2019版高一历史下学期开学考试试题.doc

2019版高一历史下学期开学考试试题注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题（本题共30道小题，每小题2分，共60分）1. 公元前106年，汉武帝分天下为13州，每州设刺史一名。刺史的主要职责是A.监察诸侯王和地方高官B.征收赋税，征发徭役和兵役C.推荐和选拔地方人才D.加强对地方官的控制与管理2. 据统计，在商鞅变法时期。秦国百姓一年收入的80%以上都要用于缴纳各类赋税，这一比例远远高于当时东方六国。对此理解正确的是：A.秦国轻罪重罚、滥用苛政 B.秦国开始走向中央集权C.秦国军事活动比东方六国频繁 D.东方六国的经济发展程度不及秦国3. “昔秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”诗词中提到的四位皇帝都A.开创了统一的多民族的封建国家 B.不同程度地加强了专制主义中央集权C.都实行科举考试，从民间选拔人才 D.都把相权一分为三，加强君主专制4. 中国古代有一个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此判断，这个王朝是A.西汉 B.秦朝 C.东汉 D.明朝5. 在古代四合院中，北房南向是正房，房屋的开间进深都较大，台基较高，多为长辈居住，东西厢房开间进深较小，台基也较矮，常为晚辈居住。对这种文化现象解释正确的是A.体现了严格的宗法等级观念 B.使家庭具有了和谐气氛C.体现了小农经济封闭的特点 D.体现了古代中国男尊女卑的特点6. 古代雅典的民众法庭在一次审判中，一名女犯因漂亮而被法官赦免，这说明了雅典民主A.主观随意 B.轮番而治 C.三权分立 D.依法治国7. 关于雅典民主制度，柏拉图曾指出：“只要有谁建议要稍加约束，他们(指公民)就会觉得受不了，就要大发雷霆。到最后像你所知道的，他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上”。柏拉图这段话的意思是（）A.民主制必须是完全自由的 B.雅典人很爱国C.民主制度维护了公民权利 D.雅典民主制度存在一定弊端8. 公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是A.雅典的民主制度是一种直接民主制 B.广大妇女不能参加城邦的公民大会C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中9. 公民法与万民法最主要的不同是（）A.内容的不同 B.制定者的不同C.适用的范围不同 D.制定依据的不同10. 伯利克里说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主，并且在表现独立自主的时候，能够特别地表现温文尔雅和多才多艺。”其中的“公民”是指A.全体国民 B.全体成年国民C.所有的成年男子 D.祖籍本邦，拥有数量不等的财产的成年男性11. 太平天国由胜而衰的转折点是A.天京变乱 B.安庆失陷C.清军围困天京 D.北伐失败12. 中国共产党从幼稚走向成熟的标志是：A.八七会议 B.遵义会议 C.七大 D.七届二中全会13. 第一次国共合作完全破裂是在下列哪一事件后A.四一二政变 B.七一五政变 C.马日事变 D.中山舰事件14. 中共二大制定的最低纲领是：打倒军阀 推翻帝国主义的压迫 实现共产主义建立真正的民主共和国 用无产阶级军队推翻资产阶级政权A. B. C. D.15. 太平军西征的目的是A.推翻清朝统治 B.实施战略转移 C.巩固天京革命大本营 D.充实经济力量16. 习近平在讲话中强调中国梦归根到底是人民的梦，坚持人民当家作主，坚持人民的主体地位是实现中国梦的必经之路。下列中国的各项民主制度中最能反映讲话主旨的是A.多党合作政治协商制度 B.人民代表大会制度C.“一国两制”的基本国策 D.民族区域自治制度17. 香港人有一种说法，回归后的香港“股照常炒，马照常跑，舞照常跳”。这一现象最能说明香港特别行政区()A.直接受中央人民政府领导 B.享有行政权、立法权和独立的司法权C.保持原有的经济制度、生活方式不变 D.主权属于中华人民共和国18. 20世纪以来，中国人民在前进道路上实现了三次历史性巨变。其中推动第二次历史性巨变的事件是指（）A.辛亥革命的爆发 B.抗日战争的胜利C.中华人民共和国成立 D.改革开放的深化19. 美国1787年宪法规定“众议院由各州人民每两年选举产生的众议员组成，并按各州人口比例分配名额。”这主要体现了（）A.社会契约思想 B.