资源描述
儿童呼吸系统结构功能及发育,上呼吸道,呼吸道,肺,鼻 咽 喉,下呼吸道,气体进出肺的通道,气体交换的场所,气 管 支气管,1,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 儿童呼吸道的结构功能及发育特点,一、鼻,是呼吸道的开端，也是嗅觉器官,鼻毛,粘膜,腺体,血管,嗅细胞,鼻旁窦,鼻腔,鼻腔周围颅骨内含气的空腔,功能：清洁、湿润和加温空气；辨味； . 发音共鸣,2,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 儿童呼吸道的结构功能及发育特点,一、鼻,3,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 儿童呼吸道的结构功能及发育特点,一、鼻,是呼吸道的开端，也是嗅觉器官,儿童的面部和颅骨发育不完全，鼻腔较狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，故易受感染并发生阻塞；严重时引起鼻炎及鼻窦炎,注意：不要养成用手挖鼻腔的习惯；加强锻炼，提高免疫力，预防感冒；要纠正儿童用口呼吸的不良习惯。,4,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 儿童呼吸道的结构功能及发育特点,一、鼻,二、喉,呼吸的通道，也是 发音器官,甲状软骨 环状软骨 会厌软骨 杓状软骨,软骨肌肉 韧带 黏膜,会厌软骨掌管着喉口开放与关闭,5,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 儿童呼吸道的结构功能及发育特点,一、鼻,二、喉,喉腔,喉腔侧壁的粘膜有上、下两对矢状位的粘膜皱襞。上为室襞，下为声襞或声带。,声带,声带振动而发音,6,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 儿童呼吸道的结构功能及发育特点,一、鼻,二、喉,喉腔,儿童的喉腔较窄，声门窄而短，声带短小而柔弱、细薄、不够坚韧，因此孩子的声调较成人高，而且清脆明亮，,大约12-14岁，儿童的喉部迅速发育，声带就会发生变化，男生的声带渐渐变得粗大，女生的声带则相对细小。声带发生变化了，声音自然会发生变化。,7,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 儿童呼吸道的结构功能及发育特点,一、鼻,二、喉,喉腔,注意：保护声带，不要大声唱歌。喉腔有炎症时应停止唱歌。变声期的孩子声带容易患充血、水肿、炎症等疾病，所以要注意保护嗓子，不要大声喊叫，长时间用嗓子，以免引起炎症使孩子的声带变得粗糙松弛，声音嘶哑。,8,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 儿童呼吸道的结构功能及发育特点,一、鼻,二、喉,三、气管和支气管,气管由14-16个呈“C”形的透明软骨构成。 后壁由气管膜壁封闭,9,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 儿童呼吸道的结构功能及发育特点,一、鼻,二、喉,三、气管和支气管,气管由14-16个呈“C”形的透明软骨构成。 后壁由气管膜壁封闭,左4-5cm，细长斜行有7-8个软骨环 右3cm，粗短直行气管异物易坠入其中,支气管,10,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 儿童呼吸道的结构功能及发育特点,一、鼻,二、喉,三、气管和支气管,粘膜分泌粘液，可粘住灰尘和细菌,纤毛不断摆动可清除尘埃和异物,粘液中含有抑菌和抗病毒的免疫球蛋白；,功能：,11,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 儿童呼吸道的结构功能及发育特点,一、鼻,二、喉,三、气管和支气管,粘膜分泌粘液，可粘住灰尘和细菌,纤毛不断摆动可清除尘埃和异物,粘液中含有抑菌和抗病毒的免疫球蛋白；,功能：,气管及支气管管腔较狭窄，管壁柔软，粘膜血管丰富，分泌粘液不足而较干燥，纤毛运动机能差，因此很容易感染,12,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 呼吸道的结构功能,第二节 肺结构功能,一、肺,肺位于胸腔内纵隔两侧，左右各一. 