小学德育工作各种制度word文档

.黄 麓 镇 张 疃 小 学各项工作管理制度张 疃 小 学 校 务 会.黄麓镇张疃小学各项工作管理制度目录1、张疃小学校会制度2、张疃小学班会制度3、张疃小学少先队活动制度4、学校与家长联系制度5、张疃小学家长会制度6、班级工作管理量化制度7、小学德育教育管理制度8、先进个人，优秀班主任奖励制度9、留守儿童帮扶制度10、少先队卫生检查制度11、文明班级评比细则12、班主任工作考评细则.张疃小学校会制度1、集会前准备：班主任接到学校集会通知后，立即到班级组织管理好本班学生，做好开会前的充分准备（如：带上凳子、笔和笔记本等） ，在教室内或走廊上排队等候。2、下楼梯要求：在班主任和科任老师的带领下，由低年级到高年级的顺序逐层走下楼梯，不得急匆匆地冲下楼梯。3、排队要求：进入集会地点，在有关教师的安排下，按指定位置自觉整齐排队，不得推挤、大声喧哗。4、校会时要求：认真听讲，做好记录，不随便讲话，不看书，不做作业，不打瞌睡，不做与会议无关的事情。5、校会结束后：保持队形不乱，按顺序依次返回教室。6、校会时要求所有任课教师到会聆听报告，同时做好会场监督工作。7、每周一早上的升旗仪式，由少先队大队部主持，安排国旗下讲话。8、对于每学期期初、期末时的开学典礼和毕业典礼，由教导处负责主持，总结学校工作，提出有关要求表彰先进班级、先进个人等。集会时举行升旗仪式、奏唱国歌，对学生进行爱国主义教育。9、每逢学校有大型活动（如冬季运动会，全校文艺汇演等） ，全体学生必须积极参与，同时必须自觉遵守大会各项纪律，爱护公物，注重环境卫生。张 疃 小 学 校 务 会.张疃小学班会制度1、学生班级班会制度是学校德育工作的一项重要制度。2、内容包括：组织集体活动，安排学校各部门和年级布置的任务，总结布置班级常规管理工作，主题班会等。3、班会目的是对学生进行政治思想和道德品质教育。4、班会统一规定在每天的班会课时间召开，不得推迟。5、班会一般由班主任主持，也可由班长或其他班干部主持，但班主任必须在场。可邀请学校和部门领导列席会议。6、班会要求主题明确，内容集中，确实解决问题。不得让学生自习。7、班会前，要由班主任召集班委会，团支部和学生骨干认真研究，确定主题，提出措施。8、每天班会课，班委会、少先大队要在班务日志上认真做好记录，学期结束将班务日志备查。9、因故不能召开班会，要经教导处批准，并向少先大队办公室报告。10、班会中学生提出的问题尽量在班内解决，并做好解决工作，不能解决的，做好解释工作并逐级报告。张 疃 小 学 校 务 会张疃小学少先队活动制度一、各中队辅导员必须按学校总课表和作息时间的规定，按时上好队会及队活动。二、在队会上，主要进行爱国主义、社会主义和集体主义教育活动，从小培.养队员远大的革命理想，树立正确的世界观和人生观。教育形式要多样化，教育方法要求实、求新、求活。三、队会及队活要有充分的准备，按照校大队工作重点有针对性的开好队会，上好队活动。四、校大队每学期学年要有两次有主题的大队会及队活动，中队会每学年 2次，要重点检查一次，主题队会要向少先大队提交方案，每周队活时间要组织有针对性的活动，各中队要有中队活动记录。五、校大队每学生都要进行主题队会或主题队会方案的评比，并把评比结果列为优秀中队及优秀中队辅导员评比条件。张 疃 小 学 校 务 会学校与家长联系制度为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能，特制定学校与家长联系制度： 班主任每学年对任教学生普访一次，语文、数学、英语教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。 建立班级周报制度，班主任每周要填写好学生行为规范记分册，周五放学前发给学生带回家长检查、签名，家长在“家长意见栏”上写上对学校、教师配合教育的要求或提议，并填好学生在家行为规范表，下周一由学生带回学校交班主任。 .对学习态度差、纪律性不强，问题较多的学生，教师除了利用周报与家长互通情况外，应视学生的表现情况，采用多种方法及对与家长联系，共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。 