（新课改省份专用）2020版高考数学一轮复习 第七章 立体几何 第二节 空间点、直线、平面之间的位置关系讲义（含解析）.doc

第二节空间点、直线、平面之间的位置关系突破点一平面的基本性质1公理13文字语言图形语言符号语言公理1如果一条直线上的两点在一个平面内，那么这条直线在此平面内 l公理2过不在一条直线上的三点，有且只有一个平面A，B，C三点不共线有且只有一个平面，使A，B，C公理3如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线P，且Pl，且Pl点拨公理1是判断一条直线是否在某个平面内的依据，公理2及其推论是判断或证明点、线共面的依据，公理3是证明三线共点或三点共线的依据2公理2的三个推论推论1：经过一条直线和这条直线外一点有且只有一个平面；推论2：经过两条相交直线有且只有一个平面；推论3：经过两条平行直线有且只有一个平面一、判断题(对的打“”，错的打“”)(1)如果两个不重合的平面，有一条公共直线a，就说平面，相交，并记作a.()(2)两个平面，有一个公共点A，就说，相交于过A点的任意一条直线()(3)两个平面，有一个公共点A，就说，相交于A点，并记作A.()(4)两个平面ABC与DBC相交于线段BC.()答案：(1)(2)(3)(4)二、填空题1四条线段顺次首尾相连，它们最多可确定的平面个数有_答案：42下列命题中，真命题是_(1)空间不同三点确定一个平面；(2)空间两两相交的三条直线确定一个平面；(3)两组对边相等的四边形是平行四边形；(4)和同一直线都相交的三条平行线在同一平面内解析：(1)是假命题，当三点共线时，过三点有无数个平面；(2)是假命题，当三条直线共点时，不能确定一个平面；(3)是假命题，两组对边相等的四边形可能是空间四边形；(4)是真命题答案：(4)3设P表示一个点，a，b表示两条直线，表示两个平面，给出下列三个命题，其中真命题是_(填序号)Pa，Pa；abP，ba；ab，a，Pb，Pb.答案：1正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为2，M为CC1的中点，N为线段DD1上靠近D1的三等分点，平面BMN交AA1于点Q，则线段AQ的长为()A.B.C. D.解析：选D如图所示，过点A作AEBM交DD1于点E，则E是DD1的中点，过点N作NTAE交A1A于点T，此时NTBM，所以B，M，N，T四点共面，所以点Q与点T重合，易知AQNE，故选D.2.如图所示，在正方体ABCDA1B1C1D1中，E，F分别是AB和AA1的中点求证：(1)E，C，D1，F四点共面；(2)CE，D1F，DA三线共点证明：(1)如图所示，连接CD1，EF，A1B，E，F分别是AB和AA1的中点，EFA1B且EFA1B.又A1D1綊BC，四边形A1BCD1是平行四边形，A1BCD1，EFCD1，EF与CD1确定一个平面，即E，C，D1，F四点共面(2)由(1)知EFCD1且EFCD1，四边形CD1FE是梯形，CE与D1F必相交，设交点为P，则PCE，且PD1F，又CE平面ABCD，且D1F平面A1ADD1，P平面ABCD，且P平面A1ADD1.又平面ABCD平面A1ADD1AD，PAD，CE，D1F，DA三线共点共面、共线、共点问题的证明方法(1)证明点或线共面问题的两种方法：首先由所给条件中的部分线(或点)确定一个平面，然后再证其余的线(或点)在这个平面内；将所有条件分为两部分，然后分别确定平面，再证两平面重合(2)证明点共线问题的两种方法：先由两点确定一条直线，再证其他各点都在这条直线上；直接证明这些点都在同一条特定直线上(3)证明线共点问题的常用方法：先证其中两条直线交于一点，再证其他直线经过该点1如图是正方体或四面体，P，Q，R，S分别是所在棱的中点，则这四个点不共面的一个图是()解析：选DA，B，C图中四点一定共面，D中四点不共面2.如图，ABCDA1B1C1D1是长方体，O是B1D1的中点，直线A1C交平面AB1D1于点M，则下列结论正确的是()AA，M，O三点共线BA，M，O，A1不共面CA，M，C，O不共面DB，B1，O，M共面解析：选A连接A1C1，AC，则A1C1AC，所以A1，C1，C，A四点共面，所以A1C平面ACC1A1，因为MA1C，所以M平面ACC1A1，又M平面AB1D1，所以M在平面ACC1A1与平面AB1D1的交线上，同理O在平面ACC1A1与平面AB1D1的交线上，所以A，M，O三点共线突破点二空间中两直线的位置关系1空间中两直线的位置关系(1)空间中两直线的位置关系(2)公理4和等角定理公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补2异面直线所成的角(1)定义：设a，b是两条异面直线，经过空间任一点O作直线aa，bb，把a与b所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角)(2)范围：.