人教五年级上(期末)第一单元古诗词复习.ppt

五上期末复习 1 多音字组词 踮脚绿林好汉呦酵母一百单八将背诵某人倾盆大雨馈赠心扉驳杂 b ku f i 第一单元字音 zhu n j n ch di n l y ji o s ng m u q ng zhu n j n ch i ji ng 2 给红色的字注音 转角旋转 转盘 禁止 情不自禁 差不多 美差 转 差 禁 似 第一单元字形 窃读盗窃嫌疑锅勺钓鱼招牌惧怕倾盆大雨饥肠辘辘支撑书柜娱乐鼓励环绕借鉴锻炼一百零一片段 形近字组词 犹毫不犹豫忧担忧忧伤誉荣誉誊誊写檐屋檐瞻瞻仰 浮想联翩囫囵吞枣悲欢离合别出心裁斩钉截铁大显身手舍生取义心安理得流光溢彩呕心沥血励沥砺厉鼓励励精图治呕心沥血梅花香自苦寒来 宝剑锋从磨砺出 再接再厉 h l n 选四字词填空 1 空气对人类的重要性是 的 2 同学们读书不可以 应该要有钻研的精神 3 小明每一个 的作品 都离不开背后 地创作 4 故事里主人公的 常常让我 1 不言而喻2 囫囵吞枣 不求甚解3 别出心裁 与众不同呕心沥血4 悲欢离合牵肠挂肚 浮想联翩 小测拼音卷 流光 瓜 熟 有味如 如 浮想 吞 不 解 肠 肚如 似 不言 千 一 不同心安 不忘 心 血别出心 大显 悲欢 第一单元背诵 默写 第三课第七段 日积月累一 与读书有关的诗句 1 一日无书 百事荒芜 陈寿 2 读书破万卷 下笔如有神 杜甫 3 书犹药也 善读之可以医愚 刘向 4 黑发不如勤学早 白首方悔读书迟 颜真卿 5 读书有三到 谓心到 眼到 口到 朱熹 A看到有的同学学习不努力 不肯下功夫 我会劝他 B看到有的同学读书不专心 我会劝他 小测默写卷 作者 窃读记 走遍天下书为侣 我的长生果 林海音 英 尤安 艾肯 叶文玲 窃读记 窃 暗中 偷偷地1 中心句 我很快乐 也很惧怕 这种窃读的滋味 本文中心 表达林海音对读书的如饥似渴和热爱的思想感情 河 1 急忙打开书 一页 两页 我像一匹饿狼 贪婪地读着 贪婪 是指贪得无厌 没有满足的时候 这句话把渴望读书的 我 比作一匹饥饿的狼 一页页贪婪地阅读 犹如饿狼进食 它以一个极其生动形象的比喻 写出了 我 强烈的求知欲 对读书的渴望 2 填空 我 进店门 暗喜没人注意 起脚尖 从大人的腋下 过去 哟 把短发弄乱了 没关系 我总算 到里边来了 这其中一系列的动作描写 写出了书店的顾客 更表现了 我 对读书的 填空 我跨进店门 暗喜没人注意 踮起脚尖 从大人的腋下挤过去 哟 把短发弄乱了 没关系 我总算挤到里边来了 这其中一系列的动作描写 写出了书店的顾客多 更表现了 我 对读书的如饥似渴 我有时还要装着皱起眉头 不时望着街心 好像说 这雨 害得我回不去了 其实 我的心里却高兴地喊着 大些 再大些 这句话通过对发愁的表情和快乐的内心对比描写 趣味盎然地写出 我 为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比 更加表现出了 我 对读书的喜爱 4 吃饭长大 指的是 读书长大 则是指 吃饭长大 指的是身体的物质需求 读书长大 则是指精神的成长 心灵的成长 粮食哺育的是身体 而书籍哺育的是灵魂 一个知识与智慧不断增长的人 才是健康成长的人 小苗与大树的对话 访谈录季羡林苗苗与季老交流了那些问题 读闲书偏科学习外语积累古文 走遍天下书为侣 1 这篇课文把书比喻为 这篇课文把书比喻为家 故地 人 朋友 伴侣 2 独自驾舟旅行 