冀教版一年级语文下册教案《插上理想的翅膀》.doc

冀教版一年级语文下册教案插上理想的翅膀插上想象的翅膀是冀教版语文一年级下册第七单元的口语交际内容，它从学生的学习兴趣出发，引导学生多角度、多方位大胆想象，亲自动手把自己的设想绘制成美丽的图画，并把图画内容编成故事和同学交流。这样的口语交际内容，集想、画、说、评与一体，使教师在教学中培养学生的想象能力、动手能力和交际能力轻松自如。教学目标：1、指导学生大胆合理的想象，讲清画的内容，会有礼貌的进行交流。2、通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际、乐于交际的情感。教学重难点：通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际、乐于交际的情感。教具准备：展示台课时安排：1课时教学过程：一、旧知激趣，导入主题1、小朋友们，今天老师要来考考大家，看看谁的记忆力最好。（展示有一年级下册课文维维的画中的苹果、气球、蝌蚪图）你还记得这些画是谁的作品吗？（学生回答，适机表扬）维维之所以能用简单的一个圆和一条直线、一个椭圆和一条曲线画出几种不同的事物，是因为她敢于大胆的去想象。这节课就让我们一起插上想象的翅膀，不仅要像维维一样过把画家瘾，还要当上一会故事大王。（板书课题：插上想象的翅膀）设计意图：利用学过的课文内容导入，帮助学生消除对本节口语交际课的畏难情绪，有助于激发学生参与本次口语交际活动的兴趣。二、启发想象，趣味无限1、认识图形。现在老师这里有一幅奇妙的画，要靠大家的一双巧手来完成。（展示书上图中的圆、直线和弧线）谁能说说画中有哪些图形？2、想一想。想象是每个人的天性，信心是成功的基石。请大家用你们魔术师般的头脑，开动脑筋，大胆想象，给画中的圆直线和弧线加上几笔，看看会变成什么事物。3、说一说。先小组交流想象的内容，再全班交流。此时只要学生的回答合理，（教师就应给予肯定）设计意图：课堂交流根据图形想象到的事物，使学生的话画画材料更加丰富，让学生做有米之炊，拓宽了学生画画的思路，极大的调动了学生创作的欲望，增强了学生参与活动的积极性。三、揭示要求，明确任务2 / 2