建设银行手机银行校园营销推广方案

.建设银行手机银行校园营销方案 一 方案简介建行是国内首家推出手机银行的银行，为用户支付，账号管理和资金使用安全等带来了极大的便利和保障，因此备受商务人士的青睐和使用，他们也因此成为了建行手机银行的重要用户。高校学生文化素质高，接受新技术，新产品较快，是建行的潜在优质客户群体。虽然现在高校中手机普及率和手机商务率已经很高，但是建行手机银行的普及率和使用率还有待提高，这块市场具有无限的潜能。不少大学生不知道、不了解该业务，还有一些学生认为自己根本不需要这样的服务和安全机制。总之，建行手机银行要想分享高校这块大蛋糕还有很多工作要做。我们团队通过自身的切身体会以及认真观察、思考，提出了建行手机银行在校园的立体营销方案。该系列方案的主要亮点如下：1. 依托建行技术，手机银行主页设立“我的大学”新模块，实现校园生活学习的电子化。2. 创新型“交互”式博客营销宣传。3. 具有厦门特色的 BRT 系列营销。4. 通过赠送并且增加短信金融服务来推进手机银行在大学的普及。5. 通过举办建行手机银行 LOGO 设计大赛来吸引大学生关注并了 .解建行手机银行，同时增强建行手机银行的品牌化效应。二 团队理念我们坚信，只要能为企业和社会带来效益就是创新。我们“Youth 秀”团队致力于建行手机银行在高校中的营销推广。通过我们的切身观察针对性地提出手机银行在大学校园的推广方案。我们的最终目标是实现手机银行的校园普及，推进电子银行的发展，并且为企业赢得良好的社会声誉，实现经济利益和企业口碑的双丰收。三 市场分析 1. 手机银行现状国内的手机银行业务最早出现于 2000 年前后，但由于技术制约、价格过高等问题，沉寂了一段时间。2004 年，各大银行重新开始推广手机银行业务。经过近几年的发展，手机银行用户数量飞速增长，并逐渐从短信模式过渡到功能更为丰富的 WAP 模式，但不可否认，国内的手机银行业务还处于发展的初期，在银行客户中的认知度和普及率仍旧不高。而国内银行在推广手机银行等新兴业务的时候，往往更注重“量” ，而忽略“质” 。即常从新产品推出的时间、产品服务的种类、用户数量及增长率等维度考量新业务的表现，缺乏针对用户需求、体验、满意度方面的调查，以及用户心理、行为方面的研究。使得银行“一厢情愿”的迅速推出某种产.品和服务之后，却发现用户并不买账。建行手机银行虽然拥有业内领先的技术和功能，但是其在高校的覆盖率和使用率还尚待提高。不仅要面对同业的竞争，还要面对建行自身其他电子银行产品的竞争。如表 1-1 及 1-2 所示。表 1-1 建行手机银行与主要竞争对手的的比较种类 对终端要求 费用对比 功能对比建行手机银行 可支持 WAP和 BREW 两种上网方式，需要进行卡号绑定移动：免费体验 3 个月，之后 6 元/月。联通“互动世界”6 元/月。联通“神奇宝典”10 元/月。查询，转账汇款，缴费，支付，外汇买卖，银证业务，手机股市，信用卡，公积金，基金查询，本地服务，万易通商城招行手机银行 无须进行卡号绑定，使用SSL 加密，只支持 WAP 上网的手机收取上网产生的数据流量费查询，转账，缴费，证券买卖，基金买卖，股票，国债买卖，挂失工行手机银行 2G 手机都可以，无特殊要求短信收费，根据业务的次数和性质，无固查询，转账，支付，缴费，特色功能，手机捐款等.定费用通过上表可知，与同业其他手机银行相比，建行手机银行优势在于服务功能相当丰富，客户覆盖面广，既支持 WAP 上网的手机也支持 BREW 上网的手机。同时建行还具有手机到手机转账，跨行转账等特色功能。 