2019版高二生物上学期期中试题文 (III).doc

2019版高二生物上学期期中试题文 (III)一、选择题（每题2分共60分）1在下列物质中属于人体内环境组成成分的是 （ ）血红蛋白葡萄糖二氧化碳和氧Na+ 血浆蛋白 A B C D2除哪项外，均为内环境概念的要素：（ ） A细胞内液 B主要组成为血浆、组织液和淋巴 C细胞外液 D体内细胞赖以生存液体环境3、人体内环境中血浆、组织液和淋巴三者间的联系正确的表达是（ ） A、 B、 C、 D、4、内环境稳态的调节机制是（） A、神经调节 B、体液调节 C、免疫调节 D、神经体液免疫调节5人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是()A血浆CO2浓度升高 B血浆乳酸浓度升高C血浆渗透压升高 D血糖浓度升高6. 抗体能与抗原特异性结合，人体内能产生抗体的细胞是（ ） A. 白细胞 B. 吞噬细胞 C. 淋巴 D. 浆细胞7以下免疫过程中属于非特异性免疫的是（ ） A吞噬细胞的吞噬作用 B皮下注射狂犬病疫苗 C胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D静脉注射抗狂犬病抗体8淋巴和血浆在成分上类似，但是()A淋巴中无蛋白质 B淋巴中的蛋白质比血浆中的多C淋巴中的蛋白质比血浆中的少 D血浆中无大分子蛋白质9产生抗体的细胞是（ ） A浆细胞 B靶细胞 CT细胞 D吞噬细胞10.右图是细胞免疫中 x 细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x 细胞是指 （ ）AB 细胞 BT 细胞 C浆细胞 D效应 T 细胞11正常人在饥饿状态下，体内血液中（ ） A.葡萄糖含量大幅度下降 B.胰岛素含量增加C.胰高血糖素含量增加 D.胰高血糖素含量减少12.调节人体生理功能的最高级中枢在（ ）A脑干 B大脑皮层 C小脑 D脊髓13、兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成，如图是突触的结构模式图，其中表示突触小泡的是（） A、 B、 C、 D、14、胰岛素能降低血糖浓度，下列哪项不是胰岛素的作用（） A、促进血糖转化为肝糖原B、促进血糖转化为非糖物质C、促进肌糖原转化为葡萄糖D、促进血糖进入细胞，加速葡萄糖的氧化分解15、下列哪项不是人体内的免疫细胞（） A、吞噬细胞 B、T细胞 C、B细胞 D、红细胞16. 接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是（ ）A、氨基酸、 浆细胞、核糖体 B、葡萄糖、效应 T 细胞、高尔基体C、氨基酸、效应 T 细胞、高尔基体 D、核苷酸、浆细胞、核糖体17关于内环境稳态的叙述中，错误的是（ ）A人体维持稳态的调节能力是无限的B维持稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节网络C维持稳态是机体进行正常生命活动的必要条件D维持稳态需要各器官、系统的协调活动18.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是()A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B神经细胞兴奋时细胞膜对Na通透性增大C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D细胞膜内外K、Na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础19. 饮酒过量的人常常走路不稳，其原因是过量酒精会影响维持身体平衡的神经中枢，该中枢位于（ ）A. 小脑 B. 下丘脑 C. 脑干 D. 大脑皮层20下列哪项不属于生长素在生产实践中应用的实例 （ ）A果树修剪 B促进插枝生根 C诱导多倍体形成 D培育无籽番茄21下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ） A赤霉素能促进细胞的伸长 B乙烯是一种气体激素 C生长素只能促进植株的生长 D脱落酸能抑制细胞分裂22.以下哪项不属于激素调节的特点（ ）A.微量和高效 B.通过体液运输 C.作用于靶器官、靶细胞D.作用时间短暂23 .对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中会弯曲生长是( )24. 下列哪种状况下，胚芽鞘将既不生长也不弯曲（ ） A. A B. B C. C D. D25. 不同植物激素的功能各不相同，下列哪种激素处理种子能够打破种子的休眠，促进种子的萌发（ ） A. 乙烯 B. 细胞分裂素 C. 赤霉素 D. 生长素26不属于生长素生理作用的是（ ） A促进生长 B促进扦插生根 C促进果实成熟 D防止落花落果27能促进果实成熟的激素是（ ） A乙烯 B生长索 C脱落酸 D细胞分裂素28某果农给果树误喷了一种植物激素，结果造成树叶大量脱落。他喷洒的激素最可能是（ ）A赤霉素 B乙烯 C脱落酸 D细胞分裂素29用含有甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，蝌蚪能够在短时间内变成小型青蛙，这说明甲状腺激素能够（ ）A降低神经系统的兴奋性 B加速体内物质的合成与分解C促进细胞的迅速生长 D促进动物幼体的发育30.农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是（ ） A较低浓度的生长素能够促进植物生长 B较高浓度的生长素能够促进植物生长 C过低浓度的生长素能够抑制植物生长 D过高浓度的生长素能够抑制植物生长二、简答题(每空2分）31(16分)下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请据图分析回答下列问题：（1）器官A是某某神经中枢，图中、等是构成反射弧的某些结构，则结构的名称是_(填“传人神经”或“传出神经，)。器官A还能分泌多种激素(如促甲状腺激素释放激素等)，则器官A叫_。(2)若图中A表示甲状腺分泌活动的调节，则激素表示_激素。当人体受到寒冷刺激时，A分泌的促甲状腺激素释放激素会_(填“增多”或“减少”)，促使垂体分泌较多的_激素，作用于甲状腺，激素的分泌量就会_(填“增多，或“减少”)。(3)当血液中激素增多时，会抑制A和垂体的分泌活动，激素和都将减少，这种作用叫做_调节。 (4)在动物体的各项生命活动中，_调节与体液调节之间相互协调。一方面，体内大多数内分泌腺的活动都受神经系统的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能。32. （12分）下图为神经元结构模式图。据图作答：（1）在静息状态下，神经纤维膜两侧的电位表现为_，受到刺激后，被刺激部 位膜两侧的电位暂时变化为_，之后又恢复为静息状态。 内正外负 内负外正（2）A神经元的轴突末梢经多次分枝后，最后每个小枝末端 膨大成突触小体，与B神经元 相接触，共同形成的结构叫_。（3）神经冲动在A、B神经元之间的传递媒介是_，兴奋在神经纤维上是以_信号的方式传递的。 电荷 神经递质 电信号 化学信号（4）神经冲动在A、B之间的传递方向为_。 A至B B至A33.（12分）如图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。请回答相关问题： (1)比较图中三条曲线，促进根、芽、茎生长的生长素最适浓度是否相同？_，三者中对生长素最敏感的是_。 (2)若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为_（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用具有_的特。 (3)除生长素外，能促进细胞生长的植物激素是_，植物的生长发育过程中受到_（填“一种”或“多种”）激素的协调作用。 xx下期湘南中学高二期中考试生物试卷（文科）答案一、选择题答案1-30DAADC DACAD CBACD AACAC CDCAC CACDD二、简答题31、（1）传入神经 下丘脑 （2）甲状腺激素 增多 促甲状腺激素 增多 （3）（负）反馈 （4）神经32【答案】 (1). (2). (3). 突触 (4). (5). (6). 33、【答案】（1）不同；根（2）f；两重性（3）赤霉素；多种