成本年级的管理经验方法。本学期,各个级部要围绕训导部学期初拟定的教育活动主题,安排相应的月教育活动,精心布置,细致落实,形式多样,不拘一格,每次活动均要突出学生的活动主体,让学生广泛参与,让学生从中获得体验。活动结束后,各级部要完成每次训导活动的小结,上交训导部。第 3 页 共 3 页
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