资源描述
第一单元青春时光,第二课青春的心弦,第1课时男生女生,一、他和她1到了青春期，男生女生在_方面的差异会更加明显。同时，在社会文化的影响下，男生女生在_、_、_等方面，越来越多地表现出自己的特点。2男生女生的生理性别特征是_的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地_。3在社会中，人们对性别的认识通常会受到_的影响。4我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受_的影响。,生理,性格特征,兴趣爱好,思维方式,与生俱来,接受,性别刻板印象,性别刻板印象,二、优势互补5欣赏对方的优势，有助于我们不断_。6我们不应因自己某一方面的优势而_，也不应因自己某一方面的欠缺而_。男生女生应相互_，相互_，相互学习，共同进步。,完善自己,自傲,自卑,理解,帮助,1下列关于“男女有别”的表述错误的是()A男生和女生在个性上各具特点B男生和女生在生理方面差异比较明显C男生和女生都有自己的长处，又有各自的不足D男生和女生是难以区别的,D,2下列词语中，多用来形容女生的有()文静善解人意顽强粗犷奔放安分守己娇媚五大三粗ABCD,A,3男同学一般比较自信、勇敢，这恰恰是女同学所欣赏的；女同学一般比较谦让、刻苦、谨慎，这恰恰是男同学所佩服的。这说明()A男生和女生之间不能进行正常的交往B男生和女生在个性方面存在差异，都有各自的特点C男生和女生之间的差异正在逐渐消失D男生和女生之间应该很随意地进行交往,B,4“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/女孩常对溪流讲/我会欣赏”这首小诗告诉我们()男女有别男生总是比女生优秀很多男生女生在性格上各具特点男女生差别太大，很难找到共同语言ABCD,B,5在有两性共同参与的活动中，参与者在心理上会感到愉快，工作也干得起劲、出色。这就是心理学上的“异性效应”。它说明了()A世界是由男生女生组成的B男女生应当进行不超出同学友谊的正常交往C男女生欣赏对方的优势，取长补短，其正常交往有利于共同进步D要学会自爱、自重、爱护自己的尊严和名誉，懂得保护自己,C,6为了有针对性地促进男女生身心、品德的健康成长，消除性别偏见，山东烟台蓬莱在全市中学尝试推行性别教育。因此，该市分别制定了“男学生品德教育规范”与“女学生品德教育规范”各10条，针对男女学生的心理发育特点进行教育。对此，你认为该市这样做是基于()A男女同学的共同点B男女同学存在的差异C男女同学存在的矛盾D男女授受不亲的传统思想,B,7新学期开学，男生承担的任务主要是搬运新书、擦电风扇、搬课桌。女生承担的任务则是分发课本、擦玻璃、统计人数、打扫卫生区落叶等。这样分配任务的原因是男生力气大，而女生心细、性格温和，态度也比男生要认真。针对这种区别，下列对男女生性别差异说法正确的是()到了青春期，男女生在生理方面的差异会更加明显男女生不止在生理上存在差异，在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，也表现出各自的特点男女生生理性别特征和心理性别特征是与生俱来的，对待这种差异我们应平静而欣然接受取长补短，能让我们变得更优秀ABCD,D,8小红刚进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重。老师又给她换了座位，但是不出一个星期，她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是()男女有别，男女生本来就不应该坐同桌男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待悦纳自己的同时还要学会悦纳他人要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到相互理解，共同进步ABCD,C,9你认为下面漫画男女有别中的小女孩应该()无条件听从父母的话向父母提出自己的抗议，告诉他们这是一种重男轻女的行为，建议他们无论对男孩还是女孩都要一视同仁把对父母的埋怨藏在心里，等有机会了欺负弟弟不因自己的性别而自卑，自己勤奋学习，以实际行动证明自己并不比男孩子差，转变父母的观念ABCD,C,10海南特区报讯：记者调查发现，用人单位的性别偏见通常不表现在招聘简章上，而是在实际招聘、录用时，一种不自觉的选择。有受访女生反映：即使是相同岗位，一些用人单位对于女大学生的招聘要求比男生的要“严格”。这表明()A性别偏见在我国已经完全消除B性别偏见既存在于社会生活之中，也无形扎根于我们的内心深处C只要通过立法，就一定能消除性别偏见D无论何时何地，性别偏见是永远无法消除的,B,11由于“异性效应”，青春期的男女同学都希望引起异性的关注，都希望能以自己的某些特点或特长得到异性的青睐。男孩往往为此激励自己要成绩优异，谈吐文明礼貌，举止潇洒自如，服饰整洁大方，富于勇敢探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉气概。女孩子也在不知不觉中对自己提出要求：学习刻苦努力，举止优美大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。这种相互激励就成为男女同学发展的动力和“促进剂”。阅读上述材料，请你运用所学知识，解答下列问题。(1)男生与女生各有自己的特长和优势，请你举例加以说明。,(1)举例符合要求即可。,(2)“异性效应”说明了什么道理？(3)为使我们都变得更出色、更优秀，假如你是男生，你想对女生说什么？假如你是女生，你想对男生说什么？,(3)回答符合角色要求，言之有理即可。,(2)“异性效应”说明男女生各有长处和不足，我们应该正确对待性别差异，相互理解，相互帮助，取长补短，让自己变得更加优秀。(符合题意，言之有理即可),
展开阅读全文