家长对教育学生有不同意见或提议，除找班主任外，还可以向该级组长和各级主管行政反映，也可直接向学校反映情况。 学校规定：每学期，举行一次学生家长会。此外，各级各班可根据教育学生的需要举行全级、全班或部分学生家长会。 学校从实际出发，不定期部分学生家长会。 教师和学校听取学生家长合理的意见和积极的建议，改进工作。张疃小学德育工作领导小组张疃小学家长会制度为了密切与家长的联系，强化学校、家庭、社会三结合德育网络，提高对学生管理水平，增强德育效果，特制定如下制度。 每学期举行一次全年级学生家长会（遇特殊情况及确实必要，则不在此限） 。 家长会前准备。 召开全体教师会议，分析总结本年级学生各方面的具体情况(好的、不良的)研究解决存在问题的方法途径，讨论确定对家长提出的要求。 各班主任在征询了本班科任教师的基础上，对本班学生德、智、体、美、劳诸方面状况，写较全面、详细的综合分析意见。 行政作好宣传教育方针政策，宣传学校办学要求的发言准备。 家长会基本议程是： 校长或分管主任主持会议，对学生家长支持学校和教师的工作、出席家长会表示欢迎和感谢，介绍会议议程。 .校长讲话或分管主任讲话。 分班，由班主任主持，各班科任教师到场。具体介绍本学期学生情况。 征询家长对学校工作的意见和建议。张疃小学德育工作领导小组班级工作管理量化制度班主任工作是学校工作的重要组成部分。为了加强班级建设，增强班集体凝聚力，树立良好的班风，争创先进集体，以小学班主任工作规定 、小学生守则 、 小学生日常行为规范及学校制度的有关规定为依据，特制定班级常规管理量化细则 。一、文字材料。（一）计划、总结。要求：开学后第一周（或按通知日期）交政教处。放假第一周或按通知日期交总结。1、班主任工作计划、总结。计划（5 分）内容包括：班级情况分析；班内组织情况；学生家庭情况；学生思想状况；学习成绩；本学期工作目标；班级各工作的设想内容目标要求。 总结（5 分）内容：工作回顾；经验教训；存在的问题；要简明扼要；具体事例清楚可信，今后努力方向可行。3、中队工作、活动计划、总结。4、学困生转化辅导计划、总结。5、心理健康教育计划、总结。6、安全工作计划、总结。等别的项或班主任工作手册内各项也参考本项。评分标准： 1、按时完成，符合要求记 5 分。 2、不按时完成者扣 1。3、不符合要求者扣 1 至 2 分。4、抄袭与被抄袭者一样和不交者记 0 分。（二） 、班会、少先中队活动、家访、安全教育、心理健康辅导等记录（10分）要求：班队会记录：每周一次。少先中队活动纪录：少先中队每两周一次主题活动纪录（包括活动主题、时间、地点、活动过程、小结等） 。家访：每学期至少家访 15 次。评分以家访记录为准（内容：填写时间、地点、内容、.效果。 ） 安全工作日志：除记录每天学生考勤情况外，还要有班内学生安全事务处理情况记录。安全教育记录，要包括安全常识教育、常见传染疾病的预防及交通安全、防溺水、防触电、防煤气中毒、防食物中毒及防止其它伤害事故的知识等内容。学困生转化辅导工作纪录：要包括分包学生情况分析、对所包学生每次帮教过程。学生心理健康辅导记录：主要是和学生个别交流、谈心的情况。其它记录可参考家访项。评分标准：1、少一次记录扣 1 分。将分扣完为止。 2、无记录者记 0 分。3、记录内容缺项，适当扣分。4、抄袭与被抄袭者一样和不教者记 0 分。二、班级安全 100 分要求与记分标准：1、班主任每天上午早读铃和下午预备铃响后必须到本班清点学生人数，并将应到学生人数、实到学生人数、请假人数写在黑板一角。如有学生未到应及时与家长联系，如不能及时联系一次扣 50 分。如有问题及时处理并向年级主任、值班校长或分管校长汇报。每天上午上第一节课前、下午下第一节课前必须将清点结果上报政教处，并做好考勤记录。每缺一次扣 10 分。如班主任不能到岗，应及时委托副班主任代理。2、班主任或副班主任必须等本班学生全部离校后方可离校，如出现学生一人独自在校扣 20 分。3、班主任每周都要检查一次教室设施安全，将检查结果书面及时地汇报给年级主任，年级主任及时汇报给负责安全的校长。少一次检查报告扣 10 分。如有危险或突发事故，应及时处理并汇报负责安全的校长。5、学生迟到一人次扣 1 分，中途私自离校并耽误上课者一人次扣 10 分。