苏教版五年级数学：第九单元小数乘法和除法二整理和复习1.doc

苏教版五年级数学：第九单元小数乘法和除法二整理和复习1复习小数乘法、除法的运算 第102页练习与应用16题。教学目标使学生进一步理解小数乘法的意义，掌握计算法则，能够比较熟练进行小数乘法、除法笔算和简单的口算；会用四舍五入法截取积、商是小数的近似值。教学过程1、复习小数乘法、除法的意义和计算法则。（1）小数乘法和整数乘法有什么相同和不同的地方？提问：小数乘法的计算法则是什么？小数乘法中小数点的位置是怎样确定的（2）算出积后， 积的小数位数不够应该怎么办？（3）计算： 0.677.5 8.360.25 0.1250.24学生计算后集体订正。2、小数除法的计算法则。（1）提问：小数除法的计算法则是什么？怎样把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法？商的小数点的位置怎样呢？（2）计算： 1.890.54 7.12.5 0.510.22学生做完后集体订正。3、练习与应用：（1）第1题 口算学生独立计算，教师巡视指导。集体订正。（2）第2题：对比练习，说说怎样想的？8.678.60.780.860.711.73.61.170.36117364、分组板演练习。完成第3题：计算并验算。下面同学在草稿本独立练习，集体订正。5、让学生讨论第5题，说说怎样根据平均数的意义估计得数范围。6、小结与 课内作业（1）第4题提醒学生注意题目要求，将结果保留一定的小数位数求近似数。（2）第5题（3）第6题。主要让学生练习根据具体的问题情境合理截取商的近似值。2 / 2