2019版高考生物一轮复习 第八单元 生命活动的调节 第二讲 水、无机盐和血糖调节练习 苏教版.doc

第二讲 水、无机盐和血糖调节课时作业单独成册一、选择题1(2018湖南株洲检测)下列有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是()A抗利尿激素经靶细胞接受并起作用以后立即失去活性B水盐平衡调节的方式为神经体液调节C抗利尿激素由下丘脑的神经分泌细胞分泌D细胞外液渗透压升高刺激下丘脑产生渴觉解析：激素与靶细胞上的受体结合发挥作用后即被灭活；水盐平衡的调节既有神经调节，也有体液调节；抗利尿激素由下丘脑神经细胞分泌，由垂体释放；产生渴觉的是大脑皮层。答案：D2有关人体水盐平衡调节的叙述中，不正确的是()A抗利尿激素作用于靶细胞之后仍具活性B水盐平衡调节通过神经体液调节完成C抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成D抗利尿激素的释放使尿生成少、浓度大解析：激素经靶细胞接受并起作用后会被灭活，A错误；水盐平衡调节是通过神经体液调节完成的，B正确；抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成、分泌并由垂体释放，C正确；抗利尿激素促进肾小管对原尿中水分的重吸收，结果是尿量减少、浓度增大，D正确。答案：A3下图表示水盐调节的部分过程。下列相关叙述错误的是()A图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸B乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管C图中所示过程既有神经调节也有体液调节D渴觉在大脑皮层中产生，所以水盐调节中枢在大脑皮层中解析：由于甲引起的变化是渗透压升高，所以甲可能是饮水不足、机体失水过多或吃了过咸的食物，A正确。渗透压感受器在下丘脑中，所以乙是下丘脑；渴觉在大脑皮层中产生，所以丙是大脑皮层；抗利尿激素作用于肾小管和集合管，所以丁是肾小管和集合管，B正确。图中所示过程既有神经调节也有体液调节，C正确。渴觉虽然在大脑皮层中产生，但水盐调节中枢在下丘脑中，D错误。答案：D4饮食过咸，人体细胞外液渗透压升高，在神经和激素的作用下，主要通过肾脏对水的重新吸收作用的调节使细胞外液渗透压趋向于恢复正常。在这个过程中，血液中抗利尿激素的含量变化曲线是()解析：抗利尿激素分泌的多少与细胞外液渗透压(电解质浓度)呈正相关，当细胞外液渗透压升高时，则抗利尿激素分泌增多，肾小管和集合管对水的重新吸收加强；当细胞外液渗透压下降时，对下丘脑渗透压感受器的刺激减弱，抗利尿激素分泌减少。答案：A5(2018福建福州质检)为研究肾上腺分泌的盐质皮激素对动物水盐代谢的调节作用，科研人员将实验鼠随机分为五组，1为对照组，2、3、4、5为实验组，饲养于实验室，每天记录动物排尿量并测量尿中Na含量。下表为各组处理条件(“”表示施加条件，空白表示不施加，“？”表示请判断)，以下分析错误的是()组别摘除肾上腺饮用清水饮用生理盐水适量盐皮质激素1？2？34？5？A.向各组提供的饲料、温度等条件相同B2、3、4、5组摘除肾上腺，1组经相同手术创伤但不摘除肾上腺C1、2组尿量变化对比可说明肾上腺对水代谢的影响D4、5组摘除肾上腺，一组仅施加盐水质激素，另一组仅施加生理盐水解析：本实验的目的是研究肾上腺分泌的盐皮质激素对动物水盐代谢的调节作用，盐皮质激素为自变量，故实验组2、3、4、5都要摘除肾上腺，排除自身肾上腺产生的盐皮质激素的影响，对照组1经相同手术创伤但不摘除肾上腺，保证实验组和对照组只有自变量不同，B正确；无关变量要等量控制，避免对实验结果产生影响，A正确；1、2组自变量为肾上腺的有无、因变量为尿量变化，C正确；4、5组摘除肾上腺，一组仅施加盐皮质激素、另一组仅施加生理盐水，有两个自变量，不能相互对照，应该是4、5组摘除肾上腺，都加生盐盐水，一组加盐皮质激素，另一组不加，D错误。答案：D6(2018齐鲁名校联考)下列关于胰岛素和胰高血糖素的叙述，正确的是()A胰岛素由胰岛A细胞分泌，胰高血糖素由胰岛B细胞分泌B胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低C胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高D大量口服胰岛素，可使血糖快速降低而使机体表现出休克症状解析：胰岛素由胰岛B细胞分泌，胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，A错误；胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低，B正确；胰高血糖素能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高，肌糖原不能分解成葡萄糖释放到血液中，C错误；胰岛素的化学本质是蛋白质，口服胰岛素，会在消化道中被消化分解而失去降血糖的功效，D错误。