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压力与适应理论在护理中的应用, 病人面对的压力及护理,1,一、住院病人常见的压力源,1.环境陌生： 不熟悉病室环境 不了解医护人员 不习惯医院饮食 不适应作息时间,2,2.疾病威胁,知道自己可能患了疑难病症 即将进行的手术有可能致残或影响机体功能、自身形象 突然生病住院等,3,3.缺少信息,对所患疾病的诊断、治疗、护理措施、用药等不清楚 对药物疗效、手术及预后存在疑虑,对医护人员所说的医学术语不明白 所提的问题没有得到满意的答复,4,4.丧失自尊：,因患病而失去自我照顾能力，由他人帮助进食、入厕、洗澡、穿脱衣裤或必须卧床休息，自由得到了限制，不能按照自己的意愿行事等。,5,5.不被重视：,医护人员没有及时的协助病人获得基本需要，忽视了病人及家属的沟通等。,6,二、帮助病人预防压力的方法,1.协助病人适应病区环境,主动热情的接待病人，介绍医院及病区的环境、规章制度、作息时间及主管医生、责任护士等。 为病人创造一个整洁、安静、舒适、安全的人文环境和愉快轻松的康复环境。,7,2.协助病人适应病人角色,对病人表示接纳、尊重、关心和爱护。 了解来自不同病情、不同生活背景的病人的心理、生理感受及各方面的需要。 及时给予恰当的心理疏导，并在各种护理活动中尽量满足病人需要，降低心理压力。,8,3.提供有关疾病的信息,将有关疾病的诊断、治疗、护理、预后等方面的信息及时告知病，并让病人参与治疗和护理计划，减少病人的焦虑及恐惧情绪，增加自我控制能力和心理安全感，使病人发挥自己的主观能动性，更好地配合治疗及护理。,9,4.锻炼病人的自理能力,告知病人自理的重要意义，使之尽可能参与自己的治疗及护理，尽量达到最大限度的自理，以恢复病人的自尊心、自信心、自我控制感、价值感。,10,5.加强病人的意志训练,向病人提供有关康复的常识，鼓励病人提高意志力，提高战胜疾病的信心。,11,三、帮助病人应对压力的方法：,1.心理疏导及自我心理保健训练：鼓励病人通过各种方式宣泄内心的感受、想法及痛苦，如倾诉、运动、哭泣、呐喊等。,12,2.调动病人的各种社会支持系统,社会支持系统：指能满足个人需要的不 同种类及深度的人际关系。 提供信息及指导，帮助病人解决问题； 提供心理支持、关怀及鼓励，使病人感到安全，以保持病人的自尊心及价值感； 提供物质支持及帮助。,13,3.放松训练：,主要通过将注意力集中在呼吸、声音、想象等方面，来减低病人对周围环境的感应能力，使肌肉松弛、心理放松。,14,15,练习题：,病人王某，男性，52岁，因输尿管结石急诊入院，入院时腰部、腹部剧烈疼痛，辗转不安，焦虑、烦躁。护士应： （1）首先满足病人哪方面的需要？ （2）了解此时威胁病人的压力源有哪些？ （3）怎样帮助病人应对此时的压力？,16,谢谢大家！,17,
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