2019年高考语文冲刺大二轮专题复习 专题十三 简明、得体专题跟踪训练(含解析).doc

上传人:xt****7 文档编号:3885137 上传时间:2019-12-27 格式:DOC 页数:6 大小:29KB
返回 下载 相关 举报
2019年高考语文冲刺大二轮专题复习 专题十三 简明、得体专题跟踪训练(含解析).doc_第1页
第1页 / 共6页
2019年高考语文冲刺大二轮专题复习 专题十三 简明、得体专题跟踪训练(含解析).doc_第2页
第2页 / 共6页
2019年高考语文冲刺大二轮专题复习 专题十三 简明、得体专题跟踪训练(含解析).doc_第3页
第3页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述
简明 得体1下列各句中,表达得体的一句是()A作为公司的一名新员工,我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得知自己获奖,既意外又惊喜,心潮澎湃,过去一年的工作场景又浮现在眼前。B文学社的成立得到了专家的鼎力支持,王蒙、贾平凹等知名作家忝列其间。C本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教,将以最优惠的价格给予您最优质的服务。D师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。适逢先生80岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,共贺恩师高寿。解析A项,“莅临”是敬辞,多用于贵宾,不能用于自己。B项,“忝”是谦辞,表示辱没他人,自己有愧,不能用于他人。C项,“不吝赐教”是敬辞,是请人提意见或发表看法的客气话,不能用于自己。答案D2下列各句中,表达得体的一句是()A令爱这次获全国作文竞赛大奖,多亏你悉心指导,我们全家都感谢你。B因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。C凡获得一等奖的同学,本组委员会将惠赠鲁迅全集一套。D这次办理出国手续,多亏了你帮忙。明天我将登门致谢,请你在家恭候。解析A项,“令爱”是敬辞,称对方的女儿,不能用于称自己的女儿。C项,“惠赠”是敬辞,指对方赠予(财物),不能用于自身。此处可改为“敬赠”。D项,“恭候”是敬辞,指恭敬地等候,说“别人恭候自己”不恰当。答案B3下列各句中,表达得体的一句是()A我谈的这些粗浅的看法,只为抛砖引玉,期待聆听诸位高见。B您反映的这个问题事关重大,我必须权衡利弊,才可做出钧裁。C前日丢失支票,蒙您及时送回,感激不尽,明天我将拨冗来当面致谢。D你的文稿,有几处不妥当之处,我已斗胆斧正。解析B项,“钧裁”是对尊长或上级裁决的敬辞,也指恭请做出决定,不能用于自身。C项,“拨冗”是客套话,指推开繁忙的事务,抽出时间(来做某件事情),不能用于自身。D项,“斧正”是敬辞,用于请人改自己的文章,不能用于自身。答案A4下列各句中,表达得体的一句是()A一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,我们深感荣光。”B某学生在学术会上发言:导师出国考察,未及与会,他的这份有关环境问题的研究报告暂由鄙人代读,报告难免有不当之处,请诸君批评指正。C一位参加自主招生考试的考生写的自荐信:我在数学方面较有建树,多次在各级竞赛中获奖。D某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。解析A项,“略尽绵薄”表示尽力,是谦辞,不可用于评价对方。B项,“难免”指不容易避免,此处说自己导师的作品不可避免有不当之处,不合适。C项,“建树”指建立的功绩,用在考生自己身上不合适。答案D5下列各句中,表达得体的一句是()A我今天发表的这些意见只能算作一家之言,希望能得到诸位苟同。B我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。C特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。