右肺宽而短，左肺窄而长；肺柔软而有弹性，呈海绵状，一般呈半圆锥形。,13,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 呼吸道的结构功能,第二节 肺结构功能,一、肺,肺的导管部：支气管树,肺的呼吸部：无数个肺泡,成人有34亿全肺泡总面积可达100m2,弹性纤维,14,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 呼吸道的结构功能,第二节 肺结构功能,一、肺,肺的导管部：支气管树,肺的呼吸部：无数个肺泡,弹性纤维,肺的发育：儿童6-7岁时，肺泡的组织结构与成年人基本相似，但肺泡的数量少，肺的弹性纤维发育较差。10岁以前，肺泡数目增加，10-12岁时肺的体积加大明显，进入青春期后肺的横径和纵径增大，肺泡的体积扩大。,15,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 呼吸道的结构功能,第二节 肺结构功能,二、肺通气,肺与外界环境间的气体交换的过程,1.肺通气的动力,呼吸运动,是指胸腔有节律的扩大和缩小。它包括吸气和呼气两个过程：,16,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 呼吸道的结构功能,第二节 肺结构功能,二、肺通气,1.肺通气的动力,呼吸运动,吸气：,呼气：,隔肌 肋间外肌,胸廓内容积扩大,收缩,舒张,胸廓内容积缩小,内压低于大气压时,内压高于大压时,主动,被动,胸式呼吸,腹式呼吸,收缩舒张,收缩舒张,17,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 呼吸道的结构功能,第二节 肺结构功能,二、肺通气,1.肺通气的动力,2.肺容量与肺通气量,肺容量：肺容纳的气体量，可分为：,潮气量：平静呼吸时，每次吸入或呼出的气体量（400-500ml）,每分通气量：每分钟进出肺的气体量。,潮气量呼吸频率（12-18次）,肺泡通气量:(潮气量-解剖无效腔) 呼吸频率。,解剖无效腔:鼻、咽、喉、气管、支气管,（150ml）,18,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 呼吸道的结构功能,第二节 肺结构功能,二、肺通气,1.肺通气的动力,2.肺容量与肺通气量,肺容量：肺容纳的气体量，可分为：,潮气量：平静呼吸时，每次吸入或呼出的气体量,每分通气量：每分钟进出肺的气体量。,肺泡通气量:(潮气量-解剖无效腔) 呼吸频率。,肺活量：最大吸气后，尽力呼气所呼出的气量,男子：3.54.5L 女子：3.04.0L,19,第四章 儿童呼吸系统结构功能及发育,第一节 呼吸道的结构功能,第二节 肺结构功能,二、肺通气,儿童胸廓比较狭窄，呼吸肌也比较弱，呼吸表浅，肺活量低。呼吸频率快，且呼吸的节律性不强，往往是深度和浅度的呼吸相交替。,肺活量,20,1.人体的呼吸系统是由 和 组成的。咽是 和 的共同通道；喉即是 ，又是 器官。 是气体交换的场所。2.吸气和呼气两个动作合起来叫 。3.儿童的鼻腔相对 ，鼻道 ，粘膜柔软，缺少鼻毛，血管 ，因而易感染，而稍有感染即可引起鼻腔闭塞，而张口呼吸，因而婴幼儿应少去公共场所。,练习三,一.填空,短小 狭窄 丰富,21,4.