2020版高考语文一轮复习 练出高分15 语用+默写+诗歌语言+文言断句+图文转换（含解析）.doc

练出高分15语用默写诗歌语言文言断句图文转换一、语言文字运用阅读下面的文字，完成13题。“未来，每粒沙子都可能拥有自己的IP地址。”现在看来，这种描述似乎是，但不可否认的事，这是对物联网产业未来发展最为精彩，也最能引发人无尽联想的描述了。不论物联网发展到哪个阶段，都摆脱不了经济运行整体状况对它的影响，这是一种、相互促进的关系，我们可以从相关的调研报告中看出些许端倪。据埃森哲预测，2030年产业物联网将为全球创造14.2万亿美元新产值，而中国将新增1.8万亿美元新产值。物联网绝对不是一个新的概念，与其相关的很多概念，在历史和科技发展中都曾出现过，譬如工业化的平台、产业互联网平台等。因此我们可以说，()。不同于以前，在现今的科技语境中说起物联网，我们得到的是的互联，包括手机、冰箱、汽车、眼镜等，都是互联互通的，这似乎多少带有“理想”的味道了。近五年，随着互联网的爆发式增长，人类社会不断变革着的消费与沟通方式，成熟的消费互联网生态体系已经成型。与此同时，中国拥有世界上最多的互联网用户，移动互联网用户总规模2015年7月已达9.05亿；到2016年1月，4G用户数就将超过3G用户数。庞大的市场基础成就了消费互联网的成功，从BAT的崛起与其市值。1文中画横线的句子有语病，下列修改最为恰当的一项是()A互联网的爆发式增长，不断变革着人类社会的消费与沟通方式，成熟的互联网生态体系消费已经成型。B随着互联网的爆发式增长，不断变革着人类社会的消费与沟通方式，使成熟的消费互联网生态体系已经成型。C随着互联网的爆发式增长，人类社会不断变革着的消费与沟通方式，成熟的互联网生态消费体系已经成型。D互联网的爆发式增长，不断变革着人类社会的消费与沟通方式，成熟的消费互联网生态体系已经成型。解析：A项“消费已经成型”，主谓搭配不当；B项主语残缺；C项结构混乱。答案：D2下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A物联网实际上是一种理念，它代表了我们的期待和向往B代表了我们的期待和向往的一种理念的实际上就是物联网C物联网代表了我们的期待和向往，它实际上是一种理念D它代表了我们的期待和向往，物联网实际上是一种理念解析：根据主语主体的一致性，句子主语应该是“物联网”，可排除B、D；“它代表了我们的期待和向往”与后文衔接更加贴近。答案：A3依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是() A天马行空相辅相成无所不在可见一斑 B随心所欲相得益彰无所不在见微知著 C天马行空相得益彰无所不至可见一斑 D随心所欲相辅相成无所不至见微知著解析：天马行空：多形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束；也形容说话做事不着边际，浮躁不安；也比喻思想奔放，任意驰骋。随心所欲：完全按照自己的意愿去行事(含贬义)。相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。无所不在：到处都存在，到处都有。无所不至：没有达不到的地方；指凡能做到的都做到了(用于坏事)。见微知著：看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。答案：A4某中学将于2018年12月22日举行2019届毕业生成人礼仪式。以下是X班班委会代表同学向全体家长发出的邀请信。其中有两处词语运用不简明，三处词语运用不得体，请指出并修改。尊敬的各位家长：我校将于2018年12月22日早8时在喷泉广场举行2019届毕业生成人礼仪式。我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。在这个庄严时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感激父母的养育之恩。届时我们还将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。