2018-2019学年高二生物上学期第一次阶段考试试题 (I).doc

2018-2019学年高二生物上学期第一次阶段考试试题 (I)一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。每题只有一个选项最符合题意。1.在37时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压。正常情况下，血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关A.血浆中无机盐、蛋白质的含量 B.血浆的PHC.血浆中的氧气、二氧化碳的含量 D.人的体温2人体内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，人体肝细胞生活的内环境是A血浆 B组织液 C淋巴 D细胞内液3.下列关于人体内环境稳态及生理意义的叙述错误的是A内环境稳态是指内环境的理化性质恒定不变B神经体液免疫调节是内环境稳态的调节机制C内环境稳态有利于酶促反应的正常进行D内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件4人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是5体温调节中枢和渴觉中枢分别在 A脑皮层，下丘脑 B下丘脑，大脑皮层 C下丘脑，下丘脑 D大脑皮层，大脑皮层6在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A.吞噬细胞 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.血小板7机体调节内分泌活动的枢纽是 A甲状腺 B垂体 C下丘脑 D小脑 8血糖平衡是由多种激素作用的结果，其中具有升血糖作用的激素是 A胰岛素 B胰高血糖素C抗利尿激素 D甲状腺激素9神经纤维受到刺激时，刺激部位细胞膜内外的电位变化是 膜外由正电位变为负电位 膜内由负电位变为正电位 膜外由负电位变为正电位 膜内由正电位变为负电位A B C D10.调节人体水和无机盐平衡最重要的器官是 A汗腺 B. 肾 C大肠 D肺11下列关于兴奋传导的叙述，正确的是 A神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C突触小体完成“化学信号电信号”的转变 D神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 12下图是肌肉注射与静脉点滴将大剂量药物迅速送到全身细胞的示意图。下图中a、b、c、d代表的内环境名称分别是 血浆 组织液 淋巴A. B. C. D.13下列不属于内环境组成物质的是ANa+ B尿素 C糖原 D血浆蛋白14. 下列关于体温调节的叙述，正确的是A.大脑皮层是调节体温的主要中枢 B.温觉感受器只分布于皮肤C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩 D.健康人在炎热环境中酶的活性增强产热增加15.当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致A垂体释放抗利尿激素增加 B垂体渗透压感受器兴奋C下丘脑释放抗利尿激素 D细胞外液渗透压降低16下列关于神经调节的说法中，错误的是A效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成B兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导C神经元之间的兴奋传递是单方向的 D神经系统可以控制内分泌腺的活动，而内分泌腺对神经系统没有影响17神经元之间的突触由下列哪些组成A突触小泡、突触小体、突触间隙B突触小泡、突触前膜、突触后膜C突触前膜、突触间隙、突触后膜D突触前膜、递质、突触后膜18下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是 A两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、fC细胞g是记忆细胞D细胞e细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时19关于人体内水和盐平衡调节的 叙述，正确的是 A. 血浆渗透压降低时，引起口渴 B.机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C.抗利尿激素使细胞吸水能力减弱 D.抗利尿激素分泌增加，肾小管、集合管对水的重吸收加强20. 右图为兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的叙述不正确的是A中含有的物质是神经递质 B上有中物质的受体C兴奋在之间传递是单向的 D兴奋由到的传递都是电信号21.下列对神经调节和激素调节的叙述错误的是A神经调节迅速而精确，反应时间短B激素调节启动较慢，持续时间较长C神经调节的基本结构和功能单位是神经元D人和高等动物的生理活动主要是通过激素调节协调22.接种流感病毒疫苗时进行肌肉注射，药物一般直接进入 A血液 B淋巴液 C组织液 D细胞内液23如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图 (a、b、c代表激素)。下列有关分析错误的是A结构乙表示垂体 B激素a为促甲状腺激素C甲状腺细胞是激素b的靶细胞D激素c含量过高时会抑制甲分泌激素a 24有关人体特异免疫相关叙述，错误的是A特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫B体液免疫中浆细胞也能识别抗原C效应T细胞与靶细胞密切接触后使其裂解 DHIV主要攻击T淋巴细胞使人丧失特异性免疫力25.下图是人体内环境结构示意图，a、b、c表示的是结构，表示的是液体，有关叙述错误的是 A构成了内环境 BO2浓度最低的液体是C与可以相互渗透 Dc处细胞的内环境是和26. 