表 1-2 建行手机银行与自身其他电子银行产品的比较种类 特点 推出时间 市场占有率功能及费用对比建行手机银行 客户面广，安全性高，移动性好，操作简单，前景广阔最晚推出 较低 汇款率 0.15%，手机到手机转账建行网上银行 客户量多，发展迅速，移动性差，安全存在隐患电话银行后 ，手机银行前较高 汇款率为 0.25%建行电话银行 安全性高，但是操作不方便最早推出 较低 汇款率为 0.4%，不能跨行转账及炒股.通过上表可以分析得知，建行手机银行作为一个新兴的信息应用平台，移动性非常好，而且十分安全，作为未来的发展趋势，拥有大量的潜在客户。但是目前建行手机银行在高校中却没有得到广泛的了解和认可，这就需要建行加大在校园的营销力度，丰富营销手段，尽可能地让大学生了解和认可这项产品。2. 前景概述当今的大学生几乎每个人都有手机，腾讯网在 2008 年进行的一项调查中显示，1824 岁年龄段的手机网民最多，占据了手机网民总数的一半。这些手机网民分别在各种职业中，其中在读大学生占到了 13.8%，名列第一。可以预测，大学生将是手机银行的重要潜在客户，他们有一定的消费能力，接受新事物、新产品的能力较强，再加上 3G 网络的逐渐普及，这些都使得大学生作为建行手机银行的潜在优质客户，有待于大力挖掘，市场前景乐观。3. 市场调研调查方式 以调查为主，同时配以网上调查。调查范围 在校大学生为调查对象。调查问卷1.您的手机能否上网？( )A.能 B.不能2.您的手机是否有移动或联通的包流量 套餐？（ ）.A.有 B.没有3.您习惯使用下列哪种银行形式（）A、传统式柜台银行 B、自助银行（ATM 机）C、网上银行 D、电话银行 E、手机银行4.您使用过手机银行吗？（ ）A用过，是建行的 B.用过，但不是建行的 C.没用过5.您了解建行手机银行吗？（ ） A.很了解 B.一般C.听说过，但不了解 D.没听过 6.您使用手机银行的原因是什么？（）A 支持各种费用缴纳 B.支持网上购物C手机银行更安全 D.其他7.您不使用手机银行的原因是什么？（）A 不知道这项业务 B.知道这项业务，但觉得不需要 C开通手续太复杂 D.开通的费用太高 E.其他 8.您对手机银行的顾虑主要有哪些（）A.费用高 B、安全性 C 手机上网慢 D、其他9.如果您使用过手机银行，平均使用频率是多少？（）A、每周 1 次 B、每周 2-4 次 C、每周 5 次以上 D、其他.10.如果您已经开通手机银行业务，您使用过建行手机银行的下列哪些业务（）A、已开通，但从未尝试使用 B、账户查询 C、汇款、转账业务 D、缴费、支付业务 E、手机充值业务 F、手机股市、基金查询等理财业务 G、其他11.您是通过什么方式了解建行手机银行的？（）A、校园海报、广播 、网站、论坛等的宣传 B、校园讲座、有关的比赛C、银行的宣传 D、周围同学的介绍 E、与移动运营商合作推出送话费等优惠活动的方式 F、免费试用 G、其他 12.如果建行手机银行可以实现图书检索以及校园卡充值等功能，您会选择使用建行手机银行吗？（）A.会，很实用 B、先了解再决定 C、不会 。没必要 13.您希望手机银行应当具备什么样的功能？朝哪方面发展？_4.具体营销方案1.宣传手段1） 线上宣传 校园宣传与校方沟通，在校园网上宣传建行手机银行。包括校园 BBS 论坛和主题网页。在校园 BBS 论坛上发.布与建行手机银行有关的讨论，例如手机银行的优缺点讨论，以及大学生的使用需求调查等。 高校所在地论坛宣传 与高校所在地的主流网上社区合作，开展宣传，如厦门高校可以选择小鱼社区，具有影响范围广，覆盖面广的优点。 博客营销 在和讯博客，腾讯，新浪等博客上宣传。征集网友与建行手机银行的故事，同时征集网友的理财心得分享。对于网友评价高的作品作者予以奖励。这种互动式的博客宣传改变了以往博客主人写博客，然后网友去观看的单向模式，有利于提高网友的参与积极性。 视频网站宣传 在酷六网，优酷网等视频网站上进行视频广告宣传。