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第一部分考点研究,一、道德考点1正确使用网络,中考考点精讲,考试说明,合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。(理解),考点梳理,1.为什么说网络是把双刃剑？(网络的利与弊)（2016B卷11注：考点出处为重庆近8年中考真题考查情况；以下出处格式均以年份、题号及选择题选项或题肢的形式标注。),(1)利：利用互联网进行学习和生活可以更快捷地感受日新月异的社会生活和多元的文化信息；利用网络信息平台，可以拓宽自己的知识面和视野；利用互联网与同学及社会各方面进行交流与沟通。,(2)弊：未成年人容易因沉迷网络而荒废学业，容易受到不良诱惑，腐蚀心灵、摧残身心健康，甚至走上违法犯罪的道路；网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性，它会使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，污染交往环境；网络对象看不见、摸不着，他们可能故意伪装起来，骗取我们的信任；网络信息良莠不齐，一些营业性网吧无视国家法律，违规经营，传播有害信息，提供不良服务，使青少年沉溺其中。,2.我们如何勇敢而智慧地面对网络风险？(如何共建文明健康的网络环境？/如何合理利用互联网等传播媒介？),遵守道德和法律规范的要求，不侮辱他人人格，不攻击他人的网络账号，不去探究他人的隐私；不恶意制造、传播流言，不进行诈骗活动；不泄露国家秘密；不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。,3.中学生应如何培养积极的媒介批判能力，有效利用媒介？(2016A卷3),(1)要学会辨别信息的真伪，对各类信息要具有自己的理性思考和分析，不盲目相信媒体所报道的信息，运用自己的理性思考，对各类信息发表自己的见解，提出批评性意见。(2)对媒介中出现的非法信息、暴力信息、垃圾信息、庸俗信息等，要认识其危害性，提高对这些负面信息的免疫力。(3)要不断丰富自己的知识，坚持社会主义核心价值观，发展独立思考和自我控制能力。,4.中学生应如何学会理性运用现代媒介参与社会公共生活？,(1)积极参与网络等现代媒体上社会热点问题的讨论，增加关心社会的兴趣和情感，培养观察社会的意识与能力。(2)对于社会消极现象，要学会辩证地全方位地查询与思考，激发主人翁意识与责任感，学会实事求是地将对社会的观察与自我未来的发展联系起来，将实现个人价值与为社会做贡献有机结合起来。(3)要逐步学会理性利用现代媒介参与社会公共生活，增进关心社会的兴趣和情感，促进亲社会行为的养成。,玩转重庆6年中考真题,1.(2016重庆A卷3)郑兰是电脑公司的白领，最近她在QQ上发了一条“说说”：3个月前，我的电脑丢了，之后有个人不断的请求加我QQ和微信好友，并留言：“找你有事，请加我。”但我认为他是骗子，一直不予理睬。没想到，三个月后，他费尽周折和警察一起把电脑送还给我，并解释之所以没在留言中说捡到电脑，是怕有人冒领。我真为自己曾经的猜测感到羞愧！下列理解正确的是(),命题点合理利用网络(6年3考),“他”的行为，体现了内诚于己，外信于人“他”的言行体现了理性使用互联网传播媒介QQ和微信颠覆了人与人之间交往的方式和观念郑兰的猜测说明现实生活中人与人之间存在严重的信任危机A.B.C.D.,【解析】考查点：诚信、正确使用网络。解题思路：材料中的“他”捡到电脑后，采取行动将电脑还给郑兰，体现了他拾金不昧和诚信的优秀品质，正确；“他”由于担心电脑被他人冒领，在通过QQ和微信联系受害人的时候，采取了一定的保护措施，可以体现“他”能够理性的使用互联网传播媒介，正确；过于绝对，QQ和微信使交往的途径和方式更加多样化和丰富，改变了人们的交往观念；材料没有体现，且说法过于绝对。,【答案】B,2.(2016重庆B卷11，4分)仔细阅读漫画变脸并回答问题：请运用道德方面的相关知识，谈谈你对变脸的认识。,(1)漫画中的小丽利用互联网来欺骗他人是不讲诚信的行为；利用网络欺骗他人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就难以在社会中立足，其结果既伤害别人，又伤害自己，会产生信任危机等；在网络生活中，我们也应该弘扬诚实守信的传统美德，与人真诚交往。(任答对1点给1分，共2分)(2)网络是把双刃剑；(网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通等提供了便捷条件；也有人利用网络交往对象的虚拟性、间接性和隐蔽性的特点欺骗他人，甚至做出伤害他人的事情。)我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用；网络交往中，我们应提高自己的辨别能力、觉察能力，合理利用互联网传播媒介。(答第点得2分，答点各得1分),
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