三权分立思想 C.自由平等思想 D.主权在民思想20. 美国众议院议长、共和党领袖博纳征对民主党总统奥巴马越过国会授权推动医改和移民法案，公开指责奥巴马“像个皇帝”，随后又宣布正式起诉政府“违宪”。对美国政治表述正确的是()A.众议院起诉美国政府本身在程序上违宪 B.最高法院可以裁定总统行政令是否违宪C.宪法蓝本设计政党制度意在防范权力集中 D.两党之间根本利益对峙矛盾难以调和21. “十九世纪西欧大陆宪法普遍表现为强大的王权与软弱的议会并存、中央集权的倾向明显、公民的政治权利受到相当的限制以及保护私有财产的坚定性。”下列最能体现这一观点的宪法是()A.1871年德意志帝国宪法 B.1875年法兰西第三共和国宪法C.1861年俄国二一九法令 D.1908年钦定宪法大纲22. 1970年美国总统外交政策咨文有这样一段话：“我们预备与北京建立对话。我们不能接受其意识形态观点，或者共产主义中国必然在亚洲施展霸权的理念。但是我们也不希望对中国施加一种国际立场，否定了它的合法国家利益。”这段咨文主要表达的信息是A.强调中美社会意识形态的差异 B.中美关系开始走上正常化道路C.美国愿意与中国改善外交关系 D.美国采取遏制中国的外交政策23. 1971年10月25日，美国驻联合国代表布什说：“这是联合国历史上的转折点，反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”布什这段话所针对的历史事件是A.中美关系开始正常化 B.中国恢复在联合国的合法席位C.中日邦交正常化 D.美国在日内瓦协议上签字24. 周恩来多次指出：“与苏联结盟只是政治方针，不是倒向苏联怀抱在战略上是联合，但战术上不能没有批评。”这主要是因为A.中苏两国社会制度性质相同 B.两大阵营对峙局面的形成C.中国坚持独立自主的外交方针 D.二战后亚非国家的支持25. 中国人的政治智慧是无与伦比和无限美妙的。周恩来教会人类怎么为人处世；邓小平教会人类怎么解决恩怨情仇。符合该材料主题的理论或政策分别是A.和平共处五项原则、“一国两制” B.求同存异、四项基本原则C.和平共处五项原则、科学技术是第一生产力 D.求同存异、市场经济理论26. 下列有关俄国历史事件的先后顺序是二月革命的爆发 四月提纲的发表资产阶级临时政府的成立 临时政府所在地冬宫被占。A. B. C. D.27. xx6月，英国进行了脱欧公投。回望历史，西方的经济起飞，经历了从“小邦”逐渐走向“大型的经济邦联”的过程。下列说法正确的是A.1951年，法、德和英等国签订巴黎条约，建立欧洲煤钢共同体B.1958年，欧洲共同体和欧洲原子能共同体成立C.1991年，签订马斯特里赫特条约，标志着欧盟诞生D.1999年，欧洲单一货币欧元正式启用28. 马歇尔计划援助西欧的条件是：西欧必须集体制定复兴计划，并且要互相协调生产与流通。由此可见马歇尔计划A.缓解了欧洲燃眉之急 B.其真实目的是控制西欧遏制苏联C.利于西欧经济一体化 D.重建了欧洲自由贸易和金融秩序29. 两极格局终结后，欧洲一体化进程加快。下列相关事件按时间先后顺序排列正确的是马斯特里赫特条约的签订 欧元正式启用欧元进入流通领域 欧洲联盟成立A. B. C. D.30. G20杭州峰会于xx9月成功举办，G20暨二十国集团成立于1999年，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。本次峰会主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。G20的建立及发展历程主要体现哪种趋势A.经济全球化B.政治多极化C.区域集团化D.不结盟第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、主观题（本题共3道小题,第31题14分,第32题14分,第33题12分,共40分）31.阅读下列材料材料一宋朝设官之制，名号、品序一切袭用唐旧。然三师、三公不常置，宰相不专用三省长官。中书、门下并列于外，又别置中书于禁中，是谓政事堂，与枢密院对掌大政。天下财赋，内庭诸司，中外菀（管）库，悉隶三司。中书省但掌册文，奏考帐马端临文献通考卷47材料二中书不与知兵，增兵多少不知也；枢密院要兵则添，财用有无不知也；管军将率少兵则请，曾不计较今日兵籍倍多，何故用不足也；三司但知支办农粮，日日增添，不敢论列，谓兵非职事也。四者各为之谋，以至于此。若通而为一，则可以计较兵积多少，财用有无，不致于。蔡忠惠公文集卷22材料三真宗咸平四年，有司言：减天下吏十九万五千余人。所减者如此，未减者可知也。赵翼二十四史札记卷25请回答：（1） 材料一中宋朝官制有何特点？