同样地，在这些网站上，建立一个主题网页，公开征集网友的关于建行手机银行的广告视频创意。然后对于点击率高的作品予以奖励。2） 线下宣传 2.建行手机银行 LOGO 设计大赛.（1） 活动主题：在各高校开展建行手机银行 LOGO 设计大赛。（2） 活动背景和目的：手机银行目前推广时，使用的是建行 e路通品牌和 LOGO，没有手机银行的专属品牌和 LOGO。一个好的产品要推广开，不仅需要过硬的质量和服务，也需要一个品牌形象来展示其文化内涵。建行拥有足够强的资源统合能力将清新自然、高雅庄重的企业文化通过品牌展示给世人。通过大学生的丰富想象力和创造力可以为建行手机银行设计一个 LOGO 以增加其影响力和知名度。同时让大学生亲自参与其中可以增加大学生对建行手机银行的了解以及对建行企业文化的认知和认可。虽然单独推出有可能会影响其他电子银行的平衡。但是手机银行作为未来电子银行发展趋势和主力产品，有必要为其专门设立 LOGO。（3） 活 动 对 象 ： 各 高 校 大 学 生 。（4） 活 动 方 式 ： 先 以 各 高 校 为 单 位 进 行 初 赛 ， 各 高 校 评 出 优秀 作 品 参 加 全 国 总 决 赛 。（5） 活 动 详 细 内 容 ： 参 与 方 式 ： 以 个 人 或 者 团 队 名 义 参 赛 ， 在 规 定 时 间内 提 交 作 品 ， 同 时 必 须 附 有 作 品 说 明 。 参 赛 要 求 ： 所 设 计 作 品 必 须 积 极 健 康 ， 无 负 面 影 响 ，不 得 抄 袭 ， 同 时 作 品 要 能 体 现 建 行 手 机 银 行 功 能 丰富 ， 安 全 先 进 ， 便 捷 易 用 的 特 点 以 及 建 行 清 新 自 然 、高 雅 庄 重 的 企 业 文 化 。. 大 赛 宣 传 ： 依 托 校 园 电 台 进 行 赛 事 宣 传 ， 每 天 定 时段 滚 动 播 出 。 在 校 园 BBS 上 发 布 赛 事 信 息 。 经 校 方允 许 ， 在 校 园 人 流 量 多 的 地 方 张 贴 活 动 主 题 海 报 。在 QQ， 飞 信 等 即 时 通 信 领 域 设 立 赛 事 群 ， 负 责 宣 传此 次 大 赛 ， 吸 引 同 学 参 加 。 在 高 校 所 在 地 的 主 流 网上 社 区 上 设 立 赛 事 链 接 及 论 坛 。 在 和 讯 ， 腾 讯 等 博客 上 宣 传 赛 事 。 在 酷 六 、 优 酷 等 视 频 网 站 上 投 放 广告 ， 宣 传 赛 事 。 在 百 度 、 谷 歌 等 搜 索 引 擎 上 投 放 广告 。 在 校 内 网 ， 腾 讯 校 园 网 等 大 学 生 使 用 较 多 的 交友 网 站 上 宣 传 赛 事 。 赛 程 安 排 ： 由 各 高 校 的 学 生 投 票 还 有 专 家 评 审 团 来共 同 决 出 各 个 高 校 的 优 秀 作 品 若 干 ， 然 后 参 加 全 国总 决 赛 。 最 终 的 获 奖 作 品 将 作 为 建 行 手 机 银 行 的 正式 推 广 LOGO。 同 时 予 以 奖 励 和 报 道 。3.校 园 生 活 移 动 电 子 化 “我 的 大 学 ”（ 1） 创 意 背 景 ： 建 行 的 手 机 银 行 拥 有 很 多 的 实 用 功 能 ， 不管 在 市 场 占 有 率 还 是 相 关 技 术 上 都 是 业 内 领 先 的 。 但是 很 多 大 学 生 觉 得 自 己 并 不 需 要 那 些 功 能 和 服 务 。手 机 银 行 在 大 学 校 园 的 覆 盖 率 还 有 待 提 高 。 这 其 中 一个 很 重 要 的 原 因 就 是 手 机 银 行 没 有 大 学 生 所 需 要 的 功能 ， 服 务 。 