幼儿园大班主题区域活动.doc

幼儿园大班主题区域活动本周我们将开展“瓶瓶罐罐”的主题活动，在上周我们请幼儿回家收集了各种各样的瓶瓶罐罐，在本周的活动中我们将让幼儿对这些有趣的瓶瓶罐罐有更多地认识。因此在区域活动中我们将设置许多有关“瓶瓶罐罐”的内容，让幼儿在区域活动中增进对这些瓶瓶罐罐的认识与了解。活动内容及投放材料指导要点聪明屋引导幼儿寻找、发现不同的瓶瓶罐罐适合装不同的东西。鼓励幼儿与同伴合作完成作品，并认识世界的名胜。数学屋引导幼儿通过游戏、练习等方法，加深对2、3的加法的认识引导幼儿在操作中进一步巩固2、3的组成。巧手屋引导幼儿通过欣赏易拉罐作品，感受瓶子的艺术美，并能装饰各种瓶子。引导幼儿用果壳及树叶拼贴出各种图案，并加以添画。童话屋让幼儿通过资料，对瓶子、罐子有进一步的了解引导幼儿根据图片的内容进行创编。表演屋“小熊请客”投放：小熊、公ji、狐狸、猫、狗的木偶、头饰、尾巴等，增加辅助材料。引导幼儿能根据故事内容，用木偶或头饰来扮演动物，并复述故事中的对话，进一步理解故事内容。建筑屋幼儿园”投放各种积塑、积木、花片及辅助材料。引导幼儿拼搭出幼儿园中的各种建筑物及游戏设施。观察与推进大（二）班第十四周区域活动计划活动内容及投放材料指导要点聪明屋让幼儿将瓶子一个一个垒高，并记录垒瓶子是数量。引导幼儿寻找、发现不同的瓶瓶罐罐适合装不同的东西。数学屋引导幼儿目测瓶子里玩具的数量，并进行记录。引导幼儿套指偶玩具，并正确列出1-3的加法算式。巧手屋引导幼儿运用废旧的材料，设计制作、装饰出各种美丽的花瓶。指导幼儿装饰各种瓶子，感受艺术美。童话屋让幼儿通过资料，对瓶子、罐子有进一步的了解引导幼儿根据图片的内容进行创编。表演屋*“瓶子音乐会”：投放各种瓶子做的乐器、音乐磁带“小熊请客”投放：小熊、公ji、狐狸、猫、狗的木偶、头饰、尾巴等，及辅助材料。指导幼儿运用瓶子乐器为音乐伴奏，并能进行创编。引导幼儿能根据故事内容，用木偶或扮演的方式，再现故事的情节，进一步理解故事内容。3 / 3