一、判断题(对的打“”，错的打“”)(1)已知a，b是异面直线，直线c平行于直线a，那么c与b不可能是平行直线()(2)没有公共点的两条直线是异面直线()(3)经过平面内一点的直线(不在平面内)与平面内不经过该点的直线是异面直线()(4)若两条直线共面，则这两条直线一定相交()答案：(1)(2)(3)(4)二、填空题1已知直线a和平面，l，a，a，且a在，内的射影分别为直线b和c，则直线b和c的位置关系是_答案：相交、平行或异面2长方体ABCDA1B1C1D1中，ABBC1，AA1，则异面直线BD1与CC1所成的角为_答案：3如图为正方体表面的一种展开图，则图中的AB，CD，EF，GH在原正方体中互为异面直线的有_对答案：3考法一空间两直线位置关系的判定例1(1)已知a，b，c为三条不重合的直线，有以下结论：若ab，ac，则bc；若ab，ac，则bc；若ab，bc，则ac.其中正确的个数为()A0B1C2 D3(2)在下列四个图中，G，N，M，H分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点，则表示直线GH，MN是异面直线的图形有_(填序号)解析(1)法一：在空间中，若ab，ac，则b，c可能平行，也可能相交，还可能异面，所以错误，显然成立法二：构造长方体或正方体模型可快速判断，错误，正确(2)图中，直线GHMN；图中，G，H，N三点共面，但M平面GHN，因此直线GH与MN异面；图中，连接MG，GMHN，因此GH与MN共面；图中，G，M，N共面，但H平面GMN，因此GH与MN异面所以在图中，GH与MN异面答案(1)B(2)方法技巧空间两直线位置关系的判定方法考法二异面直线所成的角例2(2018全国卷)在长方体ABCDA1B1C1D1中，ABBC1，AA1，则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为()A. B.C. D.解析如图，在长方体ABCDA1B1C1D1的一侧补上一个相同的长方体EFBAE1F1B1A1.连接B1F，由长方体性质可知，B1FAD1，所以DB1F为异面直线AD1与DB1所成的角或其补角连接DF，由题意，得DF，FB12，DB1.在DFB1中，由余弦定理，得DF2FBDB2FB1DB1cosDB1F，即54522cosDB1F，cosDB1F.答案C方法技巧平移法求异面直线所成角的步骤平移平移的方法一般有三种类型：(1)利用图中已有的平行线平移；(2)利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移；(3)补形平移证明证明所作的角是异面直线所成的角或其补角寻找在立体图形中，寻找或作出含有此角的三角形，并解之取舍因为异面直线所成角的取值范围是090，所以所作的角为钝角时，应取它的补角作为异面直线所成的角1.若空间中四条两两不同的直线l1，l2，l3，l4，满足l1l2，l2l3，l3l4，则下列结论一定正确的是()Al1l4Bl1l4Cl1与l4既不垂直也不平行Dl1与l4的位置关系不确定解析：选D构造如图所示的正方体ABCDA1B1C1D1，取l1为AD，l2为AA1，l3为A1B1，当取l4为B1C1时，l1l4，当取l4为BB1时，l1l4，故排除A、B、C，选D.2.在正方体ABCDA1B1C1D1中，E，F分别是线段BC，CD1的中点，则直线A1B与直线EF的位置关系是()A相交 B异面C平行 D垂直解析：选A由BC綊AD，AD綊A1D1知，BC綊A1D1，从而四边形A1BCD1是平行四边形，所以A1BCD1，又EF平面A1BCD1，EFD1CF，则A1B与EF相交3.如图，在长方体ABCD A1B1C1D1中，AB2，BC1，BB11，P是AB的中点，则异面直线BC1与PD所成的角等于()A30 B45C60 D90解析：选C如图，取A1B1的中点E，连接D1E，AD1，AE，则AD1E即为异面直线BC1与PD所成的角因为AB2，所以A1E1，又BCBB11，所以D1EAD1AE，所以AD1E为正三角形，所以AD1E60，故选C.4.(2017全国卷)已知直三棱柱ABC A1B1C1中，ABC120，AB2，BCCC11，则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为()A. B.C. D.解析：选C如图所示，将直三棱柱ABCA1B1C1补成直四棱柱ABCDA1B1C1D1，连接AD1，B1D1，则AD1BC1，所以B1AD1或其补角为异面直线AB1与BC1所成的角因为ABC120，AB2，BCCC11，所以AB1，AD1.在B1D1C1中，B1C1D160，B1C11，D1C12，所以B1D1，所以cosB1AD1.