2019年人教新课标版六年级上册语文期末检测试卷 (I).doc

2019年人教新课标版六年级上册语文期末检测试卷 (I)第一站:快乐起航 合计30分（小提示：看清楚了再落笔吧！）一,我会根据情境写词语（8分1，记者昨从省慈善总会获悉,四川汶川特大地震发生以来,众多企业和市民Kngki( )解囊。2，尽管在奥运火炬传递过程中一些排华势力想z no（ ）火炬的传递,一些国家领导人更想通过不来参加北京奥运会来yo xi（ ）中国,可一切的一切都破产,化为泡影和灰烬。3，未来30年中国是否还能够保持高增长,以及中国何时进入发达国家行列,我们tn t（ ）不安,但却满怀期待。4，在中国教育史上,b j y g（ ）录取人才的佳话连连。5，辽阔的草原孕育了内蒙儿女彪悍ku w（ ）的身体和大气豪放的性格，本次内蒙传递的火炬手尤其体现了草原儿女的风貌。6，用老人自己的话说,能在85岁时担任奥运志愿者,是老天对他的n c（ ）。7，看到温总理这样h i（ ）可亲,张俊兰也就没了局促感。8，盛夏七月,北京中南海里垂柳依依,碧波dng yng（ ）。9，这位bo jng fng shung（ ）的老人过去曾是头人家的家奴,伴随她整个童年的是饥饿与kng j( )。10，罗伯特很享受他在北京的生活：丰富的美食、jng m（）的胡同和包容的文化氛围，但是在街头遇到随地吐痰，大声xun hu( )，闯红灯、横穿马路的现象，却让他很难理解。11，来往的人们手上都戴着黄丝带，丝带随风pio f（ ），折射出和谐的Ynyn（ ）12，张国强主动请缨,在这段横穿xun y qio b（ ）的地方填筑道路。二，我会按要求写成语（5分1，成语中含有一组反义词，如：南辕北辙 1分2，成语中含有两个数词，如：千山万水 1分3，成语中含有重叠词，如：津津有味 1分4，我会按解释填成语。2分（1）、（ ）言（ ）语：简短的话。（2）、（ ）言（ ）语：很多的话。（3）、（ ）言（ ）语：豪迈雄壮的话。（4）、（ ）言（ ）语：虚伪而动听的话。三，我会选择词语。先选词语填空，将序号填在括号里，然后在横线上填上合适的关联词语（4分A严峻 B严格C名誉D荣誉为了迎接XX年奥运会的到来，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，对自己（ ）要求。因为他们知道这是对他们的一次（ ）考验。比赛的结果 关系的个人的颜面， 关系到伟大中国的（ ），他们的胜利 为了个人（ ）， 为中国争光。四，我会趣味填空（3分人体的部位常常被用来比喻相关的事物或者事理，请根据下面各句意思选填人物名称的比喻。头面 眉睫 耳目 咽喉 唇齿 心腹A 亲信（ ） B 替人家刺探消息的人 （ ） C 近在眼前（ ） D 有较大的势力或者声望（ ）E 互相接近或者有厉害关系的双方（ ） F形容教为险要的交通要道（ ）五，我能把下列词语按一定顺序排列，并说明理由。（只填序号）（2分）A国庆节 B.儿童节 C.劳动节 D.建军节 E.植树节排序：理由： 。六，我会理解下面谚语的深刻含义，把正确答案的序号填在括号里。（2分）1、拳不离手，曲不离口。（ ） 2、三人同行，必有我师。（ ）3、书读百遍，其义自见。（ ） 4、好学深思，心知其意。（ ）A多读 B.多练 C.多问 D.多思七，我能按要求写句子。