其目的何在？(4分)（2） 从材料二、三中可看出宋朝这种官制导致什么弊端？(4分)（3） 材料二中为消除这种弊端提出了一个什么建议？能够实现吗？为什么？(6分) 32.阅读下列材料，回答问题。材料一自今以来，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍。中英南京条约（1842年8月29日）材料二日本臣民得在中国通商口岸城邑任便从事各项工艺制造，又得将各项机器任便装运进口，只交所定进口税。中日马关条约（1895年4月17日）材料三大清国国家应允将大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台，一律削平由诸国分应主办留兵驻守，以保京师至海通道无断绝之虞各省督抚文武大吏暨有司各官，于所属境内均有保平安之责，如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办。辛丑条约（1901年9月7日）（1）比较材料一、二反映的条约内容的异同。(6分)（2）辛丑条约签订后，帝国主义进入了争夺侵华权益的新阶段，请结合材料三加以说明。(4分)（3）综合上述材料，简述中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的？(4分)33.阅读材料，回答问题。材料一冷战在欧洲和东亚展开的过程就是以政治军事对抗为基础的美苏关系形成新的稳定状态的过程，也是双方逐渐在战略上达成均衡的过程。因为在对抗中维持稳定和均衡是双方的共同愿望，因为它们都认识到打破均衡意味着双方都不能承受的战争，是核条件下的“互相确保摧毁”它们都把在经济上最终超过对方、建立更美好的社会、推广自己的“生活方式”、价值观和制度模式，争取到更多的追随者作为最终战胜对方的深层决定性因素。（1）据材料一并结合所学知识，分析冷战中“均衡”状态的成因及其影响。(6分)材料二美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。我认为“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。（2）据材料二并结合所学知识，阐述对“多极合作时代”能否实现的认识。(6分)试卷答案1.A试题分析：本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知刺史在初设时是为了监察诸侯王和地方高官，其特征是位卑权重，代表中央行使监察职责，A项符合题意；根据所学可知负责征收赋税，征发徭役和兵役的应该是地方的行政长官郡守或县令，排除B项；推荐地方人才属于选官制度，也是有地方行政长官推举，排除C项；因为不是州、刺史不是郡县上一级的行政区划和行政长官，因此不能对地方官加强控制与管理，排除D。考点：古代中国的政治制度君主专制政体的演进与强化刺史制度2.B【详解】由“百姓一年收入的80%以上都要用于缴纳国家的各类赋税”可以看出，秦国当时建立起中央集权制度，实行了对地方的有效控制，故B正确；材料不能看出秦国轻罪重罚、滥用苛政，材料信息也不能反映秦国军事活动比东方六国频繁，排除AC；材料信息只是反映出秦国征收赋税情况，不能说明“东方六国的经济发展程度不及秦国”，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“秦国百姓一年收入的80%以上都要用于缴纳各类赋税”，结合所学商鞅变法加强中央集权的措施的影响分析解答。3.B试题分析：本题考查秦始皇、汉武帝、唐太宗和宋太祖四位帝王的共同点。A仅符合秦始皇，其他三位都不是开国皇帝；C仅指汉武帝；D不符合秦始皇。四位皇帝都采取措施加强中央集权制度，故选B。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变加强了专制主义中央集权【名师点睛】中国古代政治文明专题是高考的重点。从考查的范围看，着眼于古代政治制度发展演变过程中历史事件的背景、特征、影响等，并和当今政府机构改革、推进民主化进程及世界史相联系。4.B试题解析：本题主要考查秦朝建立的政治制度，旨在考查再认再现相关所学的能力。根据题干中最先“全国范围内推行了郡县制”“中央集权制的政治”等内容可知在秦朝时期中央确立了中央集权制度，地方上推行了郡县制，所以B正确；西汉、东汉和明朝都在秦朝之后，排除即可。5.A试题分析：本题主要考查学生解读材料并与所学知识相联系的能力。从材料“台基较高，多为长辈居住，台基也较矮，常为晚辈居住。”可以看出当时存在严格的等级差别。据所学知识可知这是宗法制下的等级观念。因此答案为A项。