三年级数学教案《末尾有0的口算》教案.doc

三年级数学教案末尾有0的口算教案教学目的：使学生比较熟练地进行被乘数、乘数末尾有0的乘法计算，并且能用被乘数、乘数后面有0的乘法简便算法，进行口算。教学重点：学会被乘数、乘数末尾有0的简便算法。教学难点：计算方法更加简便合理。教学关键：使学生的计算方法更加简便合理。教学过程：一、复习。1、口算。143100514025301542046033192、出示卡片，指名判断下面各题乘得的数的末尾要添写几个0？二、新授。1、引言。应用被乘数、乘数末尾有0的简便算法，进行乘数是整十数的乘法口算，可以提高口算速度。今天继续学习例8，内容是乘数是整十数的乘法口算。（板书课题）2、教学例8。说一说下面各题怎样算得快。8050124040020xx50（1）审题，题目有什么特点？（2）讨论：怎样算得快？归纳：乘数是整十数的乘法口算：可以先把0前面的数相乘，乘完以后，看被乘数和乘数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。如8050，8540，末尾再添写两个0，得4000。（3）学生口述算法训练。三、巩固。完成教科书第16页上的做一做题目。四、学生自学教科书第16页的你们知道吗？五、作业。做练习四的第6-11题。（8）两位数乘法综合练习课2 / 2