答案：B7如图是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡调节示意图，其相关分析正确的是()A摄食后血糖浓度升高，与胰岛A细胞有关B血糖浓度正常水平的维持是通过反馈调节形成的CA点后血糖浓度降低，是因为胰岛素抑制肾小管对葡萄糖的重吸收DB点后血糖浓度升高，是因为胰高血糖素可以促进肌糖原和肝糖原的分解解析：摄食后1 h内，由于食物中糖类消化吸收，使得血糖浓度升高，与胰岛A细胞无关，A错误；血糖浓度正常水平的维持是通过反馈调节形成的，B正确；A点后血糖浓度降低，是因为胰岛素具有促进血糖合成糖原和转化为非糖物质的功能，C错误；肝糖原可以分解转化为葡萄糖，提高血糖浓度，肌糖原不能，D错误。答案：B8尿液检查是诊断泌尿系统疾病的重要依据，对于某些全身性病变以及身体其他脏器影响尿液改变的疾病，如糖尿病、血液病、肝胆病等的诊断也有重要的参考价值。尿糖检测的原理如图所示，下列有关叙述不正确的是()A过程为比色，若试纸呈深棕色，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖B科学家将上述两种酶固定在糖尿试纸上就可检测尿糖C步骤原子氧可以将某无色物质氧化成为有色化合物D为确诊患者有糖尿病，还应检测血液中胰岛素的浓度解析：过程为比色，若试纸呈深棕色，可推出此人尿液中含较多的葡萄糖。应将上述两种酶和无色的化合物固定在纸条上，才能制成测试尿糖含量的酶试纸。步骤原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物，根据葡萄糖含量由少到多依次呈现出浅蓝、浅绿、棕或深棕色。尿液中含有葡萄糖，但不一定患有糖尿病，如一次性吃糖过多、肾脏病变等也会使尿糖增多，若需确诊还应检测血液中胰岛素的含量。答案：B9(2018宁夏银川月考)研究人员切除健康小鼠的胰脏，2天后小鼠出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照实验组的是()A既不切除健康小鼠的胰脏，又不注射胰岛素B用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C将健康小鼠体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的小鼠D切除健康小鼠体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂解析：根据实验设计的单一变量原则和对照原则，该实验设计还需要排除实验溶剂对实验结果的影响，故D项符合题意。答案：D10某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验，结果如图。下列关于该实验的叙述，错误的是()A两组家兔的生理状况应相同B激素注射前几小时，家兔需进行禁食处理C注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制D胰岛素和肾上腺素表现为协同作用解析：为了排除实验中无关变量的影响，实验前家兔需进行禁食处理，并且保证所选家兔的生理状况相同，A、B正确；为了不影响家兔体内的渗透压，激素需要用生理盐水配制，C正确；由实验结果可知，胰岛素具有降血糖的作用，而肾上腺素具有升血糖的作用，两者表现为拮抗作用，D错误。答案：D11下列有关人体血糖调节的叙述，正确的是()A胰岛A细胞分泌的激素促进过程B胰岛素促进等过程C胰岛B细胞分泌的激素促进过程D在肌肉细胞中，的产物可以是CO2、水或酒精、CO2解析：胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能够促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，A错误；胰岛素是唯一降血糖的激素，既有促进血糖去路()又能抑制血糖来源()，B正确、C错误；在肌肉细胞中，有氧呼吸产生CO2和水，无氧呼吸产生乳酸，D错误。答案：B12.如图是人体部分稳态的调节示意图，A、B、C、D分别表示激素，下列说法错误的是()A当血糖浓度低于正常值时，既可直接作用于胰岛A细胞，促进相关激素分泌，也可刺激下丘脑通过传出神经促进激素C、D的分泌B当血液中激素B浓度较高时，可以反过来对垂体和下丘脑进行反馈调节C寒冷环境下，激素B、C的分泌量明显增加，以增加产热，同时皮肤血管舒张、汗液分泌减少D激素B的靶细胞几乎为全身细胞解析：当血糖浓度降低时，可直接刺激胰岛A细胞，使胰高血糖素分泌增多，也可刺激下丘脑通过传出神经促进激素C、D的分泌，升高血糖的激素除胰高血糖素(激素D)外还有肾上腺素(激素C)，A正确。当血液中甲状腺激素(激素B)浓度较高时，会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，B正确。寒冷环境下，机体通过增加产热和减少散热来维持体温的相对稳定，减少散热的途径有皮肤血管收缩、汗腺分泌汗液减少，C错误。甲状腺激素的靶细胞几乎为全身细胞，可促进代谢，D正确。答案：C二、非选择题13健康成年人饮用1 000 mL清水后12小时内，尿量显著增多，而饮用等量的生理盐水后，尿量变化幅度不大，回答下列问题：(1)饮用1 000 mL的清水后，尿流量增多的原因是细胞外液_下降，下丘脑分泌的_减少，_对水的重吸收减少。(2)当膀胱中尿液充盈时，膀胱中的相应感受器就会感受到刺激，产生_并传递到脊髓腰段的排尿中枢，且能上传到大脑皮层，产生尿意。