2019版高中语文 第三专题 六国论练习2 苏教版必修2.doc

2019版高中语文 第三专题 六国论练习2 苏教版必修21下列句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）A六国互丧 互：交互 盖失强援 盖：大概B思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称 暴秦之欲无厌 厌：讨厌C故强弱胜负已判矣 判：分，清清楚楚 终继五国迁灭 迁：改变D后秦击赵者再 再：第二次 苟以天下之大 苟：如果2下列句中加点词与例句中加点词用法相同的一项是（ ）例：小则获邑，大则得城A秦王恐其破璧，乃辞谢。B愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。C成以其小，劣之。D英雄乐业。3下列句中的“以”字，与“不赂者以赂者丧”中的“以”用法相同的一项是（ ）A秦以攻取之外，小则获邑，大则得城B思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地C举以予人，如弃草芥D洎牧以谗诛4加点词的用法与其他三项不同的是（ ）A后秦击赵者再，李牧连却之 B若不阙秦，将焉取之C渔人甚异之 D今媪尊长安君之位阅读下列文段，回答问题。李桢以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯六国也，未有能愈于秦国也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也，惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。5对文中加点词语解释错误的一项是（ ）A罪秦：认为秦有罪。 B曾：竟。C视：比照。 D向使：原先的使命。E是以：因此，属介词“以”的宾语提前，“以”：因为；“是”：代词，代这个原因。6对“惟其终不克为秦之所为”一句翻译正确的一项是（ ）A只是他们最终没能做秦国所做的事。B只是他们最终没有攻克秦国，反倒替秦做了许多事。C希望他们不要打败秦想打败的国家。D只是他们最终不愿做秦国所做的事。7李桢认为六国与秦国相同之处在于_；不同之处是_。8李桢的“未必不复增一秦也”的意思是_。他认为六国“视秦无异也”，是因为_。他的观点的局限性在于_。试卷答案： 1B（“厌”应译为“满足”。）2B（例句与B为形容词活用作名词）。3D（例句中的“以”和D项中的“以”均释为“因为”；A项中“以”释为“凭借”；B项中“以”释为“以致”；C项中“以”释为“拿”。）4C（C中“异”解释为“以为异”，是意动用法，A、B、D项中加点字为使动用法。）5D（应为“假使”。）6A7六国皆欲为秦所为秦得天助而六国未得天助8六国其一也可以像秦国一样统一中国溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，有擅形变之利如秦者，而又得天助焉 显露了一种天命论思想