在体液免疫中，B淋巴细胞发挥免疫作用的机制是 A产生抗体与抗原结合B增殖分化产生记忆细胞和浆细胞C与靶细胞接触后使靶细胞裂解死亡D分泌淋巴因子增强免疫功能27.在“寒冷刺激甲乙丙甲状腺激素”的生理活动中，乙所代表的是A大脑皮层 B下丘脑 C垂体 D甲状腺28.二次免疫中能直接产生大量抗体的细胞是A吞噬细胞 B记忆细胞 C效应T细胞 D效应B细胞（浆细胞）29.下列关于艾滋病的叙述不正确的是A艾滋病是一种免疫缺陷病B艾滋病的病原体是一种RNA病毒C艾滋病主要通过性接触、血液和母婴等途径感染D艾滋病病毒侵染人的B淋巴细胞，使人体丧失免疫功能30.用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是A B C D31.有关下列现象，能反映生长素作用特点的是 茎的向光性 茎的背地性 根的向地性 顶端优势 ABCD32.某实验小组进行了如下图所示的生长素相关实验，由图示可以直接得出的结论是 A生长素的化学成分为吲哚乙酸B生长素具有促进植物生长的作用C感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端D单侧光照射引起生长素分布不均匀33.下列关于植物激素的叙述不正确的是A生长素的作用具有两重性B细胞分裂素促进细胞伸长生长 C乙烯促进果实成熟D脱落酸促进种子的休眠并抑制其萌发34.下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，下列叙述错误的是A根、芽、茎3种器官对生长素反应的敏感程度不同Bc点对应的生长素浓度促进茎的生长，抑制芽的生长Ce点对应的生长素浓度抑制茎的生长Da、b、d点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度35.下列关于“探究2,4-D对扦插枝条生根影响的实验”的叙述，错误的是A每组选取的枝条数量相同、生长状况基本相同B各浓度的2,4-D 处理枝条的时间要一致C需设置用等量的蒸馏水处理枝条的对照组D超过最适浓度的2,4-D一定会抑制枝条生根二、非选题（30分，每空1分）36.（6分）如图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答问题。第36题图(1)A液为_，B液为_，C液为淋巴，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为_。(2)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中 _增多，引起组织水肿。(3)B的成分中比A ， C中含有更多的 。(4)人体内环境酸碱度的相对稳定与 等离子有关。37.（6分）请观察下图，分析后回答下列问题： （1）图中A接受刺激后，最终引起细胞E收缩， 这一生理活动被称之为 ，完成这一生理活动的相关结构叫 。（2）图中神经结构由 个神经元组成，细胞E和运动神经末端组成 。（3）兴奋在F处的传导方向是 ，在F处出现的信号转变是 。38.在下图中，左图所示人体内血糖调节的部分图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，右图表示a激素信息传递的一种机制。请回答： （1）正常人的血糖浓度为 （2）当血糖升高时，通过过程，使a分泌量增加，a激素表示_，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过过程促进 ；二是主要通过抑制 。（3）图中b激素与a激素的作用关系表现为 ，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为 调节。 39.（6分）右图表示人体稳态的调节机制，据图分析回答下列问题：（1）图示表明_是人体细胞与外界环境进行物质交换的媒介；机体的稳态是通过_共同调节来维持的。（2）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋，神经纤维膜内此时的电位变化是_，兴奋传导到位于_的体温调节中枢，通过其调节作用来维持体温的恒定。（3）若某种病毒侵入机体，则机体可通过体液免疫和细胞免疫来清除该病毒。其中能够产生抗体的是 细胞，能使靶细胞裂解死亡的是 细胞。40.科研人员分别测试甲、乙两种生长素类似物对莴苣幼根生长的影响，结果如下图。请回答下列问题：（1）由图可知，乙促进莴苣幼根生长的最适浓度范围是_ppm；当乙的浓度在520ppm之间时，随着浓度的升高，乙对莴苣幼根生长的作用效果可能是_。（2）在2050PPm之间时，随着浓度的升高，甲对幼根的生长具有_作用，乙对幼根的生长具有_作用；甲在50ppm时对幼根的作用效果与乙在20ppm时对幼根的作用效果相同，该现象表明_。（3）据图可知，甲与乙对莴苣幼根的生长具有相似的影响，其共同点是_。盐城市伍佑中学xx秋学期高二阶段一考试生物答题纸（必修）36. （6分）（1） （2） （3） （4） 37. （6分）（1） （2） （3） 38. （6分）（1） （2） （3） 39. （6分）（1） （2） （3） 40.（6分）（1） （2） （4） 盐城市伍佑中学xx秋学期高二阶段一考试生物参考答案（必修）1、 选择题1-5：ABACB 6-10：CCBAB 11-15：ABCCA 16-20：DCCDD21-25：DCBBD 26-30：BCDDB 31-35：CBBBD36.(1)组织液 血浆 内环境 (2) A组织液 (3) 蛋白质 （4）HCO3-、HPO42-37.（1）反射，反射弧（2）3，效应器（3）由突觖前膜传向突触后膜，电信号化学信号电信号38.（1）0.81.2g/L（3.9-6.1mmol/L），（2）胰岛素 血糖的利用、贮存和转化为非糖物质 肝糖原的分解，非糖物质转化为血糖（3） 拮抗作用 反馈39.（1）内环境 神经调节、体液调节和免疫调节（或神经系统、内分泌系统和免疫系统，或神经-体液-免疫调节） （2）由负变正 下丘脑 （3）效应B（浆）细胞 效应T细胞40.(1)2-10 促进作用逐渐减弱 (2)促进 抑制 莴苣幼根对甲、乙的敏感性不同 (3)甲与乙在作用上表现为两重性