如 果 将 手 机 银 行 跟 大 学 生 的 日 常 需 要 相 挂钩 ， 必 定 能 够 增 加 它 的 受 欢 迎 程 度 。 而 且 随 着 3G 时.代 的 到 来 ， 上 网 的 便 利 和 高 速 必 将 极 大 的 丰 富 手 机 银行 的 功 能 与 服 务 。 我 们 团 队 通 过 与 同 学 老 师 的 交 流 ，认 为 ， 手 机 银 行 要 想 在 高 校 中 普 及 开 来 ， 不 仅 仅 需 要卓 越 的 功 能 和 服 务 ， 更 需 要 同 大 学 生 的 生 活 学 习 相 联系 ， 体 现 出 其 实 用 价 值 ， 从 而 顺 利 地 在 高 校 中 推 广 开来 。（ 2） 推 广 策 略 ： 先 在 少 数 高 校 试 推 行 一 短 时 间 ， 观 察 市场 反 映 并 且 总 结 经 验 后 再 作 调 整 ， 然 后 面 向 全 国 高 校推 广 ， 最 终 实 现 高 校 学 习 生 活 的 移 动 电 子 化 。（ 3） 方 案 阐 述 ： 由 建 行 和 全 国 高 校 合 作 ， 依 托 建 行 的 先进 技 术 及 周 到 的 安 全 保 障 建 立 一 个 覆 盖 学 生 信 息 ，学 校 地 图 ， 图 书 馆 数 据 以 及 校 园 卡 消 费 记 录 等 多 方 面综 合 性 数 据 平 台 。 在 建 行 手 机 银 行 的 主 页 增 设 “我的 大 学 “这 一 模 块 。 高 校 学 生 通 过 登 陆 建 行 首 页 或者 通 过 移 动 梦 网 链 接 而 进 入 ”我 的 大 学 “， 其 下 设有 四 大 模 块 。1） 登 陆 注 册 。 大 学 生 通 过 自 己 的 姓 名 、 学 号 、 注册 密 码 等 来 注 册 使 用 。 其 中 注 册 密 码 由 学 生 开 通建 行 手 机 银 行 时 获 得 。 只 有 使 用 注 册 密 码 才 能 成功 注 册 。 登 陆 后 可 得 到 以 下 服 务 ： 天 气 出 行 ： 该 板 块 颇 具 实 用 功 能 。 不 仅 可 以查 询 高 校 所 在 地 区 的 天 气 气 象 ， 还 可 以 提 供 感 冒.指 数 ， 穿 衣 指 数 ， 防 晒 指 数 ， 舒 适 度 指 数 等 实 用信 息 ， 而 且 可 以 提 供 出 行 建 议 。 将 旅 游 景 点 的 广告 宣 传 引 入 该 部 分 。 不 仅 可 以 增 加 广 告 收 入 ， 而且 有 利 于 校 园 生 活 移 动 电 子 化 的 实 现 。 图 书 馆 ： 建 立 一 个 移 动 的 图 书 检 索 平 台 ， 可以 随 时 随 地 检 索 、 查 询 ， 免 去 了 大 学 生 必 须 由 电脑 终 端 来 检 索 查 询 的 麻 烦 。 其 设 有 四 个 分 板 块 ：A. “登 陆 注 册 “： 可 以 由 电 脑 注 册 后 用 手机 登 陆 ， 或 用 手 机 注 册 后 用 电 脑 登 陆 。 实 现 与校 园 图 书 馆 的 同 步 。 B. “图 书 检 索 ”： 所 在 高 校 的 图 书 检 索 。可 以 分 作 者 、 作 者 所 属 国 家 、 出 版 时 间 、 书 名等 关 键 进 行 检 索 。 C. “借 阅 排 行 榜 ”： 列 出 所 在 高 校 过 去 一周 、一 个 月 及 一 个 学 期 的 图 书 借 阅 排 行 。D “帮 助 ”： 提 供 如 何 使 用 “图 书 馆 “的帮助 信 息 。 商 家 联 盟 ： 构 建 类 似 于 网 上 商 城 的 商 家 发 放信 息 平 台 。 