2019年高考物理实验计算试题每日一练(15).doc

2019年高考物理实验计算试题每日一练(15)1. 如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置，若在图示状态下开始做实验，请从该同学的装置和操作中指出存在的问题或错误_ _下图是中更正后实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是002s，求出小车运动加速度的大小为 m/s2，（计算结果保留2位有效数字）2. 一块电流表的内阻大约是几百欧，某同学用如图电路测量其内阻和满偏电流，部分实验步骤如下：选择器材：两个电阻箱、2节干电池（每节电动势为1.5V，内阻不计）、2个单刀单掷开关和若干导线；按如图所示的电路图连接好器材，断开开关S1、S2，将电阻箱1的电阻调至最大；闭合开关S1，调节电阻箱1，并同时观察电流表指针，当指针处于满偏刻度时，读取电阻箱1的阻值为500；保持电阻箱1的电阻不变，再闭合开关S2，只调节电阻箱2，并同时观测电流表指针，当指针处于半偏刻度时，读取电阻箱2的阻值为250。通过分析与计算可知： （1）电流表内阻的测量值 RA _；电流表的满偏电流值 Ig_； （2）该同学发现电流表满偏刻度的标称值为“3A”，与测量值完全不符。于是将一个电阻箱与电流表并联进行改装，使改装后的电流表量程与满偏刻度的标称值相符，则改装后的电流表的内阻 _ _3如图所示，在真空中的竖直平面内，用长为2L的绝缘轻杆连接两个质量均为m的带电小球A和B，A球的电荷量为+4q，B球的电荷量为3q，组成一带电系统。虚线MN与PQ平行且相距3L，开始时PQ恰为杆的中垂线。在MN与PQ间加竖直向上的匀强电场，恰能使带电系统静止不动。现使电场强度突然加倍（已知当地重力加速度为g），求：（1）B球刚进入电场时的速度v1的大小；（2）B球的最大位移及从开始静止到最大位移处B球电势能的变化量；（3）带电系统运动的周期T。参考答案1. 用交流电源；细绳要平行于木板；木板右侧踮起以平衡摩擦力；小车应放在打点计时器左端附近；20m/s2；2. 答案 1（1）500（4分）；（2）3mA（3分）；（3）0.5（3分）3. （1）设带电系统静止时电场强度为E，有2mg =4qE，解得 电场强度加倍后，从开始静止到B进入电场，根据动能定理有 联立得B球刚进入电场时的速度（2）设B球在电场中的最大位移为s，经分析知A球向上越过了MN，根据动能定理有解得s=1.2L 故B球的最大位移s总=2.2L电场力对B球做功则B球电势能增加3.6mgL（3）带电系统向上运动分为三阶段，第一阶段匀加速运动，据牛顿第二定律有，运动时间；第二阶段匀减速运动，同理可得设A球出电场时速度为v2，根据运动学公式有：，解得，；第三阶段匀减速运动，则运动周期