《课题2水的净化》PPT课件.ppt

第四单元自然界的水,课题2水的净化,它们都能直接饮用吗？,被污染的河水,自来水,海水,矿泉水,蒸馏水,饮用纯净水,一、纯水和天然水,1、纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。属于纯净物(化学式：）,2、天然水自然界中的河水、湖水、井水、海水等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。属于混合物,当你流落在荒岛上,你只能取得一些带有泥沙的水,洪水过后，自来水还没恢复供应，只有这些浑浊的水，我们怎样获得饮用水？,这是池塘的水，你知道其中有哪些杂质吗？,可溶性杂质,不溶性杂质,微生物和细菌,自来水厂净水过程图,除去不溶性杂质,除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,自来水厂净水过程：,取水,加絮凝剂,沉淀,过滤（物理变化）,活性炭,吸附（物理变化）,消毒(化学变化）,配水,1.沉淀,静置沉淀,让部分不溶性杂质沉到水底。,不能除去悬浮在水中及浮于水面的固体物质。,二、净化水的常用方法,实验4-1,2、吸附沉淀,加入絮凝剂明矾,吸附悬浮杂质浑水变澄清,想一想：如何除去水中的沉淀？,3、过滤（实验4-2）,漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台,过滤需要哪些仪器？,过滤器的准备：,什么是过滤？,定义：过滤是分离固体和液体混合物的一种操作。,过滤,一贴滤纸紧贴漏斗内壁。二低1.滤纸边缘低于漏斗边缘。2.液面低于滤纸边缘。三靠1.烧杯口紧靠玻璃棒。2.玻璃棒下端紧靠三层滤纸。3.漏斗下端紧靠烧杯内壁。,玻璃棒的作用：,引流,操作要点：“一贴二低三靠”,想一想：,1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有哪些？该怎么办？,重新过滤，直到澄清为止。,(1)滤纸破损,(2)液面高于滤纸边缘,(3)仪器不干净,2.江水过滤后，滤液可以喝吗？,不能，因为过滤不能除去可溶性杂质及微生物,动动脑：日常生活中可采用哪些物品代替实验室中的过滤器来过滤液体？,如蓬松棉、纱布、砂石过滤层、活性炭层等,4、活性炭的吸附,活性炭具有疏松多孔结构，对气体或胶状固体具有很强的吸附能力。,活性炭不仅可以吸附少量可溶性及不溶性杂质，还可以吸附色素和异味。,想一想：,长期使用的水壶或暖水瓶内部，你有观察过吗？你有试过用了很多肥皂，却出不了泡沫吗？你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？,三、硬水和软水,1、硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,2、软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,3.怎样区别硬水和软水?,想一想:,1.经过过滤后的水是软水吗？,2.蒸馏水是软水还是硬水？,软水,不是,3、硬水和软水的检验：,加入肥皂水,有大量泡沫无浮渣,泡沫少有大量浮渣,可用肥皂水来区别硬水和软水,软水,硬水硬水,试一试:,使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？,浪费燃料,可能引起爆炸,浪费肥皂,衣服变硬,议一议,4、硬水软化的方法：,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度,蒸馏是指给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体。（物理变化）,实验室制取蒸馏水的装置,效果最好,降低水的硬度,小结：几种净水方法的比较：,一、常用的净水方法,1、沉淀：沉淀水中不溶性杂质,3、吸附：除去水中少量可溶、不溶性杂质及色素异味。,2、过滤：除去水中不溶性杂质。,4、蒸馏：除去水中可溶性杂质。,净化程度,二、硬水与软水,1、定义：,2、区别方法：加入肥皂水,3、硬水软化方法：煮沸、蒸馏,练一练,简易净水器有什么作用？,过滤,吸附,经过上述处理过的水是纯净水吗？,不是，还有可溶性杂质,1、下列各组混合物可用过滤法进行分离的是()A.酒精和水B.二氧化锰和水C.食盐和白糖D.铁粉和铜粉,2、天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏,练一练,3、下列方法能区别硬水与软水的是()A.观察颜色B.加入明矾C.溶解食盐D.加入肥皂水,B,D,D,4、指出左图中的错误:,。,。,没有用玻璃棒引流,漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁,练一练,再见！,