2019年六年级上册第三次月考.doc

2019年六年级上册第三次月考题号一二三总分分数得分评卷人6、按要求改写句子。（5分）（1）周总理对我说：“我要去休息了，你也去休息吧。”（改为转述句） 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。（缩句） 那壶口瀑布的百丈云烟，正是与洪水搏斗、杀出生路的大禹精神。（改成反问句） 冼星海谱出了黄河大合唱。（扩句，至少扩两处） 一个这样的老师的作者是美国作家大卫欧文写的。（用修改符号修改 ）7、用毛笔写下结构不同的四个字。(2分)得分评卷人二 阅读 （50分）（一）根据课文内容填空。（17分）1、有“两袖清风”美誉的明代诗人于谦在石灰吟中借石灰来表现不怕牺牲精神和赞颂高洁品质的诗句是： ， 。像这样表达诗人志向的诗句还有： ， 。（2分）2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指：_ （1.5分）3、黄河大合唱是由 写的词， 谱的曲。（1分）4、司马迁在史记中说到：人固有一死，或 ，或 。（1分）5、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句 。（1分）6、在书房里可以贴上这样一句名人名言 。（1分）7、夏明想送给母亲一句表达母爱的名言，可以用 。（1分）8、回顾本学期学习的课文，我感受很深： 和 使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱； 和 让我感受到大自然的奇妙； 的忠诚以及 对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。（请在括号里填上相应的课题）（3分)9、将相和这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是 、 、 。课题中的 “将”指的是 ，“相”指的是 。（2.5分）10、下列文章的作者是谁？（2分）X k B 1 . c o m老人与海 （ ） 稻草人（ ） 山海关（ ） 鲁滨孙造船（ ）A海明威 B格林兄弟 C叶圣陶 D峻青 E郑燮 F笛福 G安徒生 H史铁生11、“她对生活没有特别大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号作用是（ ）A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长（1分）（二）仿照“任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章，都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。（2分） 仿写：任何 都 ； 任何 都_ 。（三）先解释带点的字，再解释句子的意思。（3分）誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” 蛇固无足，子安能为之足？ （四）将下列句子排列成一段通顺的话。（2.5分）（ ）作文果然有了进步。（ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。（ ）以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。（ ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。（ ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。”（五）课内阅读。（5.5分） 这条铁路不满四年就全线(jn) 工了，比原来的计划提早两年。这件事给了(mio)_ 视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车到八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑的塑像。 1、在这段文字处拼音后的根线上填上合适的字，然后解释。（2分） jn工： mio视： 2、文中的“这条铁路”指的是从 到 的一段铁路，简称 铁路。（1.5分） 3、“这件事给了藐视中国的帝国主义者个有力的回击。”句中的“这件事”指什么？“有力的回击”指什么？（2分） “这件事”指： 。“有力的回击”指 。（六）课外阅读短文一： 惊“世”之作（9分）一个艺术造型的汉字“世”和数字“xx”的巧妙组合，成了xx世博会会徽，它与xx年北京奥运会会徽篆刻的“京”字交相辉映。这枚在9046件应征作品中编号“0275”的会徽，由江苏盐城的邵宏庚设计。形似汉字“世”的会徽图案，以三个人合臂相拥来象征美满幸福、相携同乐的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。会徽以绿色为主色调，抒发了中国人民面向未来、追求可（继续 持续）发展的创造激情，表达了中国人民举办 一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。1、根据短文内容填空（6分）。xx年世博会会徽图案的主色调是 ，图案是 。它的设计者是 。xx年世博会会徽图案有两层含义，一是 ， 二是 。举办世博会应本着 的理念。2、简要回答问题.说xx年世博会会徽是惊“世”之作，你同意吗？请简要写出理由（3分）。 短文（二）（11分）早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。X k B 1 . c o m走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。趴在我背上爷爷用那慈祥疼爱的目光看着我亲切地对我说啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。可是爷爷，今天，我不能.我要自己趟过河去。X k B 1 . c o m 无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。1、给文中第四自然段加上标点符号。（3分）1、写出下列词语扥近义词和反义词。（2分）写近义词：严厉（ ） 慈祥（ ）写反义词：疼爱（ ） 坚定（ ）2、联系上下文理解词语的意思。（1分）无微不至 3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）（1分） 4、第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打”“（1分）（1）表示说话未完或语意未尽（ ）（2）表示声音断断续续（ ）（3）表示列举省略（ ）5、在文中用“ ”划出描写爷爷外貌的句子。（1分）6、读了这篇短文，你有什么感受？（2分） 十一习作（30分） 1、题目：这件事，真让我 要求：在横线上填上“感动、难忘、激动、后悔、失望、难过、开心”等表示心理活动的词语。写一篇记事作文，思想健康，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于500字。2、题目：我最崇拜要求：可写父母、老师、同学、朋友等等，通过人物的一两件事，写清为什么崇拜。思想健康，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于500字。