小学二年级数学加、减法算式中各部分之间关系应用的练习教案.doc

小学二年级数学加、减法算式中各部分之间关系应用的练习教案教学内容：教材第9293页练习十七第1015。教学要求：使学生进一步巩固加、减法算式中各部分之间的关系，能应用加、减法算式中各部分之间的关系，用不同的方法，验算加、减法的计算，能比较熟练地求出加、减法算式里的x。教学过程：一、复习1提问：谁能说一说加法算式中各部分之间的关系？减法算式中各部分之间有什么关系？2应用这些关系可以验算加、减法算得对不对，还可以求加、减法算式里的x。这节课，我们就来练习加、减法算式中各部分之间关系的应用。（板书课题）二、练习验算3做练习十七第10题第1题。（1）提问：计算加法时，可以用哪两种方法验算？指名一人板演，集体订正。4做练习十七第10题第2题。学生板演，集体订正。提问：第一种验算方法的根据是什么？第二种验算方法的根据是什么？三、练习求未知数x。5做练习十七第12题。提问：第一题对吗？为什么？要怎样改正？（求未知数x，每一步都要写出x=，写成两边相等的式子。并注意每一步的等号都要对齐）第二题对吗？为什么不对？为什么要用加法来求x？6做练习十七第11题。让学生填在课本上。7做练习十七第13题第一组题。指名板演，集体订正。8做练习十七第14题。四、总结这节课练习了什么内容？加法算式中各部分之间有什么关系？减法算式呢？指出加、减法计算的验算方法和求未知数x的方法。五、课堂作业练习十七第13题第二组，第15题。2 / 2