（6分）1、用“骄傲”一词写两个不同的句子。（1）（指不谦虚）（2）（指很自豪）2、学校开展了一次以“爱护环境”为主题的宣传活动。请你拟出几条宣传标语。（至少三条） 第二站:综合实践 合计24分（小提示；仔细回想课文中的精彩片段吧！）八，我会根据平时的积累填空（11分1，本学期学过的古诗中，我最喜欢的一句是 。学过的词中，我最喜欢的一首词的作者是 代的 ，它的词牌名是 。2，本学期学过的对联中，给我留下最深刻印象的一副是 。3，我最喜欢的一句课文中人物的名言是： 作者是 。4，我最喜欢的一句歇后语是： 。5，下列人物是你学过的哪篇课文中出现的，请你写下来。詹天佑 （ ） 鲁迅 （ ） 桑娜 （ ） 菲格雷特 （） 碧云（ ） 波农丁 （）九，我能根据场合需要，选择恰当的说法进行口语交际。（6分）1、 祝贺 恭喜 祝 恭贺（1）（ ）你取得更大的成绩。 （2）（ ）你提前完成了任务。（3）（ ）大哥晋级，获奖双喜临门。2、没关系 小意思 不敢当 过奖了甲：你的作文没的说，全班第一。乙：（ ），哪有那么好。甲：我的作文不成，你今后得多指点。乙：（ ），尽我能尽的力吧。甲：昨天我的生日，你还送我一枝笔乙：（ ），不值得提十，现在学开车的人越来越多，好多新手刚刚上道时，会在车的后部贴上个“新手上道”之类的标志，以求得路人的关照和谅解。可是有人标新立异，写上“不要吻我”，巧用了拟人，生动而富于想象；有人写“人老车新，离我远点”，人车对比，巧妙熨贴。你能再收集一些这样的标语，说说他们的妙处吗？假如你家新买了一辆车，你准备在上面写上怎样的标语呢？（2分十一，赏析诗歌孩子 快抓住妈妈的手，完成练习。（5分孩子快 抓紧妈妈的手去天堂的路太黑妈妈怕你碰了头快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走妈妈怕天堂的路太黑 我看不见你的手自从倒塌的墙把阳光夺走我再也看不见你柔情的眸孩子 你走吧 前面的路再也没有忧愁你要记住我和爸爸的模样 来生还要一起走妈妈 别担忧天堂的路有些挤 有很多同学朋友我们说 不哭每一个人的妈妈都是我们的妈妈每一个孩子都是妈妈的孩子没有我的日子 你把爱给活的孩子吧妈妈 你别哭泪光照亮不了我们的路 让我们自己慢慢的走妈妈 我会记住你和爸爸的模样 记住我们的约定 来生一起走一，诗歌中的孩子和妈妈给你留下了怎样的印象？二，写一写你读了诗歌的感受。第三站:阅读在线（15分（小提示：相信自己行，我就一定行！）十二，请你工工整整地默写诗经采薇（节选），并请你写出诗的大意。4分十三，课文连线。读下面的课文，完成后面的练习。（6分詹天佑经常（ ）工作人员说，“我们的工作首先要（ ）。不能有一点儿马虎。大概、差不多。这类说法（ ）出自工程人员之口。”（1）在括号里把词语补上。（3分）（2）这是对詹天佑的（ ）描写。（选项填空）（1分）动作、语言、神态、内心活动（3）詹天估不允许工程人员说 这样的话。这表现他 。（2分）十四，阅读短文，完成练习（6分教师张开双臂保护学生身体被压成三截 墓志铭 阳光女孩离阳光更近向倩性别：女终年：21岁身份：什邡市龙居小学英语教师遇难时间：XX年5月12日下午2时28分许遇难地点：什邡市龙居小学向倩的遗体被发现时，她已被压断为3截。几乎碎成一团的上半身，张开的双臂下，紧紧搂着三个也已死去的学生。