因课堂纪律不好导致任课教师无法上课者一次扣 5 分，自习纪律混乱造成恶劣影响者一次扣 20 分以上。对于学生的出勤情况，学校除严格按照规定进行考评外，政教处将对各班级进行随机抽查，发现班级考勤记录不实者一次扣.5 分，班级考勤记录丢失者扣 10 分，用完或丢失后没有及时换新本者扣 5 分。6、班级出现安全问题将从重处罚。爬墙、爬窗、爬护栏等一人次扣 5 分。在校园内乱打乱闹情节较为严重者一人次扣 10 分。打架或横冲直撞引起严重后果者一次扣 20 分以上。7、因班主任无故脱岗不能及时处理或班主任不处理，不得不交学校处理的一次扣 5 分。涉及两个以上的班级的违纪事件班主任不能协商解决交学校者，一次扣每班 5 分。8、自行车要放在指定位置，摆放整齐条理，乱放者一人次扣 1 分，在校园内骑车一人次扣 2 分。9、如发生安全事故，应及时处理，并及时报负责安全的校长。学校将根据事故原因及善后情况予以处理责任人。10、集体活动，要求正副班主任共同参与的，不到者一人次扣 5 分。四、班主任会议（5 分）要求：按时参加会议，不迟到、不早退。认真记录会议内容，并能及时传达和贯彻执行。评价标准：1、不按时到会。迟到、早退，每次扣 1 分。迟到每次扣 1 分早退扣 1 分。2、无记录每次扣 1 分。不传达会议内容每次扣 1 分。3、无故不到者每次扣 5 分。 4、请假者，补充落实会议精神后不扣分。不落实会议精神者每次扣 2 分。五、主题班（队）会（10 分）要求：每周一下午第三节课召开一次主题班（队）会。有专门班（队）会议记录本。内容：教案或过程记录。评分标准：1、每周按时召开一次记 10 分。2、无记录扣 8 分。 3、抄袭记.录内容者扣 5 分4、没有按时召开主题班会扣 1 分六、班级（中队）活动（10 分）要求：以中队活动为主，按要求积极组织中队活动或自行设计并实施的中队活动。主题性强。促进学生健康发展。评估标准：1、学校、大队部布置的中队主体活动。以实际活动和记录，记分或扣分2、班主任或中队辅导员付出额外劳动自行举行中队活动。奖励该班分值由学管中心权衡。七、家校联系。1、家长会：各班级要严格按照学校要求召开家长会，并提前写出详细计划上报学校备查（目的、内容及过程设计） ，每少一次家长会材料扣 10 分。2、因学生违纪致使家长或其他人来找学校领导者一次扣 10 分。3、各项班级工作开展情况较好受到通报表扬的班级一次奖 5 分，受到批评的班级一次扣 5 分。因各项班级工作不力在校内范围内造成恶劣影响的一次扣 10 分以上，其影响蔓延至校外的扣 20 分以上直至全部班级量化分。4、学生家长到上级反映违纪或工作失误问题，如情况属实，一次扣责任人100 分以上。情况严重的加倍处理。八、 “优秀学生评选活动” （100 分）1、优秀学生评选活动：各班要按照学校要求开展优秀学生评选活动，每周评选一次优秀学生，榜上要体现，班级优秀学生评选记录本上要记。视情况奖惩，政教处抽查缺项每次扣 5 分以上。2、每周之星评选：以年级为单位，推选得星最多的 2 至 3 名。给获每周之星同学所在班级加 2 分。九、学生集会及大型活动（如：升旗仪式等） （10 分）.要求：各班按时参加。人数齐全（学校或大队委员清点人数） 。队伍整齐，纪律好、有班主任参加。其中升旗活动四至六年级各班轮流值周升旗，早晨打预备铃后将旗升起，下午放学后降下。每周一上午举行升旗仪式，旗手必须穿校服、戴红领巾并提前做好准备。评分标准：1、集合迅速，人数齐全无故少一人扣 1 分。集合无故拖延时间扣 1 分。 2、服从领导，听从指挥，纪律好无说话现象，否则一人一次扣 1分。3、有校服不穿校服的一人次扣 1 分，不戴红领巾的口 1 分。 4、班主任无故不参加每次扣 2 分。 5、班主任没和本班学生在一起一次扣 5 分，因纪律、组织等被学校点名批评一次扣 10 分，因班主任或学生不听从安排并造成严重后果者一次扣 20 分以上。十、路队（学生站队放学） （10 分）要求：放学后，各班要先在教室前站好队带到楼下，班主任按时到场，队伍整齐有序，由班主任护送至校门外方可解散，要注意路队纪律、队形、呼号等。评分标准：1、班主任不到场者扣 5 分。因不好带来负面影响，一次扣 5 分以上。