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大自然中的二氧化碳,考点聚焦,考点1二氧化碳的循环,二氧化碳,氧气,考点2二氧化碳的性质与用途,燃烧,无,无,干冰,大,不燃烧,CaCO3,H2CO3,考点3二氧化碳的实验室制法,稀盐酸,石灰石,大理石,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,不需要,固态,液态,向上排空气,大,能,燃着,浑浊,熄灭,口,考点4气体的制取方法,浓硫酸,可以,a,氢氧化钠溶液,在集气瓶中灌满水，气体从b端进入,a,密度比空气大,密度比空气小,类型一二氧化碳的循环,归类示例,例1图93是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答。图93(1)自然界CO2的来源途径有_(任写一点)。,化石燃料燃烧,解析(1)自然界中二氧化碳的来源主要是化石燃料的燃烧和动植物的呼吸。(2)二氧化碳对环境造成的不利影响主要是温室效应。(3)植树、种草等都是我们能做到的消耗二氧化碳的方式。,0.008,二氧化碳有利于植物的光合作用,二氧化碳过多造成温室效应,光合作用,0.043,(5)大气中CO2含量的增加给地球生态环境带来的一个重要后果是温室效应。根据图94CO2产生和消耗途径，对此，你提出的两条建议是：_，_。,植树造林,减少化石燃料燃烧气体的排放,例2下列关于二氧化碳的说法错误的是()A二氧化碳可用于制碳酸类饮料B干冰(固体二氧化碳)可用于人工降雨C常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体D大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用,类型二二氧化碳的性质与用途,命题角度：结合二氧化碳在生产、生活中的应用考查二氧化碳的性质与用途。,C,解析二氧化碳可以作为化工原料，如制汽水等碳酸饮料；二氧化碳固体俗称干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；常温下二氧化碳是一种无色、无味的气体，无毒；二氧化碳是光合作用的原料，可做气体肥料。,(1)试剂瓶中加入的水应是_。A蒸馏水B自来水(2)推动活塞时尽量缓慢，其目的是_。(3)当向水中注入CO2气体体积达到120mL时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解_体积二氧化碳。,0.6,A,使二氧化碳充分溶解(意思相近即可),方法点拨要掌握二氧化碳的性质与用途，熟悉书中的实验探究，做起题来才能游刃有余。,解析自来水中含有一些杂质，会干扰实验结果，所以要选择蒸馏水；多次缓慢地推动活塞，可以让二氧化碳在水中充分溶解，从而增强实验效果；200mL水中溶解了120mL的二氧化碳，那么1体积水中就能溶解0.6体积二氧化碳。,类型三二氧化碳的实验室制法,命题角度：实验室制取二氧化碳的原理、装置和收集方法。,例3实验室制取气体所需的装置如图97所示，请回答以下问题。图97,解析常温下，用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳，不需要加热；二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，因此一般用向上排空气法收集；浓硫酸具有吸水性，可以作为干燥剂，起干燥作用。,(1)写出装置中标号仪器的名称：a_，b_。(2)用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳气体时，应选用装置_(填字母代号)组合，F装置中浓硫酸的作用是_。,长颈漏斗,锥形瓶,干燥,A、F、D,CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2,反应太快来不及收集气体,分液漏斗(或针筒),Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O,药品状态,反应条件,向上排空气,不正确,因为不能支持燃烧的气体不是只有二氧化碳一种,类型四气体的制取方法,命题角度：气体的制取多以探究型的试题出现，考查点较多，常以反应原理、使用仪器为主。,例4根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题。,b,氧气,解析本题考查气体的收集方法，常用的有排水法和排空气法，若密度比空气的大，采用向上排空气法，若密度比空气的小，采用向下排空气法。(1)能用排水法收集，说明该气体不易溶于水或难溶于水；能用向上排空气法收集，说明此气体密度比空气密度大，符合题意的只有氧气；(2)由于甲烷的密度比水的密度小得多，气体必须从b端进入，这样进入的气体会聚集在上面，随着气体的增多，水就会逐渐被排出去。,集气瓶,A,a,解析用过氧化氢溶液制取氧气，用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳，用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，都不需要加热，可选择A装置；用高锰酸钾或氯酸钾制氧气时，需要加热，为了防止水倒流而炸裂试管，停止加热时的操作是：先移出导管，再熄灭酒精灯；HCl和CO2都能与氢氧化钠反应，不能用氢氧化钠固体干燥；F装置中进气管比较短，为了排出集气瓶中的空气，收集的是密度比空气小的氨气；氨气易溶于水，为了防止氨气污染空气，可用水吸收。,d,方法点拨熟知制备气体所需药品的状态、反应条件及不同类型的反应所选用的典型装置。从题目中提取气体的密度、溶解性等信息，判断气体的收集方法。,
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