救援人员怎么也无法扳开她的双手，现场的武警官兵为之落泪，纷纷行起军礼。当时在现场的当地媒体今日什邡编辑部主任唐世华回忆，由于向倩的身体严重变形，救援人员最初无法确认其身份。在将其尸骸抬往室内时，救援人员发现其身旁有半截跟凉鞋的鞋跟，从而判断其为学校老师，并最终确认为年仅21岁的向倩。曾到现场采访的重庆晨报记者唐彤东记得，事发后，向倩的父亲、什邡市南泉小学副校长向忠海曾恸哭道：“我可以理解，作为教师，应该这样！应该这样！”说到向倩，该校校长谢洪安的眼睛再次湿润：“向老师当时离逃生口最近，她在三楼给六二班上课，只需跨出教室门，再两步，冲到走廊，就能躲开轰然坍塌的楼板，从楼道逃生！”但最终，向倩没有留下孩子一个人离开。爱说爱笑，体态略胖，烫着卷发的向倩，是学校最年轻的党员教师，她爱唱英文歌，为了保护嗓子平时不敢吃辣椒，学生们都称呼她“小向姐姐”。向倩的生前同事，向唐世华一点一滴介绍这个阳光女孩的故事。沉浸在悲痛中的人们，频频以“这么好的老师，这么年轻的姑娘”开头，一遍遍诉说向倩，似乎她从不曾远离。“她是我们中的短跑冠军，是我们所有人心中的公主。”向倩的同学欧阳洋这样描述她。一，向倩老师的墓志铭上写的是：阳光女孩离阳光更近。你能谈谈对它的理解吗？如果要你为向倩老师写墓志铭，你会写什么？2分二，向倩的父亲向忠海、她所在学校的校长谢洪安、向倩的同学欧阳洋分别用不同的语言描述了他们心目中的向倩。你能选择其中的一处，谈谈他们话语中的言外之意吗？2分三，读了短文，你想到了什么，请写下来。2分第四站：习作港湾 30分（小提示：作文其实很简单，就是用我手写我心。）十五，XX年8月8日晚上8：00，这是全世界人关注的焦点时刻，北京奥运会在这一时刻拉开帷幕。百年期盼，一朝梦圆。在观看奥运赛事时，哪一幕给你留下了深刻的印象，请你仔细回忆，写一写那一激动人心的时刻。题目自拟，500字以上。同学们，做完了这道题，你就完成了整张试卷，但是要想“我最棒”可还要认真检查哟！祝你心想事成！答案部分一， 我会根据情境写词语8分 1，慷慨 2，阻挠 要挟 3，忐忑 4，不拘一格 5，魁梧 6，恩赐 7和蔼 8，荡漾 9，饱经风霜 恐惧10，静谧喧哗 11飘拂 音韵 12, 悬崖峭壁二，按要求写成语答案 1，东奔西走 东拉西扯 弄假成真 扬长避短2，千变万化 万紫千红 五光十色 千头万绪3，花花绿绿议论纷纷 千里迢迢 高高兴兴4我会按解释填成语。1、（三）言（两）语：简短的话。2、（千）言（万）语：很多的话。3、（豪）言（壮）语：豪迈雄壮的话。4、（花）言（巧）语：虚伪而动听的话。三，选词语填空答案B A D C 不但而且 不是而是四，趣味填空A 心腹 B 耳目 C 眉睫D 头面E唇齿 F咽喉五，参考答案：排序：E、C、B、D、A（1分）理由：按节日的时间先后。（1分）六，参考答案：1、B；2、C；3、A；4、D。七，略八，1，2，3，4，略 5，下列人物是你学过的哪篇课文中出现的，请你写下来。詹天佑 （ 詹天佑 ） 鲁迅 （我的伯父鲁迅先生 、一面） 桑娜 （穷人） 菲格雷特 （大瀑布的葬礼） 碧云（ 别饿坏了那匹马） 波农丁 （最后一头战象）九，1、（1）（祝）（2）（祝贺）（3）（恭喜）2、乙：（过奖了）乙：（不敢当）乙：（小意思）十， 略十一，略十二，略十三，（1）勉励 精密 不应该（2）语言（3） “大概”、“差不多” 严格要求、精益求精的高贵品质。