2、队伍不整齐、无序一人次扣 1 分 3、班主任不送到校门外一人扣 2分 4、每少一人扣 1 分十一、学生仪表（10 分）要求：学生衣着整齐大方、少先队员佩戴红领巾，常洗脸，无长指甲。男生无长头发、烫发、怪发等现象，女生无抹口红带耳坠和项链、带手镯、涂红指甲等现象。评分标准：1、在校少先队员必须佩戴红领巾不带者一人次扣 1 分。2、男生留长发。烫发、怪发、留长指甲，每一人次扣 1 分。 3、女生违反要求者一人次扣 1 分。4、学生衣着不整洁及手、脸、脖子不常洗，不常洗澡、指甲内有污泥者一人次扣 1 分。 5、学生整体衣着整齐大方，且无一人有上述情.况记 10 分。十二、组织纪律（100 分）要求：班主任做好学生在校纪律工作以科学有效地方法和一颗诚挚的心，教育感化每一个学生细心塑造每一位学生的灵魂评分标准：A、 打架斗殴、说脏话，侮辱他人。1、 在校内打架扣 5 分造成伤害扣 20 分。2、 勾结校外人员来校殴打学生，一次扣 30 分。造成伤害者扣 50 分。3、 说脏话侮辱他人一次扣 2 分。B、 损坏盗窃公私财物。4、 故意损坏公私财物扣 5 分。5、盗窃本班的公共财产每次扣 10 分。6、损坏或拿别人的私有财产，要给与修理或赔偿，否则每次扣 5 分。7、盗窃学校的公共财物每次扣 10 分。8、没有按时关灯、关窗子每次扣 1 分。9、不按学校规定的时间开空调、及其他电器设备、随意乱开、乱动每次扣5 分。C、学习风气和课堂纪律。10、课堂秩序混乱、出现串位、打闹者一人次扣 1 分。11、课堂上学生精神不集中、不认真听讲，做小动作，看和课堂无关的书籍发现一人次扣 2 分。12、饭前饭后、学生入校，自觉进教室学习，不在教室内、外大声喧哗不在楼上追逐打闹违反一次扣 1 分。13、 放学后、离校回家、除值日生外，不经教师允许不准留学校。街上玩闹。一人次扣 1 分。.D、不良习惯和违犯校纪者 。14、吸烟、喝酒、赌博参加封建迷信者，每人次扣 20 分。15、看黄色书刊、唱不健康歌曲、带管制刀具进校，每人次扣 20 分。16、进入游戏厅、网吧等对学生精神生活具有危害性的场所，每次扣 10 分。17、不懂文明礼貌、顶撞师长者，每人扣 10 分。18、上、下楼梯违犯要求、损人利己、破坏他人自行车等扣 5 分19、在学校黑板报或墙壁上乱涂乱画者，每人次扣 10 分。20、进校不准骑自行车、骑车者扣 5 分，骑车撞人者扣 10 分。十三、班级文化（10 分）要求：桌櫈摆放整齐有序。教室内各类标牌清洁美观，各类物品放置有序。班内板报和所负责的宣传栏等两周必须更新一次，板报内容要包括安全教育、健康教育及古诗等内容。评分标准：1、统一时间，没有更换黑板报为 0 分。2、缺少要求主题少一项扣 2 分。3、版面设计美观，字迹工整清洁，内容健康积极向上适当调整记6 至 9 分。十四、学校环境卫生、教室卫生（100 分）提示：平时抽查划减分，普查划得分。早晨、下午到校后，各班值日生要对教室和卫生责任区进行清理，室内地面和走廊、楼道可根据实际情况或要求用拖把进行擦拭。每周一下午第二节课进行一次全校性大扫除，各班要对教室内外、卫生责任区进行一次彻底地清理。放学后，各班值日生要对教室和卫生责任区进行清理，将桌凳及其它物品摆放整齐。获一次卫生流动红旗，奖 5 分。A、环境卫生（10 分）要求：各班级卫生区、花园内要做到每日清洁、随脏随扫、不留死角。.评分标准：1、有砖头、瓦片，一块扣 1 分。 2、有废纸、塑料袋、食品、冰糕包装袋等，一个扣 1 分。3、卫生区内有垃圾、留卫生死角，扣 3 分。4、厕所卫生、地面上无便尿，有一处扣 1 分。 5、卫生工具存放不整齐到位，扣 2 分。6、卫生区内垃圾桶每天倾倒，否则一次扣 1 分。7、楼梯间、墙壁、楼梯、有污迹扣 2 分，并限期进行清除，不清除者，下次继续扣 2 分。B、教室卫生（10 分）要求：门窗玻璃清净、地面墙壁洁净，讲桌、课桌、凳排放整齐，室内垃圾桶清洁无损。评分标准：1、玻璃及教室内的墙壁等设施表面无灰尘，否则有一处扣 1 分。2、地面存纸屑及其他废弃物一处扣 1 分。3、讲桌、课桌、凳排放及存放不整齐扣 2 分。 4、卫生工具存放不整齐、不到位扣 2 分。十五、课间操和眼睛保健操（10 分）要求：集合迅速队伍人数整齐认真、有班主任随队。