2018年幼儿园母亲节活动反思五篇.doc

2018年幼儿园母亲节活动反思五篇XX幼儿园母亲节活动反思 五篇 篇一本次活动目标是让所有妈妈感受到孩子的爱,让家长们理解并支持类似的情感教育.活动结束看来今天宝宝都表现的非常棒,特别是在歌表演不再麻烦好妈妈环节中更是十分投入，妈妈们脸上也都露出会心的笑。然而刚上幼儿园的孩子家长要求的往往并不是宝宝学了多少东西，而更侧重老师如何正确引导宝宝做人，做事。本班家长重视情感教育的程度可从参加人数看出(24个宝宝中21个家庭参加本次后动)。对活动内容的反思以歌表演不再麻烦好妈妈开始亲子活动一、礼物制作二、礼物赠送对活动方法的反思这次活动，开场白和介绍礼物的意义部分，孩子们都是坐在家长的怀里，这样一来就导致了宝宝们注意力不在老师身上，所以拉长了后面礼物制作的时间。家长就坐位子安排不当.导致活动开展效果不能更佳。媒体配置与使用反思在听取了领导的建议之下，我们在礼物制作环节同时播放了名曲班得瑞的背景音乐使教室氛围温馨又愉悦!反思后的调控如果母亲节感谢妈妈主题活动可以重新细细的规划一次，我会做出以下准备和安排一、 小朋友坐蒙氏线上等待，教室桌子后面准备好小凳子供家长就坐(由于天气比较热有些家长 不太情愿与孩子挤一个位子，也有一个孩子同时若干个家长参加的等情况)二、 家长到的差不多时教室有秩序的分批组织孩子入厕。三、 1、开场白：小朋友们!再过两天就是母亲节了，所以今天我们把你们的妈妈请来了!现在请小朋友们全体起立向后转和你们的妈妈说节日快乐!2、转过头坐到椅子上听老师说：小朋友们!母亲节快到了我们先给妈妈们来一个英语歌表演献给妈妈。(请小朋友站到点上)3、英语歌表演玩完了以后请小朋友回位，教师讲述母亲节送礼物的意义，激发宝宝的感恩意识。(先说明礼物制作完了以后小朋友站在蒙氏线上与家长相对而站送礼物说祝福话语环节)4、小朋友们中途休息(分批入厕、洗手、喝水)宝宝喝完水以后到生活老师处领一杯水，排队端一杯水送给妈妈，并说感谢妈妈，辛苦了!(本环节可据整体时间长短适当穿插安排)四、结束部分：以歌曲不再麻烦好妈妈结束教师结束语：各位家长：今天的活动到此结束，谢谢你们抽空光临，母亲节快到了，在这我代表幼儿园全体教师祝愿你们：永远年轻，永远幸福!篇二一年一度的母亲节又快要来了，今年的母亲节应该怎么过呢?每年的母亲节时，当我们问道孩子们打算怎样为妈妈过节时，孩子们的回答都是大同小异，“我想为妈妈买好吃的”“我想为妈妈买漂亮的衣服”等等，我们都知道，这种“空口”的承诺并不会真正激发孩子们对妈妈的爱，怎样才能让幼儿通过自己的努力为妈妈争取到一份母亲节的礼物呢?我们特开设了“红花献给好妈妈”这个教学活动，我们把准备好的小星星发给表现优异的小朋友，只要集齐三颗小星星就可以在母亲节这天为妈妈换取一朵康乃馨(我们自己手工制作的)。果然，这个活动一开展，就充分调动了孩子们的积极性，“小星星”的位置在孩子们的心中也变得重要起来，在以后的日子里，孩子们的各项常规遵守的非常好，而且竟然有了自我约束的能力，老师不用过多的说什么孩子们就会做的很好，当然对于做的好的孩子我们会及时指出他的优点并发给他一颗“小星星”做为奖励。转眼母亲节到了，孩子们都把自己通过努力得到的“小星星”带来，班内竟然有90%左右的孩子在短短的一周内集齐了三颗“小星星”，当然我们也兑现了我们的承诺，把提前准备好的康乃馨送给了他们。对于没有集齐三颗的孩子我们也准备了另外一种花送给他们。孩子们对于由自己辛辛苦苦才换取到的花非常珍惜，回到家里面都送给了妈妈。我想，妈妈们收到这种礼物会感到非常骄傲和自豪的。这次活动收到了非常好的效果，因此我们决定把这个活动继续延伸下去，父亲节快要到了，我们师幼一起协商又制定了一个新的目标，集齐五颗星星就可以在父亲节的时候为爸爸换取一朵玫瑰花(我们自己的手工品)，现在我们班的孩子都攒足了劲儿，争取用自己的行动为爸爸也献上一朵红花!篇三5月，这个充满阳光和爱的日子，为了让孩子们学会感恩妈妈对自己的养育之恩，我们小三班在母亲节这几天准备了以下活动一、活动时间XX年5月12日(周五)XX年5月12(周日)二、活动地点小三班活动室二、参与活动人员1、小三班全体老师2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。三、活动内容(一)5月12日上午1、讲母爱的故事。第 6 页 共 6 页