划时代的发现WORD版

.第四章 电磁感应第一节 划时代的发现学习目标1、知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。2、知道电磁感应、感应电流的定义。学习重点知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。学习难点领悟科学探究的方法和艰难历程。一、基础自学法拉第把引起电流的原因概括为五类，它们都与 相联系.即：变化的 、变化的 、运动的恒定电流、运动的 、在磁场中运动的导体他把这些现象定名为 ，产生的电流称为 。二、合作探究一、奥斯特梦圆“电生磁”-电流的磁效应 批注：（1）是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？在这之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？（2）奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特面对失败是怎样做的？（3）奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？ 批注：.用学过的知识如何解释？（4）电流磁效应的发现有何意义？二、法拉第心系“磁生电”-电磁感应现象（1）奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考？法拉第持怎样的观点？（2）法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉第面对失败是怎样做的？（3）法拉第做了大量实验都是以失败告终，失败的原因是什么？（4）法拉第经历了多次失败后，终于发现了电磁感应现象，他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的？之后他又做了大量的实验都取得了成功，他认为成功的“秘诀”是什么？（5）从法拉第探索电磁感应现象的历程中，你学到了什么？三、限时训练.1、发电的基本原理是电磁感应。发现电磁感应现象的科学家是（ ）A安培 B赫兹 C法拉第 D麦克斯韦2、下列现象中属于电磁感应现象的是（ ）A磁场对电流产生力的作用 B变化的磁场使闭合电路中产生电流C插在通电螺线管中的软铁棒被磁化 D电流周围产生磁场3、发现通电导线在磁场中受力规律的科学家是_，发现电磁感应现象的科学家是_，发现电荷间相互作用力规律的的科学家是_。4、简述法拉第对电磁感应现象发现的贡献以及法拉第研究电磁感应问题的方法