人在平静状态，吸气动作的发生是： 收缩时，肋骨上提，胸骨向上向外移动，使 的前后径和左右径都增大； 收缩时，膈的顶部下降，使胸廓的上下径增大，这时候胸廓扩大， 随着扩张， 的容积增大， 的气压下降，外界空气就通过呼吸道进肺。,练习三,肋间外肌 胸廓 膈肌 肺 肺 肺泡内,22,1.人体呼吸系统由什么组成的？ ( ) A.鼻腔、气管和肺 B.气管、支气管和肺 C.呼吸道和肺 D.气管和肺 2.气体和食物的共同通道是( ) A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道 3.吞咽时,食物一般不会进入气管是因为( ) A.喉上升,会厌软骨遮住喉的入口 B.喉下降,会厌软骨遮住喉的入口 C.会厌软骨下降,遮住喉的入口 D.会厌软骨上升,遮住喉的入口,单选,23,4.人体内的气体交换是通过( )实现的 A.呼吸作用 B.呼吸运动 C.气体的扩散作用 D.呼吸肌的收缩和舒张 5.肺活量是指( )A.肺一次活动中最大吸气量 B.在单位时间内所呼出的气体量C.尽力吸气后再尽力呼气所呼出的气体量 D.肺的最大容气量 6.婴幼儿的呼吸为：( ) A.深呼吸 B.浅呼吸 C.胸式呼吸 D.腹式呼吸,单选,24,7、年龄越小，呼吸越：( ) A.强 B.弱 C.快 D.慢 8.对儿童来讲用口呼吸：( ) A.利于健康 B.无所谓 C.不利于健康 D.有助于生长发育,25,9.外界寒冷,干燥混有灰尘和细菌的空气,通过鼻腔后变成温暖、湿润、清洁的空气,鼻腔与之相适应的结构特征是 。 A.鼻毛 B.鼻腔粘膜 C.鼻腔粘膜内的嗅细胞 D.鼻腔粘膜中的毛细血管网 E.鼻泪管 10.痰是由下列哪些东西组成的 。 A.鼻涕 B.粘液 C.细菌 D.唾液 E.灰尘 11.鼻子有对空气的 功能，对肺起到了保护作用： A.嗅觉 B.清洁 C.加温 D.润湿 E.共鸣 F.阻挡,多选,ABD,BCE,BCD,26,12.幼儿年龄越小、呼吸频率越快，其主要原因有 。 A.鼻腔相对短小，鼻道狭窄 B.咽鼓管短粗并且呈水平位 C.胸廓窄小，呼吸肌较弱、肺的弹性较小造成呼吸动作表浅，每次呼吸量均较成人小 D.幼儿期代谢旺盛、需氧量大、只能靠增加呼吸频率来增大通气量补偿呼吸量的不足 E.呼吸中枢发育不完善，造成呼吸节律性不强 F.仅仅由于潮气量过小造成,CD,27,1根据小学生声带的发育特点，在教学活动中应注意哪些问题？,三、简答题,人的声带在12-14岁期间发育速度快，对刚刚进入青春期11、12岁小学生，进入变声期，由于此期间声带发育快而喉肌较弱，唱歌时互不协调而产生疲劳，应注意保护声带，不要大声唱歌。喉腔有炎症时应停止唱歌。变声期的孩子声带容易患充血、水肿、炎症等疾病，所以要注意保护嗓子，不要大声喊叫，长时间用嗓子，以免引起炎症使孩子的声带变得粗糙松弛，声音嘶哑。,28,答：(1)呼吸道(鼻腔至支气管)比成人短窄、组织稚嫩，污浊或有害气体很容易通过呼吸道到达肺引起肺部感染。 (2)呼吸道黏膜细嫩及富含毛细血管和淋巴管，黏液分泌不足，气管内纤毛摆动较差形成痰的能力差，呼吸的屏障作用很弱。 (3)鼻腔短小无鼻毛，黏膜细嫩且毛细血管丰富，尘埃及病菌容易侵入，易引起感染充血，造成呼吸的炎症、阻塞及损伤。 （4）儿童胸廓比较狭窄，呼吸肌也比较弱，呼吸表浅，肺活量低。呼吸频率快，且呼吸的节律性不强，往往是深度和浅度的呼吸相交替。,2. 简述儿童呼吸系统的特点,29,填空： 1.呼吸道 肺 呼吸道 消化道 呼吸通道 发音器官 肺 2.呼吸运动 3.短小 狭窄 丰富 4.肋间外肌 胸廓 膈肌 肺 肺 肺泡内 单选：1. C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C 多选： 9. ABD 10. BCE 11. BCD 12、CD,30,
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