如果排尿条件不成熟，大脑能抑制脊髓排尿中枢，这体现了神经调节具有_的特点。(3)如果某人胸部脊髓因外伤而截断，排尿反射可以完成吗？请简要说明原因_。解析：(1)大量饮水后，细胞外液的渗透压会下降，此时会导致下丘脑分泌的抗利尿激素减少，使肾小管和集合管对水的重吸收减少，尿量增加，从而使渗透压恢复平衡。(2)当感受器受到刺激时，会产生兴奋，兴奋以神经冲动的形式沿神经纤维传到神经中枢；大脑皮层属于最高级神经中枢，脊髓属于低级神经中枢，该过程说明脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，体现了神经调节具有分级调节的特点。(3)胸部脊髓因外伤而截断，而控制排尿反射的中枢在胸部以下，因此排尿反射的反射弧还是完整的，可以完成排尿反射。答案：(1)渗透压抗利尿激素肾小管和集合管(2)神经冲动分级调节(3)可以，排尿反射的反射弧还是完整的14下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用机理。回答有关问题。(1)影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖、_、_；写出通过A途径引起胰岛B细胞分泌胰岛素的反射弧：_。(2)胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面会增加细胞膜上_的数量，促进组织细胞摄入葡萄糖；另一方面能促进细胞内的_合成加快，从而使血糖浓度降低。(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体。与抗体引起的糖尿病相比，抗体引起的糖尿病的症状较_，原因是_；从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于_病。解析：(1)由图可知，影响胰岛B细胞分泌活动的物质有葡萄糖、神经递质和胰高血糖素；A途径引起胰岛B细胞分泌胰岛素的反射弧是葡萄糖感受器传入神经血糖调节中枢(下丘脑)传出神经胰岛B细胞。(2)据图分析，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，一方面促进细胞内葡萄糖转运蛋白的合成，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促使细胞内葡萄糖合成糖原、脂肪等，从而使血糖浓度降低。(3)抗体能破坏葡萄糖受体，使胰岛B细胞的敏感性降低，从而减少胰岛素的分泌，但机体还可以通过神经调节促进胰岛B细胞分泌胰岛素或者注射胰岛素治疗，而抗体能破坏胰岛素受体，使胰岛素不能发挥作用，因此抗体引起的糖尿病的症状较轻。抗体、抗体导致的疾病在免疫学上称为自身免疫病。答案：(1)神经递质胰高血糖素葡萄糖感受器传入神经下丘脑传出神经胰岛B细胞(2)葡萄糖转运蛋白蛋白质、糖原、脂肪(3)轻机体可以通过神经调节促使胰岛B细胞分泌胰岛素自身免疫15用某种降血糖物质X做以下实验(注：用生理盐水配制X溶液)。回答下列问题：(1)某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：选择一批体重相同的正常小鼠，测定_，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的_，对照组注射等量的_，一段时间后测定两组小鼠的_，若_，则表明X有降血糖作用。(2)若要验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，进行如下实验：用_小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用_小鼠作为对照组2；实验组注射_，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组_的血糖浓度均在正常范围内，而对照组_的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。解析：(1)根据实验目的“验证X的降血糖作用”可确定该实验的自变量为降血糖物质X的有无，因变量为小鼠血糖浓度。所以，在实验开始前要测定小鼠血糖起始浓度，以便和实验后的血糖浓度进行比较。依据实验目的，实验组应注射一定量的X溶液，对照组应注射等量的生理盐水。一段时间后测定实验组、对照组小鼠血糖浓度并与起始浓度进行比较，若实验组的血糖浓度降低，而对照组血糖浓度不变，则说明X有降血糖作用。(2)本实验的实验目的为验证一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围，所以实验组要选择患糖尿病的小鼠。欲判断血糖浓度是否降到正常范围，在设置对照组时，应设置患糖尿病小鼠及正常小鼠两组，所以对照组2应为正常小鼠。在实验过程中应给实验组注射一定量的X溶液，给对照组1和对照组2注射等量的生理盐水，一段时间后若实验组和对照组2的血糖浓度均在正常范围内，而对照组1血糖浓度高于正常范围，则说明物质X能使患糖尿病小鼠的血糖浓度下降到正常范围。答案：(1)血糖浓度X溶液生理盐水血糖浓度对照组血糖浓度不变，实验组血糖浓度下降(其他合理答案也可)(2)患糖尿病正常一定量的X溶液(或X溶液)21