D老板挽留递上辞呈的小林,小林说:“感谢您的好意,但我希望自己多方充实后再回公司效力。”解析A项,“苟同”指随便地同意,不能用于他人。B项,“千金”是敬辞,称别人的女儿,不能用于称自己的女儿。C项,“有幸”是谦辞,表示自己很幸运,不能用于嘉宾。答案D6下列各句中,表达得体的一句是()A犬子能取得这样优秀的成绩,全靠老师您的悉心指导,我内心非常感激。B阁下降尊纡贵,千里迢迢拜访寒舍,鄙人深感荣幸。C毕业时,你送给我的书和照片,我一直惠存着。每当想起你,我都会拿出来看看。D承蒙您老亲自奉书指导,我读后受益匪浅,然因琐事繁杂,未能及时回信,望见谅。解析B项,“拜访”是敬辞,不能用于他人对自己,可改为“光临”。C项,“惠存”是敬辞,指请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款),不能用于自身。D项,“奉书”是谦辞,是说自己给他人写信,不能用于别人。答案A7下列各句中,表达得体的一句是()A为了您的小儿能够顺利考上一所大学,希望您在假期中督促他复习功课。B听说贵校在教学管理上有许多成功经验,所以我们特地登门学习,请多指教。C诚挚邀请您莅临会议,指导我校课外阅读活动开展工作,敬请届时惠顾。D在毕业之际,请允许我代表高三的全体同仁,向我们的恩师致以崇高的敬意!解析A项,“小儿”是谦称自己的儿子,不能用于他人。C项,“惠顾”是敬辞,指对方到自己这里来,多用于商店对顾客。D项,“同仁”称在同一单位工作的人或同行业的人,不能用来指学生。答案B8下列各句中,表达得体的一句是()A妈妈对儿子说:“你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。”B刚刚接到出版社寄来的论著样书,我匆匆打开,看到扉页上印着几位编者的姓名,我的名字也忝列其中。C他在这次考试中表现出色,同学们让他介绍经验,他说:“你们先等一等,等我喝杯水再赐教。”D年中大促到了,有几家手机店在进行让利促销,我过去垂询了几款品牌智能手机的价格,发现并没有便宜多少。解析A项,家长和孩子对话,应用口语语体,而“身体欠佳”是书面语体。B项,“忝”是谦辞,表示辱没他人,自己有愧。句中说“我”,使用得体。C项,“赐教”是敬辞,表示请求对方给予指教。D项,“垂询”是敬辞,称别人对自己询问,不能用于自己向别人询问。答案B9下列各句中,表达得体的一句是()A获悉伯父身体抱恙,甚为惦念,望您安心养病,敬祝痊安。B借重我的力量,小王终于在规定期限内完成了这次毕业设计。C金先生早已著作等身,但仍笔耕不辍,他最近又出版了一部拙作。D我们公司现缺产品运营总监一名,您是否有意高就?解析B项,“借重”多用作敬辞,指借用其他的(力量),不能用在自己身上。C项,“拙作”是谦辞,只能用来称自己的作品,不能用在别人身上。D项,“高就”是敬辞,指人离开原来的职位就任较高的职位,常用于问别人在什么地方工作。答案A10下列各句中,表达得体的一句是()A惊悉家父仙逝,不胜哀伤,特致沉痛哀悼。B阁下能光临寒舍,令其蓬荜生辉,我感到十分荣幸。C徒弟给老师拜年时说:“您的高足叩问老师金安!祝老师新年快乐!”D送君千里,终须一别,请您留步,恕不远送了。解析A项,“家父”是谦辞,对人称自己的父亲。此处是称呼他人的父亲,应用“令尊”。C项,“高足”是敬辞,用于称呼别人的学生。此处是对自己的老师称呼自己,使用不恰当。D项,“恕不远送”指请宽恕我不能将你送得更远,是送客时所说的客套话。此处是说别人送自己,用错对象。答案B11下列各句中,表达得体的一句是()A值张老师的令郎结婚之际,我们办公室全体人员集体制作了一段视频,向他全家表达了诚挚的祝福。B某杂志社在征文通知中写道:“凡参加此次征文活动者,我社新出版的诗集摇篮就任你挑上一本了。”C教师节期间,校长一行人前去看望老教师王某,王老师说:“老朽退休多年,不曾见弃,感谢诸君厚爱。”D李教授出院了,小王在电话里对他说:“欣闻您康复出院,特表示衷心祝贺,不知您何时来上班?”解析A项,“令郎”是敬辞,称对方的儿子,不能用于第三方。B项,征文通知中口语与书面语夹杂,不得体。D项,电话问候,应该用口语。