八年级英语下册Module4SeeingthedoctorUnit2Wehaveplayedfootballforayearnow课件新版外研版.ppt

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Unit2Wehaveplayedfootballforayearnow.,1.activeadj.积极的;活跃的【点拨】(1)active作形容词,意为“积极的;活跃的”。其固定搭配beactivein.意为“在方面积极”。如:Theyareactiveinwork.他们工作积极。Thatboyisactivethewholeday.那个男孩一整天都很活跃。,(2)takeanactivepartin意为“积极参加”。如:Theyarealwaystakinganactivepartinafter-schoolactivities.他们总是积极参加课外活动。【延伸】actv.行动;activityn.活动;activelyadv.活跃地。,2.conditionn.状况;身体状况【点拨】(1)condition作名词,意为“(身体)状况”。固定搭配incondition意为“健康状况(良)好”,其反义词组为outofcondition,表示“健康状况不佳”。(2)ingood/badcondition,表示“处于良好的/糟糕的状态”。如:Thehouseisinbadcondition.这幢房子的情况很糟糕。,【延伸】condition还可表示“条件;环境”,常用复数形式。如:Weshouldimprovelivingconditionsforour-selves.我们应该为自己改善生活条件。,3.sleepyadj.困的;想睡的【点拨】sleepy作形容词,意为“困的;想睡的”。如:Hefeltsleepyandfellasleepsoon.他觉得困并且很快就睡着了。【延伸】(1)sleeping意为“熟睡的”。如:Themotherislookingatthesleepingbabyinherarms.母亲正看着怀中熟睡的婴儿。(2)asleep意为“睡着的”,常用于短语fallasleep,意为“入睡”。如:IwastooexcitedtofallasleepwhenIheardthenews.当我听到这个消息时,我兴奋地无法入睡。,4.dailyadj.每天的;天天的【点拨】daily=everyday,意为“日常的;每天的”。如:Howisyourmothersdailylife?你妈妈的日常生活怎么样?Therearealotofchallengesinourdailylives.在我们日常生活中有很多挑战。【延伸】everyday为副词词组,意为“每天”。,5.weakadj.虚弱的;弱的【点拨】weak意为“(虚)弱的”,其反义词为strong。beweakin.意为“在方面差”。如:IamweakinmathsbutgoodatChinese.我数学差,但语文很好。Sheisstillweakafterherillness.她病后仍然很虚弱。,【延伸】(1)weakness为weak的名词形式,意为“虚弱;弱势”。(2)在某些形容词前面加定冠词the,可表示一类人,如:theweak意为“穷人;病人;弱者”。如:Weshouldhelptheweak.我们应该帮助弱者。,6.awfuladj.极讨厌的;极坏的【点拨】awful作形容词,意为“极讨厌的;极坏的”。如:Itwouldbeawfulifhefoundoutthetruth.如果他发现了真相,那就糟了。Ifeelawfulaftereatingtheapple.吃了那个苹果后,我感觉不舒服。【延伸】同义词:terribleadj.糟糕的。,7.takepart(insth.)参加;参与(某事)【辨析】join,joinin与takepartin(1)join+sb/组织(club,army,party等),指加入某党派、团体或组织,成为其中的一员。(2)joinin+n./doingsth.,指参加某项活动。(3)takepartin+sportsmeeting/treeplanting/.,指参加群众性的活动,并在其中起积极作用。如:Willyoujoinusinplayingbasketball?你来和我们一起打篮球吗?,WebothjoinedtheLaborParty.我们俩都加入了工党。Theyalljoininsingingthesong.他们一起唱这首歌。Everyoneshouldtakeanactivepartinprotectingourenvironment.每个人都应该积极参与到保护环境的活动中来。,1.NowIgetexercisebytakinghimforawalkeveryday.现在我每天通过遛狗来锻炼。【点拨】(1)bydoingsth.表示“通过某种方式”,提问时用how引导的特殊疑问句来提问。如:Youcangetsomeexercisebywalkingtoschool.你可以通过步行去学校得到一些锻炼。,【延伸】by的其他常见用法:(1)表示“乘(交通工具)”。如:WearegoingtoBeijingbytrain.我们打算乘火车去北京。(2)表示“在旁边”。如:Heiswaitingforusbythedoor.他正在门口等我们。(3)表示“不迟于;在之前”。如:Thesunwillrisebysixoclock.太阳将会在6点之前升起。,【点拨】(2)takesb./sth.forawalk意为“带着去散步”。与walk搭配的相关短语还有:goforawalk去散步;have/takeawalk散步。如:Sheoftentakesthedogforawalkaftersupper.她常在晚饭后去遛狗。Letsgoforawalkafterdinner.晚餐后我们去散散步吧。Myfamilyliketohave/takeawalkintheevening.我的家人都喜欢在晚上散步。,2.OurteacherdecidedtostartagirlsfootballteamandIthought,“Whatagreatidea!”我们的老师决定要组建一支女子足球队,我想:“这是一个多么棒的主意啊!”【点拨】(1)decidetodosth.意为“决定做某事”,相当于makeadecisiontodosth.。(2)agirlsfootballteam意为“一支女子足球队”。以-s结尾的复数名词的所有格,直接在复数名词词尾加即可。如:TodayisTeachersDay.今天是教师节。,【延伸】(1)两个或两个以上的名词并列,表示共同所有时,只需在最后一个名词后加s。如:TomandMikesroomisverybig汤姆和迈克的房间很大。(2)两个或两个以上的名词并列,表示分别所有时,需要在每个名词后都加s。如:MarysandJennysbikesarenew.玛丽和珍妮的自行车都是新的。,3.PerhapsIamtooweaktodoanyexercise可能是我(身体)太虚弱了不能参加锻炼。【点拨】too.to.意为“太而不能”,其结构看似是肯定句,但表达的却是否定的意义。如:Heistooshytospeaktohisteacher.他太害羞了,不敢和他的老师讲话。,【延伸】(1)在too.to.结构中,如果动词有逻辑主语,主语由介词for引导,构成“too+形容词/副词+forsb.todosth.”结构,表示“对某人来说做某事太”。如:Englishistoodifficultformetolearn.英语对我来说太难学了。,(2)too.to.可以与so.that.或not.enoughto.结构相互转换。与so.that.转换时,that从句要用否定形式;与not.enoughto.转换时,too与not后面的形容词或副词构成一对反义词。如:Thisboxistooheavyformetocarry.=ThisboxissoheavythatIcantcarryit.=Thisboxisnotlightenoughformetocarry.这箱子太重了,我搬不动。,(3)当too.to.前有never,but,not等否定词时,此结构表示肯定意义;当too后面接glad,happy,early等形容词或副词时,此结构也表示肯定意义。如:Wearetoohappytogoforadrive.我们很高兴开车去兜风。Thedressisnottoolargeforyoutowear.这衣服不大,你可以穿。,
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