为 高 校 内 部 以 及 高 校 外 面 的 商 家 提 供一 个 面 向 高 校 学 生 的 直 接 平 台 。 而 且 这 个 平 台 由 于.只 有 高 校 学 生 才 能 登 陆 所 以 具 有 针 对 性 强 的 特 点 。是 一 个 优 质 的 广 告 平 台 。 主 要 发 布 商 家 的 优 惠 信 息 ，活 动 广 告 等 。 充 值 缴 费 订 票 ： 建 行 手 机 银 行 目 前 已 经 有 了购 买 Q 币 、 缴 纳 话 费 等 功 能 。 但 是 新 构 建 的 这 个 平台 只 针 对 大 学 生 的 日 常 生 活 需 要 而 特 别 设 立 。 争 取与 校 方 还 有 相 关 运 输 公 司 企 业 达 成 合 作 协 议 ， 在 手机 银 行 “我 的 大 学 “里 面 可 以 缴 纳 宿 舍 水 电 费 、话 费 、 上 网 费 。 也 可 以 依 照 学 生 的 优 惠 价 格 订 购 汽车 票 、 火 车 票 和 飞 机 票 。 免 去 排 队 买 票 之 苦 ， 具 有非 常 强 的 吸 引 力 。 理 财 档 案 记 录 大 学 生 的 大 学 理 财 历 程 ，帮 助 大 学 生 分 析 自 己 的 消 费 倾 向 和 消 费 组 成 。 养 成良 好 的 理 财 习 惯 。 下 设 三 个 功 能 模 块 :“手 机 银 行积 分 ”、 “校 园 卡 消 费 记 录 ”和 “帮 助 ”。 同 时 针 对大 四 毕 业 生 即 将 踏 入 工 作 岗 位 这 个 特 点 ， 对 于 建 行手 机 银 行 的 签 约 用 户 ， 在 其 毕 业 时 候 ， 根 据 其 大 学期 间 的 消 费 理 财 记 录 ， 提 供 一 份 专 门 的 理 财 建 议 书 ，指 导 大 学 生 在 工 作 后 如 何 管 理 好 自 己 的 财 富 。A. “手 机 银 行 积 分 ”， 记 录 用 户 使 用 手 机银 行 过 程 中 所 获 得 的 各 项 积 分 。 对 于 达 到 一 定积 分 的 用 户 可 以 兑 换 礼 品 或 者 获 得 免 费 体 检 等 。.B. “校 园 卡 消 费 记 录 ”， 与 校 方 合 作 ， 不仅 实 现 手 机 银 行 直 接 对 校 园 卡 充 值 ， 同 时 也 可以 在 建 行 手 机 银 行 上 直 接 查 询 学 生 校 园 卡 的 消费 记 录 ， 哪 个 网 点 消 费 多 少 金 额 。C “帮 助 ”介 绍 这 部 分 内 容 如 何 使 用 。 我 的 地 图 与 各 个 高 校 合 作 ， 收 集 各 个高 校 的 详 细 地 图 ， 同 时 利 用 现 有 的 网 络 数 据 ， 绘 制高 校 周 边 地 区 的 地 图 以 及 高 校 所 在 地 的 公 交 路 线 。设 有 如 下 功 能 模 块 ：A. “我 的 大 学 ”， 可 以 查 看 高 校 校 园 的 详细 地 图 ， 同 时 在 地 图 上 标 有 各 建 筑 名 称 ， 主 要办 事 机 构 所 在 位 置 和 联 系 电 话 ， 方 便 学 生 的 校园 生 活 。B. “校 园 周 边 地 图 ”， 可 以 查 看 校 园 周 边的 地 图 及 主 要 设 施 场 所 位 置 ， 同 时 附 有 各 大 机构 、 商 家 的 联 系 电 话 。2） 理 财 学 院 由 两 大 部 分 内 容 组 成 “理 财 资讯 ”和 “理 财 故 事 ”， 旨 在 帮 助 大 学 生 学 会 理 财 ，体 现 建 行 的 人 文 关 怀 。 “理 财 资 讯 ”通 过 每 天 更 新 理 财 方 面 的 知 识 ，技 巧 ， 方 法 来 引 导 大 学 生 关 注 理 财 ， 学 会 理 财 。. “理 财 故 事 ”通 过 大 学 生 的 亲 身 理 财 故 事 来给 更 多 想 要 接 触 理 财 ， 学 会 理 财 的 同 学 一 个 借 鉴和 参 考 。 该 板 块 的 理 财 故 事 可 以 由 多 渠 道 获 得 ，诸 如 博 客 营 销 ， 校 园 电 台 公 开 征 集 大 学 生 的 理 财故 事 等 。3） 流 行 前 沿 ： 设 置 这 一 板 块 是 切 合 了 大 学 生关 注 流 行 时 尚 这 一 特 点 。 通 过 这 一 模 块 可 以 吸 引更 多 的 人 使 用 建 行 手 机 银 行 。 其 主 要 内 容 是 介 绍时 下 最 流 行 的 音 乐 、 电 影 、 漫 画 、 小 说 、 涂 鸦 、街 舞 等 ， 同 时 关 注 各 个 高 校 的 主 流 文 化 。4） 帮 助 ： 介 绍 关 于 如 何 使 用 “我 的 大 学 “的信 息 。4.具 有 厦 门 特 色 的 BRT 系 列 营 销（ 一 ） 创 意 背 景 快 速 公 交 系 统 （ Bus Rapid Transit）简 称 BRT， 是 一 种 介 于 快 速 轨 道 交 通 与 常 规 公 交 之 间 的 的 新 型 客运 系 统 。 厦 门 是 全 国 少 数 几 个 拥 有 BRT 的 城 市 之 一 。 BRT 由 于 其快 捷 、 安 全 、 舒 适 以 及 准 点 的 特 点 而 颇 受 厦 门 市 民 欢 迎 ， 据 厦 门市 社 情 民 意 调 查 研 究 中 心 开 展 的 “BRT 试 运 行 市 民 反 映 情 况 调 查 ”显 示 ， 八 成 市 民 对 BRT 的 综 合 评 价 为 “好 ”或 者 “很 好 ”。 BRT沿 线 经 过 许 多 高 校 ， 如 华 侨 大 学 ， 集 美 大 学 诚 毅 学 院 等 。 BRT 成为 了 厦 门 高 校 学 生 出 行 的 首 选 交 通 工 具 。 在 BRT 上 开 展 建 行 手 机.银 行 的 营 销 不 仅 可 以 利 用 BRT 的 影 响 力 获 得 良 好 的 广 告 效 应 ， 同时 也 可 以 针 对 包 括 高 校 学 生 在 内 的 近 乎 所 有 群 体 ， 受 众 面 非 常 广 。另 一 方 面 ， 厦 门 BRT 处 于 起 步 阶 段 ， 还 有 非 常 广 阔 的 资 源 尚 未 开发 ， 如 果 选 在 这 个 时 候 进 入 BRT 市 场 ， 可 以 获 得 优 势 地 位 ， 为 日后 的 竞 争 打 下 坚 实 基 础 。（ 二 ） 目 标 人 群 包 括 众 多 高 校 学 生 在 内 的 厦 门 市 民 。（ 三 ） 目 标 地 点 BRT 沿 线 及 各 站 点 。（ 四 ） 目 标 产 品 建 行 手 机 银 行 。（ 五 ） 详 细 方 案 与 BRT 相 关 部 门 开 展 合 作 ， 在 BRT 上 引入 以 下 措 施 ：1） 在 BRT 候 车 站 点 摆 放 外 观 酷 似 手 机 的 建 行 手 机 体 验 终 端 。同 时 其 具 有 两 种 功 能 ： 一 个 是 模 拟 建 行 手 机 银 行 的 操 作 演 示 ，分 普 通 版 和 3G 体 验 版 。 一 个 是 可 以 查 询 BRT 站 点 分 布 以 及 天 气预 报 等 实 用 功 能 ， 方 便 市 民 出 行 的 同 时 ， 也 起 到 了 良 好 的 宣 传 作用 ， 增 加 对 建 行 手 机 银 行 的 了 解 。