作者为什么选择一本书陪伴自己 理由 你喜欢的书就像一个朋友 就像你的家 你总能从一本书中发现新东西 不管你看过多少遍 反复读书的方法 首先然后还最后 思考 续编 品味 寻找新知 小结 想象 你喜爱的书就像一个朋友 就像你的家 作者将书喻为朋友和家 充分表达出了对书的喜爱 更重要的是朋友间次次相见 家日日都回 却不会生厌 反而有新的发现 新的收获 以常见的事物为喻 生动而又巧妙地说明了一本书可以常读常新 读而不厌 从某种意义上说 它是你自己的东西 因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书 一千个读者就有一千个哈姆雷特 这是指读者因阅历 体验不同而感受不同 作者指的是每个人都有个性化的读书方式 方法 收获也是独特的 以自己的方式阅读 对书有独到的见解 才能使书真正内化为自己的东西 一本你喜爱的书就是 也是 如 一本你喜爱的书就是一杯耐人寻味的绿茶 也是一盏陈年的佳酿 一本你喜爱的书就是一段最难忘的人生奇遇 也是嘴边一段喜爱的小曲 是智者 是良师 是诤zh ng友 也是伴侣 是营养面包 是全世界的营养品 是一次秘密的旅行 我的 长生果 书 被人们称为人类文明的 长生果 长生果 即吃了可以使人长生不老的果子 在这里指营养极其丰富 这句话将书比喻为 长生果 意思是书是人类的精神食粮 是人类文明延续的营养 充分表达了书与人类文明发展的关系 泊船瓜洲宋王安石 京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山 春风又绿江南岸 明月何时照我还 间重ch n 还hu n 一水 指的是长江 间 隔开钟山代表的是作者的家乡 数重山 几座山 绿 好在哪里 绿 吹绿 绿 富有动感 形象鲜活 春意盎然 读来仿佛有阵阵春风扑面 春风 满目的春色 引起作者思乡 泊船瓜洲 借景抒情 秋思唐张籍洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 复恐匆匆说不尽 行人临发又开封 复习夏风家书 写给亲人的书信 意万重 形容要表达的意思很多 行人 这里指捎信的人 开封 把封好的信拆开 秋风 引起作者思乡 秋思 由景起 通过叙事 写生活细节 行人临发又开封 表达思乡之情 长相思 清 纳兰性德山一程 水一程 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 风一更 雪一更 聒碎乡心梦不成 故园无此声 畔 p n边聒 gu 声音嘈杂帐 帐篷写景 山一程 水一程 风一更 雪一更 叙事 身向榆关那畔行 夜深千帐灯 聒碎乡心梦不成 故园无此声 表达思乡的句子 风一更 雪一更 聒碎乡心梦不成 故园无此声 词 情景交融 1 泊船瓜洲 秋思 长相思 都是脍炙人口 情意绵绵的思乡诗词 都表达了作者对家乡深深的思念和热爱 春风又绿江南岸 明月何时照我还 春风又一次吹绿了长江两岸 明月什么时候才能照着我回到家乡 洛阳城里见秋风 欲作家书意万重 客居洛阳城的诗人看到秋风乍起 思念起远方的家乡和亲人 想写封信给他们 可要说的话太多了 竟不知从何说起 风一更 雪一更 聒碎乡心梦不成 故园无此声 入夜风雪交加 声音嘈杂 将士们从睡梦中醒来 再也睡不着了 不禁思念起故乡来 因为故乡温暖 宁静 是没有风雪之声的 1 齐读丛书P8第6 7题 2 默写古诗词三首 解释下列词语 间 绿 意万重 行人 开封 帐 聒