七年级语文下册 写作指导 抓住细节课件 新人教版.ppt

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,抓住细节,导入新课,著名作家赵树理说过:“细致的作用在于给人以真实感,越细致越容易使人觉得像真的,从而使看了以后的印象更深刻。”,江苏高考作文阅卷组长何永康教授说过:从某种意义上说,一个好的细节描写顶得上千言万语。一两个生活细节描写是记叙文中亮点和得分点。,讲授新课,1.明确细节描写的作用及细节描写的角度和手法。2.学会运用具体的方法进行细节描写,展现人物的个性特征,抒发内心情感。,讲授新课,什么是细节描写,细节描写:是指对文学作品中的人物、环境或事件的某一局部、某一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。,它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中,往往能起到以小见大,画龙点睛的作用。,讲授新课,比如阿长与:,阿长把“山海经”叫做“三哼经”,就是这样什么文化的保姆却惦念着“我”喜欢的书,细节虽小,却给读者留下深刻的印象。,讲授新课,又如:文中还有,作者只说阿长在床中间摆成一个“大”字,就活灵活现地写出了她令人“讨厌”的睡姿。,讲授新课,经典回顾,同学们在写作时,也要学会抓住细节,具体来说要注意以下几点:,一、真实。真实的细节是对生活细致观察的结果。,如老王中老王来送香油和鸡蛋时的细节:,“直僵僵地镶嵌在门框里”“简直像棺材里倒出来的”。,这些描写可能会令人觉得害怕,不过写出了作者当时那种真切的感觉,让人难忘”。,讲授新课,二、典型。细节贵在精而不在多,要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写。,父亲洗脚,父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷;,终于洗出了脚的本色;,木盆底上还积了一层沙。,踩黄泥,黄泥是用来砌缝的;,父亲浮在雾里;,滚满了黄豆大的露珠。,勤劳能干,如台阶中:,讲授新课,那天,母亲就特别高兴,亲自为他端了一大木盆水。盆水冒着热气,父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多的缘故,父亲要了个板刷刷拉刷拉地刷。后来父亲的脚终于洗好了,终于洗出了脚的本色,却也是黄几几的,是泥土的颜色。我为他倒水,倒出的是一盆泥浆,木盆底上还积了一层沙。,我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。,讲授新课,三、生动。细节描写用语要生动、简洁,让读者如见其人,如睹其物,如临其境。,如卖油翁中:,写卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作,只用了睨之和但微颔之两个语句,就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。就惟妙惟肖地表现出人物轻视和不以为然的态度和心理,表情,动作,睨之,但微颔之,轻视、不以为然的态度和心理,讲授新课,读一读上个单元你写的作文,看看是否做到了抓住细节进行描写。根据下面的提示,做出修改。,提示:,1.修改时,注意写一些能表现人物的外貌、语言、动作或心理特点的细节。2.带上自己的情感。比如赞赏或厌烦某个人,可以在用词或者语气上有所体现,也可以直接写自己的评价。3.将修改后的作文和原文对比着读一下,体会修改后的优点。,讲授新课,退而结网:学以致用,讲授新课,如何寻找,步步追问,怎么“脏”?怎么“瘦”?穿着怎么“破旧”?又怎么样“笑”?,讲授新课,我看见个子不等的四个小男孩,大概八九岁光景,小脸上那本色的高原红已被黑色的污垢所侵占,衣裤仿佛是从垃圾堆里捡来的破布缠绕而成的,有的干脆没有上衣,裸露的小胸膛隐约可见那条条肋骨。其中三个孩子还光着脚丫子,就是有鞋子的那个,也是开了口子的。但他们弯着小脑袋,仰着头,小手调皮地拧着同伴的耳朵,憨态可掬地嬉闹着欢笑着!咧开的小嘴露出雪白的牙齿,似乎连那两个张开的小脚指都在尽情展示着欢乐!,讲授新课,抓住特征绘肖像锤炼动词绘造型吻合个性绘语言烘托渲染绘环境,细节描写要领:,
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