下午第二节上课后，班主任及上课教师要迅速组织学生做眼睛保健操。评分标准：1、课间操（10 分）按时列队、人数齐全、缺席不请假者，少一人扣 1 分。做操不认真、姿势不正确，一人扣 1 分。在他班穿行，发现一人次扣 2 分。班干部不履行其职责，谎报人数等，一人次扣 1 分。班主任不在场，一人次扣1 分。2、眼睛保健操（10 分）人数齐全，缺一人扣 1 分。做操姿势不正确，不认真者，一人次扣 1分。全班不做扣 10 分，领做不认真者扣 2 分。班主任不在场，一人次扣 2 分。十六、唱歌（10 分）.要求：每天下午预备铃至上课铃为唱歌时间。按时，够时。评分标准：1、班主任不在场，一人次扣 2 分。2、唱歌不认真，扣 1 至 3 分。3、全班不唱扣 10 分。指挥不认真者扣 2 分。4、人数齐全，缺一人扣 1 分。十七、课外活动（10 分）要求：按时参加学校组织的各项课外活动。评分标准：1、全班不参加者计 0 分。2、学生个人不经活动主管教师批准，缺少一份，扣 5 分。3、凡被学校选中的学生，在每次活动中，经常缺勤的，每人次扣本班 1 分。4、学校组织的劳动活动，依据班内参加的人数与劳动强度及效果加 1 至 5 分。十八、破坏学校环境奖惩（增减分） 。1、对乱扔碎纸、石子、果皮等杂物的学生，一人次扣班集体 2 分。2、在对学校黑板报墙壁上乱写乱画的学生，扣其所在班级 25 分。3、对揭发检举乱丢杂物的学生、进行表扬，并给该生所在班集体加 25 分。4、对损坏树木、花草的学生，视其情节程度扣其所在班级的 25 分。5、本班卫生区内垃圾、纸等，及时找到丢弃者，找不到扣本班 1 分。6、出现公物损坏，扣责任班级 5 分以上。十九、好人好事、拾金不昧、助人为乐、见义勇为（增记分）计分依据：1、设有好人好事、荣誉簿，并及时做好记录。 （5 分） 2、拾钥匙（不限数量） ，一次增记 1 分。 3、其它物品（一般按价格计算，一元内小件交班内；1 元5 元增记 1 分；5.1 元10 元增记 2 分；10 元50 元增记 3 分；50.1 元以上增记 4 分或以上） 。 4、在校内有影响的一次增记 4 分。5、在社会上有影响的一次增记 10 分。 6、反映强烈、有立功表现者并且学校收到奖励、证明的增记 20 分或以上。.二十、学校组织的文娱活动、技艺比赛活动等（以班级集体为单位） （10 分） 。1、按成绩、名次依次递减 2 分。2、按奖次，一、二、三等奖，依次记 10分、9 分、8 分。3、不参加者，记 0 分。二十一、凡学校推荐的班或个人参加学校、区、市及以上单位组织的各项比赛活动。A、依名次对个人加分为 1、3、5、7、10。 B、依获奖者给班集体加分。获学校、区、市、省、国家、国际一等奖的分别加 4、6、8、10、12、14 分；二等奖的分别加 2、4、6、8、10、12 分；三等奖的分别加1、2、4、6、8、10 分。二十二、学校举行运动会及各种体育类项目比赛活动（100 分） ，总分按成绩名次、依次递减 2 分。不参加者记 0 分。十九、通过政教处推荐在报刊、广播站，刊登或播放的文章。由学校、区、市、省、国家的加分依次为 2 分、10 分、15 分、30 分、40 分。学生向县级以上各类报刊等投稿，被刊登的（有学校署名）一次奖班级 5 分。二十三、学生及社会反馈奖惩。要求：班主任富有较强的管理水平、关心学生、热爱学生、不体罚或变相体罚学生、有良好的社会声誉。评估标准：1、由于班主任管理不当，造成后果者，视其情节每次扣 510分。2、各项班级工作开展情况较好受到通报表扬的班级一次奖 5 分，受到批评的班级一次扣 5 分。因各项班级工作不力在校内范围内造成恶劣影响的一次扣 10 分以上，其影响蔓延至校外情节特别严重，社会反映强烈的扣 20 分以.上直至全部班级量化分，不得参与模范班集体（班主任）的评选。二十四、说明1、如班主任不在校，副班主任自动履行班主任职责，并严格按本制度执行。2、班主任分管安全及班级常规工作。3、副班主任分管卫生区卫生、学困生转化辅导工作，并担任本班少先中队辅导员。4、依据班级量化总计分，考核班主任和副班主任工作。5、根据班级管理制度，每半学期评出管理优秀班级（不超过 20%） 、管理良好班级、管理合格班级、管理较差班级。