而B、C、D项在材料中均无体现。考点：中国古代的政治制度先秦时期的政治制度宗法制6.A试题分析：本题考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。本题考查古代雅典民主政治。从材料看，民主法庭的法官并未严格依照法律执法，这反映了雅典民主的主观随意。故项正确；B、C和D均没有体现出材料信息，排除。考点：古代希腊罗马政治希腊民主政治特点7.D试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。“只要有谁建议要稍加约束，他们(指公民)就会觉得受不了。他们真的不要任何人管了，连法律也不放在心上”表明过于泛滥的直接民主造成公民忽视法律等问题，A、C、B在材料中都无从体现，因此选D项。考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治雅典民主政治的弊端8.D试题分析：根据材料“外观的民主，实质的独裁”和结合所学知识可知，雅典民主政治的主要特色之一是一种直接民主制，雅典民主的局限主要是广大妇女不能参加城邦的公民大会和向雅典城邦纳税的外邦人无选举权；雅典民主制的实质是奴隶主阶级的民主，是少数人的民主；综上所述，ABC三项未涉及到这一本质，D项更符合题意。所以选D考点：古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治局限9.C试题分析：公元前3世纪中期之前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系，被成为公民法。具有明显的狭隘性。随着罗马的对外扩张，适应于罗马统治范围内一切自由民的法律，称为“万民法”。两者最主要的不同是适用的范围不同。所以答案选C。考点：古代希腊、罗马的政治制度罗马法公民法与万民法【名师点睛】罗马法泛指罗马奴隶制国家的全部法律，分为广义和狭义两种。广义的罗马法指通行于罗马统治的整个地中海世界的法律制度。狭义的罗马法指罗马公民法。从形式上可以区分为成文法与习惯法；从整体结构上看包括公民法、万民法和自然法。罗马法的发展历程是习惯法、十二铜表法、公民法、万民法。10.D古希腊雅典的公民是指祖籍本邦，拥有数量不等的财产的成年男性指，故D正确；雅典公民不是指全国所有人，故A错误；当时的公民也不是全体成年国民，故B错误；“所有的成年男子”也不符合史实，故C错误。故选D。11.A【详解】结合所学可知，天京变乱使太平天国运动由盛而衰，故A项正确；安庆失守是太平天国后期防御战争，这时太平天国已经衰落了，排除B；清军围困天京，天京陷落是太平天国运动失败的标志，C错误；1855年太平天国北伐失败，1856年太平天国进入全盛时期，所以北伐失败不是太平天国由胜而衰的转折点，排除D。12.B【详解】在长征途中中共召开遵义会议，独立自主的正确解决了革命中出现的问题，标志着中国共产党从幼稚走向成熟，故B正确；1927年召开八七会议作出秋收起义的决定，仍然坚持城市中心道路，表明中共还没有成熟，排除A；1945年中共七大召开，1949年七届二中全会召开，中国共产党已经成熟，排除CD。13.B【详解】根据所学知识可知，1927年4月12日，蒋介石在上海发动四一二政变反革命政变，标志着第一次国共合作开始破裂；1927年汪精卫在武汉发动七一五反革命事变，标志着第一次国共合作全面破裂，故B正确，排除A；1927年5月国民党反动军官许克祥反发动马日事变，1926年3月20日，蒋介石发动中山舰事件，国共关系还没有完全破裂，排除CD。14.B【详解】1922年，中共二大召开，大会提出了中国共产党现阶段的任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，建立民主共和国，这是在中国第一次提出的彻底的反帝反封建的民主革命纲领，也就是提出了最低纲领，即民主革命纲领，正确；是中共一大确立的最高纲领，排除；故选B。【点睛】根据所学中共二大制定的最低纲领的内容分析解答，注意与中共一大确立的最高纲领区分。15.C【详解】太平军西征的目的是巩固天京革命大本营，巩固太平天国政权，C正确；进行北伐是为了推翻清朝统治，不符合西征，故A错误；太平军西征的目的是巩固天京革命大本营，而非实施战略转移，排除B；太平军东征的目的是断绝清政府来自江浙的财源，充实经济力量，排除D。16.B试题分析：1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议制定了新中国第一部宪法，正式以根本法的形式确立人民代表大会制度，人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。