一年级数学教案《100以内的加减法》教学设计2.doc

上传人:天**** 文档编号:4384112 上传时间:2020-01-06 格式:DOC 页数:3 大小:13KB
返回 下载 相关 举报
一年级数学教案《100以内的加减法》教学设计2.doc_第1页
第1页 / 共3页
一年级数学教案《100以内的加减法》教学设计2.doc_第2页
第2页 / 共3页
一年级数学教案《100以内的加减法》教学设计2.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
一年级数学教案100以内的加减法教学设计2教学时间:教学内容:两位数笔算方法能够比较熟练地进行巩固计算教学目标:知识:复习学过的应用题为教学求比一个数多几的数是多少的应用题做准备能力:能够比较熟练地进行巩固计算教学重难点:比较熟练地进行巩固计算突破方法:讲解法、练习法教具:小黑板、投影机、教学过程一、前提测评1、口算(两位数加整十数减一位数)23+836-930+2051-437+5044+645+3054-2026+718+208+3547-302、书中的错误二、练习两位数加两位数的笔算三、计算(用竖式)46+35+3242+3624+1750+1864+1324+5268+25判断422653456337+3+2+24+36+24+55四、板书设计教后经验与失误分析:第四节教学时间:教学内容:例5、例6教学目标:知识:使学生初步学会解答求比一个数多几的应用题能力:培养学生分析解答应用题的能力,推理能力。德育:教育学生要用心计算教学重难点:学会解答求比一个数多几的应用题突破方法:讲解法、练习法教具:小黑板、投影机、教学过程一、前提测评口答:有黃花5朵,红花和黃花同样多,红花有几朵?二、新授1、教学例5提问:你是怎样摆的?先摆几个,再摆几个?摆的三角形是由哪两部分组成的?要求一共摆了几个三角形应该怎样列式。2、例6条件问题?那种花多?红花分哪两部分?跟黃花同样多的是几朵?比黃花多的是几朵?求什么?求红花几朵怎么办?这两部分各是什么?三、达标测评1、做一做2、练习题12题四、板书设计教后经验与失误分析:3 / 3
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!