X班班委会2018年12月22日词语运用不简明的两处是：(1)改为(2)改为词语运用不得体的三处是：(3)改为(4)改为(5)改为答案：(1)“实属是”改为删去“实属”或删去“是” (2)“抽出时间拨冗”改为删去“抽出时间”或删去“拨冗”(3)“家父家母”改为“家长”或者“您”(4)“惠赠”改为“敬赠”(5)“敬谢不敏”改为“深表感激”二、名句名篇默写5补写出下列句子中的空缺部分。(1)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中，写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：“，。”(2)辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围的句子是“，”。答案：(1)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾(2)八百里分麾下炙五十弦翻塞外声三、诗歌鉴赏(语言)6阅读下面的唐诗，回答问题。早上五盘岭岑参平旦驱驷马，旷然出五盘。江回两崖斗，日隐群峰攒。苍翠烟景曙，森沉云树寒。松疏露孤驿，花密藏回滩。栈道溪雨滑，畬田原草干。此行为知己，不觉蜀道难。【注】唐代宗大历元年(766)春，岑参作为僚属随剑南西川节度使杜鸿渐入蜀平乱，途经五盘岭时作。五盘岭：秦、蜀交界处峻岭，其山道曲折盘旋，故名。出五盘：攀越五盘山道登上山巅。题目：“江回两崖斗，日隐群峰攒”中的“斗”“攒”两字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。答：解析：两个诗句中的“斗”和“攒”分别表现出两岸崖石之态和群峰之态；情感不是很明显，可以省略。答案：“斗”字，描写两岸崖石耸峙欲错，犹如两兽相斗，凸显了江崖陡峭、峥嵘之势。“攒”字，描写群峰相连，层次莫辨，仿佛聚在一起，刻画了峰峦密集、重叠之态。四、文言断句7阅读下面的文言文，完成后面的问题。乐运，字承业，南阳淯阳人。武帝尝幸同州，召运赴行在所。既至，谓曰：“卿言太子如何人？”运曰：“中人也。”时齐王宪以下并在帝侧，帝顾谓宪等曰：“百官佞我，皆云太子聪明睿智，唯运云中人，方验运之忠直耳。”于是因问运中人之状。运对曰班固以齐桓公为中人管仲相之则霸竖貂辅之则乱可与为善亦可与为恶也帝曰我知之矣遂妙选宫官以匡弼之。下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A运对曰/班固以齐桓公为中人/管仲相之则霸竖貂/辅之则乱/可与为善/亦可与为恶也/帝曰/我知之矣/遂妙选宫官以匡弼之B运对曰/班固以齐桓公为中人/管仲相之则霸/竖貂辅之则乱/可与为善/亦可与为恶也/帝曰/我知之矣/遂妙选宫官以匡弼之C运对曰/班固以齐桓公为中人/管仲相之则霸竖貂/辅之则乱可与为/善亦可与为/恶也/帝曰/我知之矣/遂妙选宫官以匡弼之D运对曰/班固以齐桓公为中人/管仲相之则霸/竖貂辅之则乱可与/为善亦可/与为恶也/帝曰/我知之矣/遂妙选宫官以匡弼之解析：“管仲相之则霸”“竖貂辅之则乱”为对称结构，所以中间应断开。据此可排除A、C两项。“可与为善”“可与为恶”为对称结构，所以应在“为善”后面断开。据此可排除D项。答案：B【参考译文】乐运，字承业，是南阳淯阳人。武帝曾经到同州巡视，召乐运赶赴同州。乐运到达以后，武帝对他说：“你说太子是什么样的人？”乐运回答说：“是平常人。”当时齐王宇文宪及以下的大臣都在武帝身边，武帝回头对宇文宪等人说：“百官讨好我，都说太子聪颖明智，只有乐运说是平常人，正好证明乐运的忠诚正直啊。”于是又问乐运平常人是什么样子的。乐运回答说：“班固认为齐桓公就是平常人，管仲扶助他就成就了霸业，竖貂辅佐他国家就乱。可以和他做好事，也可以和他做坏事。”武帝说：“我知道了。”于是就精选东宫官员来匡正辅助太子。五、图文转换8下面是某校团委学生会活动举办流程图，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过84个字。答：答案：举办活动需提前策划并提交策划书给部长、对应分管部门负责人、主席团依次审核，通过后，对应部门部长和分管负责人共同找团委书记举办活动，没通过即淘汰。