答案C12根据各种文体的语言要求,下列各句中表述不得体的一项是()A自江汉至黄淮、江淮等地遭受强降雨和冰雹袭击以来,我市各界积极开展救灾活动,捐款和实物折款累计已超过百万元。(广播稿)B该犯为体验墓穴探险的刺激感,与同伙一起来到墓区踩点,并商量好行动步骤,打算乘月黑风高之机,盗挖古墓。(法院布告)C木芙蓉,即芙蓉花,原产于中国,锦葵科、木槿属植物,花早晨开放时为白色或浅红色,中午至下午开放时为深红色。花朵可供药用,有清热解毒之功效。(工具书)D本商会定于2018年12月11日隆重庆祝福建商会成立100周年,热烈欢迎各界宾客届时拨冗莅临。特此公告,敬祈周知。(庆典公告)解析B项,布告是机关或团体张贴出来告知群众的文件,属于公文的一种。另外,法院是审判机关,布告语言要严肃、准确。选项中的“刺激感”“踩点”“月黑风高”等词语使用不当,不符合布告的文体特征。答案B13下面是小敏在微信中给即将过四十岁生日的姨妈写的一则留言,留言中表达得体的一句是()姨妈您好!明天是您不惑之年的生日,我特别想去给您过生日,可是我现在工作特别忙,百忙之中无法前往,我感到非常遗憾。但是,我在此顺便给您送上我的祝福,祝我亲爱的姨妈身体健康,永远年轻,永远快乐!A B C D解析第句,“不惑之年”一词使用不当。“不惑之年”是书面语,不适合平时的交流沟通;第句,“百忙”一词使用不当。“百忙”一般用于邀请他人;第句,“顺便”一词使用不当。“顺便”显得不够真诚,过于随意,可改为“特意”。答案D14下面是一则为少儿节目编写的广播稿中的一部分内容,其中有几处表达不得体,请找出并修改。乐于助人也许是每个孩子的天性。当看到蹒跚学步的孩提跌倒时,你会伸出稚嫩的小手搀扶他;当看到鹤发童颜的老婆婆或老头子的时候,你会伸出稚嫩的小手帮助他。孩子,当你伸出橄榄枝的时候,你也会得到快乐,就像蜜蜂采集花蜜一样,既传播了花粉,也酿造了蜂蜜。答:_解析“孩提”,书面语,用于少儿节目中不得体,应改为“儿童”或“幼儿”。“鹤发童颜”,形容老年人气色好,有精神,不合语境,应改为“头发花白”。“老头子”,表达不够尊重,应改为“老爷爷”。答案“孩提”改为“儿童”或“幼儿”;“鹤发童颜”改为“头发花白”;“老头子”改为“老爷爷”。15假如你获得了全国中学生奥林匹克数学竞赛一等奖,有人向你祝贺,请你根据不同语体的要求,做出表示谦虚、上进的回答。(1)使人感到亲切而易于接受的日常口语体_(2)庄重、严肃的正规口语体:_(3)含蓄、富有文采的口语体:_答案(1)这没什么,学无止境,我还要继续努力才行。(或:多谢了,这点成绩不算什么,我还得继续努力。)(2)谢谢(您的)鼓励,我还有许多不足,还得继续努力。(3)这仅仅是开始,是我人生乐曲中的一个小小音符罢了。我一定要“百尺竿头,更进一步”,奏响我人生的凯歌。(或:谢谢您的夸奖。虽然我现在在大海中采到了一颗珍珠,但大海中还有千万颗美丽的珍珠等待我去寻觅。)16下面一则通知在表达上有五处不妥当,请指出并改正。关于举办中国传统节日讲座的通知为进一步了解中国传统节日,弘扬中华文化,学校将于9月16日在图书馆403室举办关于中国传统节日的知识讲座,现将有关事项通知如下:一、讲座内容本次讲座主要牵涉以下节日:春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节等。二、讲座嘉宾本次讲座我们应邀了德高望重的淦老师,他将抛砖引玉,以深入浅出的语言,丰富翔实的历史材料,为大家带来一顿精神上的文化大餐。三、其他说明请各班主任认真组织,拜托同学们踊跃参加,准时莅临图书馆,细心聆听淦老师的精彩讲座。学校教务处2018年9月10日答:_解析“牵涉”意为“关系到”,应改为“包括”;“应邀”意为“接受邀请”,应改为“邀请”;“抛砖引玉”是谦辞,应去掉;“拜托”是敬辞,委托人办某事,应改为“希望”;“莅临”是敬辞,应改为“到达”。答案“牵涉”改为“包括”;“应邀”改为“邀请”;删掉“抛砖引玉”;“拜托”改为“希望”;“莅临”改为“到达”。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 高中资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!