所以B项正确。考点：现代中国的政治建设与祖国统一民主政治制度的建设人民代表大会制度17.C试题分析：据题干提供的信息和所学知识可知，题干意思是在“一国两制”之下，香港地区仍然保持原有的资本主义经济制度和生活方式不变。故选C。18.C【详解】根据材料和结合所学知识可知，20世纪以来，中国人民在前进道路上实现了三次历史性巨变，其中推动第二次历史性巨变的事件是指中华人民共和国成立，标志着中国新民主主义革命的基本胜利，中国进入了人民当家作主的新时代，C项正确。20世纪以来，中国人民在前进道路上实现的第一次历史性巨变是辛亥革命，排除A。抗日战争是百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争，不属于历史性巨变，排除B。改革开放是第三次历史性巨变，排除D。19.D试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，众议院由各州“人民”每两年选举产生的众议员组成，并按各州“人口”比例分配名额，特别要注意“人民”、“人口”等关键的字眼即可，所以这主要体现的只能是主权在民思想。考点：欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立主权在民思想20.B试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，众议院起诉美国政府本身在程序上并不违宪，宪法蓝本设计政党制度意在防范权力集中在材料中并没有体现，两党之间“根本”利益并不对峙，矛盾也不难以调和，但是最高法院的确是可以裁定总统行政令是否违宪的，综上所述本题答案只能是B。考点：欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立美国政治的表述21.A由“十九世纪”、“西欧”可以排除C、D；材料所反映的19世纪西欧大陆宪法具有二元制特点，故排除B。1871年德意志帝国宪法规定德国实行君主立宪制，但同时德意志帝国皇帝又享有绝对的权力，故属于二元君主立宪制，故选A。22.C试题分析：据材料“我们预备与北京建立对话。我们不能接受其意识形态观点，或者共产主义中国必然在亚洲施展霸权的理念。但是我们也不希望对中国施加一种国际立场，否定了它的合法国家利益。”结合所学知识可知，这反映了当时美国愿意与中国改善外交关系，故C正确。材料主旨不在于强调中美社会意识形态的差异，故A排除；中美关系开始趋于正常化，在1972年，故B排除；材料无法体现美国采取遏制中国的外交政策，故D排除。考点：现代中国的对外关系开创外交新局面中美关系【名师点睛】新中国外交政策的突出特点：政策的灵活性，原则的坚定性。如：政策的灵活性：一边倒与西方大国建立外交关系等全方位外交（与邻国、发展中国家、大国伙伴关系）。原则的坚定性：始终坚持独立自主的和平外交政策、遵循和平共处五项原则、反对霸权主义和强权政治、维护世界和平。影响外交的因素：国家利益（出发点）、综合国力（决定成败的关键）、意识形态，国际形势。23.B材料“1971年10月25日”“这是联合国历史上的转折点”并结合所学知识可知，这指的是1971年中国恢复在联合国的合法席位，故B项正确；AC项是1972年；D项1954年。24.C试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。本题考察新中国初期的外交。根据题干信息“不是倒向苏联怀抱”表明了新中国独立主的外交方针。故选C。材料主要强调的是“不是倒向苏联怀抱”，因此A错误；B项与题干无关；D项不是最主要的原因。【名师点睛】本题考察新中国初期的外交。新中国成立后，由于帝国主义的包围封锁，中国实行一边倒的策略，但是并不是完全的倒向苏联的怀抱，我们还是坚持独立自主的外交方针，维护自己国家的利益。考点：现代中国的外交关系新中国初期的外交关系新中国的外交政策25.A试题分析：本题实际上考查的是对材料的理解能力和运用所学知识解决问题的能力。周恩来提出和平共处五项原则解决国与国之间问题，邓小平提出“一国两制”解决国家的统一问题，所以答案选A。求同存异是万隆会议提出；科学技术是第一生产力是在20世纪80年代提出，促进了中国科学技术的发展；市场经济理论提出的目的是为了解决计划与市场的关系。考点：现代中国的对外关系新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则中国领导人的智慧26.C1917年3月8日（俄历2月23日）二月革命的爆发。