评选依据学校制定的班级考核制度。6、优秀班级的班主任及副班主任是学校优秀班主任的候选人，对各级优秀班主任都要张榜表彰。上一级优秀班主任必须是学校优秀班主任。张 疃 小 学 校 务 会小学德育教育管理制度1、德育工作要认真执行中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见 、小学德育纲要 。 认真实施中小学德育工作规程等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育， “三个好” （在校做好学生、在家做好孩子、在社会做好少年）和“三个习惯” （良好的学习、行为、生活习惯）的养成教育.等。2、建立校德育领导小组。建立校长、德育处、班级的三级责任教育网。校长根据情况的不断变化，负责德育目标的制订与督导；德育处负责日常德育工作的监督、管理与协调；班级负责逐日的检查、评比、协助处理偶发事件,班主任负责本班学生的教育、管理、家访和后进生的跟踪转化及工作档案的整理。做到分工明确，职责落实。3、德育主任全面负责学生的德育工作。制定每学期德育工作计划。定期检查。组织各种针对性活动，抓好班主任队伍建设，加强对学生的管理。4、认真实施德育工程等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制度。5、中队要根据各自的特点和任务变化，发挥少先队的德育功能，参与学校管理活动。组织学生参加各类活动，定期召开会议，开展丰富多彩的活动6、班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况。建立起良好的班集体，开好主题班会活动，培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯。在教育工作中，坚持正确的德育工作原则和方法，从学生的年龄特点和思想实际出发，以正面教育、启发引导、表扬鼓励为主，动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，寓教于乐。严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击、训斥学生，严禁体罚和变相体罚学生。7、科任教师要协助班任老师做好班工作，做到教书育人，要寓德育渗透于科学教学之中。8、有计划的组织学生参加劳动和社会实践，包括家务劳动、公益劳动、社会调查、警民共建等。9、办好家长学校。每期最少召开一次家长会。班主任应定期做好家访.工作。10、 定期对学生进行法制、安全、等教育，防止各类意外事故发生。11、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，定期举行运动会（一般 12 年举行一次)。12、做好优秀班主任、优秀辅导员、三好学生、优秀班集体。 13、建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络。学校和班级要定期召开家长座谈会和做好家访工作，并做好记录。14、建立“德育工作领导小组”例会制度 。定期召开会议，针对学校各方面的情况，讨论研究德育工作，对学生实施全方位、全过程、全员的德育管理和教育。 15、每周一上午第二节课举行升国旗仪式，要完善国旗下讲话制度，使国旗下讲话成为教育学生的重要途径。 16、班主任应按班主任手册认真填写有关内容，并在学期结束后上交德育处。17、 定期对学生进行法制、安全、自救等教育，严禁发生违法犯罪现象，防止各类意外事故发生。18、 认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期体检，定期召开运动会。19、做好优秀班主任、优秀辅导员、三好学生、优秀班集体、优秀中队的评选工作。20、德育领导小组成员在杭好本条块德育工作的同时，还要认真搞好调查研究、总结经验教训，对全校德育工作提出合理建议和最佳实施方案。21、充分发挥广播、画廊、墙报等校园文化阵地的宣传教育作用，努力创造一个良好的育人环境。.张疃小学德育工作领导小组张疃小学少先队卫生检查制度