人教版数学第十册分数的意义.ppt

分数的意义 九年义务教育数学第十册 教者 邓小龙 一个平均分给两只小猴子 每只能够分多少 分一分 请拿出一个小纸片 平均分成两份 每份是这个圆片的几分之几 拿出一张正方形的纸平均分成4份 用彩笔涂出其中的一份 动一动 画一画 划一条线段 平均分成5份 划出其中1份和4份的数 把4个香蕉看作 分成4份 一个香蕉就是 的 把6只熊猫看作 分成3份 两只熊猫就是 的 一个整体 平均 这个整体 这个整体 平均 一个整体 一个物体 一个计量单位或是许多物体组成的一个整体 都可以用自然数1来表示 通常我们把它叫做单位 1 把单位 1 分成若干份 表示这样的一份或几份的数 叫做分数 平均 分子 分母 分数线 在分数里 中间的横线叫做分数线 分数线下面的数叫做分母 表示把单位 1 平均分成多少份 分数线上面的数叫做分子 表示有这样的多少份 把单位 1 平均分成若干份 表示其中一份的数 叫做分数单位 3 4 1 5份 2份 1吨 5份 填空 我是小法官 一对堆苹果分成4份 每份占这堆苹果的 1和单位 1 相等 把5米长的绳子平均分成7段 每段占全长的任何一个物体组成的整体都可以看成但位 1 下图中的括号里 填上适当的分数 表示每个小图形是大正方形的几分之几 想一想 再见