四月提纲是列宁在1917年4月17日发布的，为布尔什维克党确立了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的路线，指明了革命发展的前途。二月革命胜利后，资产阶级临时政府于1917年3月15日。1917年11月7日（俄历10月25日），在布尔什维克党的领导下，俄国人民举行武装起义，临时政府所在地冬宫被占。历史事件的先后顺序是，故C正确。27.D根据题干可知和所学知识可知，1951年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时及卢森堡六国签订巴黎条约，成立欧洲煤钢共同体，排除A。1958年，法国、联邦德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国在罗马签署欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，排除B。1991年，通过了马斯特里赫特条约，欧盟诞生，C项正确。xx年，欧元正式启用，排除D。综上所述，本题正确答案为C。28.C根据材料“西欧必须集体制定复兴计划，并且要互相协调生产与流通”并结合所学可知，马歇尔计划又叫西欧经济复兴计划，该计划促进了西欧经济的复兴和发展，为西欧经济一体化奠定了基础，C正确；A“燃眉之急”不准确；B表述正确，但不符合材料主旨；战后世界贸易和金融秩序均是以美国为主导的，故D重建了欧洲的自由贸易和金融秩序，说法不正确。29.B是1993年；是1999年；是xx年，是1993年，选择B符合题意。30.A从“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”可以看出，G20主要涉及到的是经济问题，而不是政治问题，由此可以排除B、D选项。再根据最后推动的是世界经济，所以应该选择经济全球化，而不是区域集团化，本题选择A选项。点睛：解答本题可以采用排除法。首先我们可以根据G20峰会的性质作出判断，它针对的是经济问题而非政治问题，由此可以排除干扰项。再根据具体内容作出判断，选出最佳选项。31. （1）分化事权，设立众多机构，互不统属。加强中央集权。(4分)（2）材料二可看出各部门都不了解全局，各行其是，遇事互相推委，行政效率低下，朝政混乱。材料三可看出官员臃滥。(4分)（3）“通而为一”，将各部门合并。不能实现封建帝王为皇权，必然通过分化相权来减轻对自己的威胁，这是封建社会中央集权制发展变化的规律。(6分)32.（1）同：都对中国进行经济侵略；都有开放通商口岸内容。异：体现的主要经济侵略方式不同，前者以商品输出为主，后者以资本输出为主。(4分)（2）帝国主义争夺的焦点转到中国北方，主要通过控制清政府来侵华。(4分)（3）1842年南京条约的签订中国开始沦为半殖民地半封建社会；1895年马关条约的签订中国半殖民地半封建化的程度大大加深；1901年辛丑条约的签订中国完全沦为半殖民地半封建社会。(6分)33.（1）成因：战争的教训；双方实力均衡；世界和平力量的牵制等。影响：导致了国际局势的紧张和世界的动荡不安；维持了世界相对和平的局面，避免了新的世界大战爆发；两大社会制度之间的竞争，推动了世界整体的发展。(6分)（2）(6分)观点一：“多极合作时代”能够实现。理由：20世纪六七十年代以来，国际政治格局出现多极化趋势。两极格局结束后，世界主要国家在处理重大国际问题中以合作、谈判、协商为主。观点二：“多极合作时代”不可能实现。理由：两极格局结束后，美国极力构建单极世界；有些国家以战争解决一些地区矛盾。试题分析：（1）由材料美苏双方“在对抗中维持稳定和均衡是双方的共同愿望，因为它们都认识到打破均衡意味着双方都不能承受的战争”“争取到更多的追随者作为最终战胜对方的深层决定性因素”等信息可知，冷战中“均衡”状态的形成是因为“二战”的惨痛教训、双方实力均衡及世界和平力量的牵制等；“冷战”局面的形成一定程度上缓和了国际局势的紧张和世界的动荡不安，维持了世界相对和平的局面，避免了新的世界大战爆发，而两大社会制度之间的竞争，推动了世界整体的发展，据此即可作答。（2）本题属于开放性试题，对考生的能力要求较高。首先需要从所给的材料中提取出观点，要求论从史出，言之有理。本题首先要对“多极合作时代”能否实现做出判断，然后阐述理由；阐述理由时，能实现要从多极化趋势的发展角度回答，不能实现的理由则要从霸权主义、地区冲突等角度回答。考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变美苏两极对峙格局的形成冷战；第二次世界大战后世界政治格局的演变多极化趋势在曲折中发展多极化趋势