情境作文的写作.ppt

上传人:xt****7 文档编号:3802197 上传时间:2019-12-24 格式:PPT 页数:10 大小:106KB
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情境作文的审题,南开中学单巨兵,何为情境作文?,这类作文的材料一般提供一个情境,要求同学们就此情境展开想象,或将自己置身于情境中,成为情境中人或事物的一员来完成作文。材料提供的情境一般是同学熟悉的、知道的(家庭、学校、社区、图书馆等地),或经过想象可以和生活联系起来的。可以是社会生活、自然景观的方方面面,也可以是虚拟的某种场景或故事。,情境作文命题意图,(1)避免宿构,考查考生的写作能力,写作功底。(审题,立意,选材,构思,表达)(2)强调作文写作的现实意义。思考,认识,解决现实生活中和考生自己息息相关的典型问题。学习问题,人际问题,习惯问题;心理问题,思想问题,行为问题。(3)引导同学们注重培养和发展自己与他人交流对话的能力。,情境作文的两种形式1、题目引发式:题目中往往含有一个情景(妈妈,我想对你说)2、材料引发式:命题者在材料中设置某个情景,或者依据某一情景可以引出一个话题。(你我走过的日子),技法例谈,情境作文的审题关键,就是要“找到并抓住情境”。这就要求同学们要读懂题目或材料,准确地把握“情境”,注意“情”(情况)、“境”(时空、人物)中隐含的限制性要素(在何时何地,什么情况下,有什么人物;你的写作目的是什么?文题让你干什么劝解、鼓励、回忆等)。具体来讲,方法有二:一、从题目或材料中找到说明情境的关键性字、词、句,来确定情境(要写作的方向或具体内容)。二、从要求上找到“情境”。,例一:,题目:你我走过的日子今年的班级联欢会,是你初中生活的最后一次联欢会。在这最后一次的联欢会上,你将要说些什么呢?三年的学习生活,你和他(她)有过误会,有过理解,有过共同的努力,共同成功的喜悦和兴奋;三年的学习生活,校园给你留下深刻的印象;当然你还可以激情洋溢地畅想自己的未来。回望,曾经留下的深深浅浅的足迹;聆听,人在旅途前行的心声;期待,朝着未来目标的不断迈进总之,希望你能敞开心扉,倾吐心声,如果你的发言立意深刻,情感动人,语言生动且富于文采,必将给同学和老师留下深刻的印象。希望你精心准备这次发言,可以讲述你或同学的难忘故事;也可以畅想明天,激情满怀地描绘未来;也可以说说自己三年来的成长感受和对生活的认识与大家分享。祝你成功!,例二,题目:受到批评之后上课时,小雨向小欣借橡皮,王老师误认为两人搞小动作不专心听讲,当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式:方式一:小欣受到批评后,怒火中烧,他认为老师冤枉好人,使自己当众受辱,因而,很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气,冲突趋向白热化方式二:小雨受到批评后,心中非常委屈,但他并未辩驳,而是等到下课后跟随老师到办公室,为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况。老师听后,真诚地承认自己也有错误,并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。读了以上文段后,或许能勾起你与老师相处中的回忆,请根据自己的经历,以“受到批评之后”为题作文。要求:要有真情实感,思想要健康,努力做到有新意,有创见。除诗歌外,文体不限。不少于600字。,例三:,当代社会人们精神压力普遍增加。据新浪网、人民论坛网最近一项调查,有70.8%的受访者认为“自己的工作和生活绷得很紧”,中小学生也不例外。某报社日前收到了“甜甜”同学的一封求助信。信的主要内容如下:我是一名女生,小学时成绩较好,活泼开朗,爱好画画。升入初中后,学习压力加大,成绩急剧下滑。上课开始无法集中精力,要么胡思乱想,要么打瞌睡,极少上交作业。知道这样不好,但是我控制不住自己。后来一想到要来学校上课就情绪紧张、低落,看到书本就头疼,感觉学不进去,便讨厌学习,讨厌学校的一切。想要放弃学业,但是又害怕父母伤心,矛盾极了!甜甜感到无助和痛苦。在学习过程中,你或你的同学有类似的经历和感受吗?你又是怎样看待压力和挫折的呢?请你根据下面的要求写一篇作文,对甜甜进行劝解。要求:(1)自拟正题目,副标题为“致甜甜同学一封信”;(2)请你与她做真诚的交流,不要讲空洞的道理,要联系实际和自己的经历;(3)字数不少于600字;(4)注意书信的格式,署名统一用“一个关心你的同学”,不要出现与你相关的人名、校名和地名。,例四:,你和小林、小路是形影不离的好朋友。学习上互相帮助,课下无话不谈。但因为一次误会,小林和小路吵了起来,之后谁也不理谁了。作为朋友,你该怎样调节他们之间的矛盾,让他们和解呢?请以朋友,请听我说为题,写一篇600字以上的文章。可以叙述事情,也可以抒写某种感受、认识,抑或给朋友讲道理,以达到让他们和解的目的。文中不要出现与你相关的人名、校名和地名。,作业,学校组织学生开展了一次主题为“长大了,干什么”的调查活动,调查结果显示,学生有想当老板、经理的,有想做市长、部长的,有想当歌星、影星的很少有人想当工人、农民、教师、护士等普通劳动者。调查中还发现,几乎所有学生的父母都在为孩子将来能成大器做着各种各样的准备,很少有人想让孩子将来做个普通的劳动者,平平凡凡度过一生。如果让你选择,你会选择长大了干什么呢?请以长大了,我想为题,写一篇文章。要求:1、把题目补充完整。2、发挥你的想象,要言之有物。3、文体不限,600字以上。4、文中不要出现真实的校名、人名。,
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