2） BRT 目 前 使 用 塑 料 硬 币 或 者 E 通 卡 来 刷 卡 ， 但 是 圆 形 的塑 料 硬 币 的 正 反 面 都 是 空 白 的 ， 在 其 上 面 可 以 通 过 正 面 印 制 建 行的 LOGO， 背 面 印 制 “手 机 银 行 选 建 行 ”的 标 语 来 推 广 宣 传 。 在塑 料 硬 币 上 做 广 告 会 非 常 吸 引 乘 客 的 注 意 ， 广 告 效 应 不 可 言 喻 。3） 在 乘 客 进 入 BRT 站 点 的 时 候 会 收 到 一 条 小 区 信 息 ， 范 例 ：“建 行 手 机 银 行 提 醒 您 ： 厦 门 今 天 晴 ， 气 温 7 到 19 ， 请 您注 意 保 暖 ， 紫 外 线 强 要 注 意 防 晒 。 建 行 手 机 银 行 ， 手 机 上 面 就 可.以 理 财 、 炒 股 、 手 机 到 手 机 转 账 ， 详 情 请 登 陆 wap.ccb.com”。在 宣 传 建 行 手 机 银 行 的 时 候 ， 也 提 供 天 气 信 息 ， 不 至 于 引 起 乘 客的 反 感 和 抵 制 ， 体 现 人 文 关 怀 。.图 1-3 “我的大学”示意图.四 SWOT 分析（一） Strength(优势) 1. 建行领先的技术和功能。 建行在业内率先推出手机银行，其拥有领先的技术和功能，且已经完成 3G 业务部署。在与对手竞争时候可以充分利用这些优势。2. 有针对性地将建行手机银行与大学生活紧密结合。将建行手机银行与大学生活紧密结合大大增加了建行手机银行的实用性，极大地丰富了手机银行的功.能。3. 方位立体化的校园营销策略。 宣传手段十分丰富，覆盖大学生校园生活的方方面面。4.手机银行突出的移动性和安全性。手机银行与其 他电子银行相比，具有移动性强，安全的优势， 是未来电子银行发展的趋势和主力产品。（二） Weakness(劣势)1. 涉及的相关技术较多，而且复杂。完美的功能需要以现实可行的技术为依托。本方案所涉及到的技术较多，建行虽然拥有十分先进的技术。但是能否实现仍然不确定。2. 涉及到的合作方较多，是否愿意合作，或者合作深度能达到什么程度，具有较多的不确定性。（三） Opportunity(机遇) 1. 有机会大幅提高高校的市场覆盖率和使用率。本方案专注于建行手机银行在校园的推广营销。通过切合大学生的实际需要来开展推广。如果实施成功，则可以大幅度地提高建行手机银行的高校覆盖率和使用率，占领高校这一潜在优质市场。2. 在 3G 时代开端率先抢占市场。3G 刚拉开帷幕，其高速上网速度以及丰富的功能给手机银行的发展注入了很大的活力和空间。.3.大学生理财意识越来越强。随着家庭收入水平增加，大学生拥有更多的闲余资金可用于理财。同时大学生理财意识也越来越强了。建行手机银行可以提供丰富完善的理财功能。这对建行手机银行来说是个巨大的机遇。4.厦门 BRT 处于刚起步阶段。BRT 在厦门刚刚起步，广告市场还很空白，如果能充分利用这个新兴的平台进行宣传，会取得让人惊喜的效果。（四） Threat(挑战)1. 激烈的市场竞争。建行手机银行虽然拥有领先的技术和功能，目前在业内也处于领先地位。但是竞争对手肯定不甘愿长期落得下风。手机银行作为未来的发展趋势，其竞争必将异常激烈，这对建行手机银行在校园的推广带来了威胁。2. 有待成熟的技术。本方案设计到很多的技术，这些技术能否顺利实现关系到方案能否顺利实施。我们.的构想是将建行手机银行构建成一个具有丰富功能又贴近大学生活的移动平台。这对于仍在大学的我们来说，是个极大的挑战，有很多的知识要学。3. 3G 时代诸多的未知因素。3G 是把“双刃剑” ，既意味着机遇，也意味着挑战。能否顺应时代发展，紧跟 3G 步伐，同时推出有竞争力的产品将关系到建行手机银行在未来竞争格局中的位置和力量。同时还要提防潜在的竞争对手。