《父亲公开课》PPT课件.ppt

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我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。,父亲,刘鸿伏,【学习目标】,1.把握通过典型细节刻画人物的写法。2.感知父亲的形象,体会无私、伟大的父爱。,主要有三个生活片段收到通知书的中午送行途中父子分别,诵读全文,请试着概括文中记叙了作者和父亲的主要的几个生活片断。,自主学习:,感知形象:,阅读文章,请大家画出描写父亲的语句。概括分析父亲的形象特征。,A父亲常常在喝醉了酒的时候,喜欢拿了我的文章夸耀于那些乡邻朋友,父亲因我写的文字而感到欣慰,我为什么却“深刻地感到一种悲哀”?,我写的文章还很寡味,还没有到可以拿出来向人炫耀的程度。我拿拙劣的文字,在面对土地一样宽厚淳朴的你的一生时,它们又算得了什么呢?,“父亲一生中许多的片段和故事,总是那样苦涩而温馨地演绎在我的心灵深处。”这里“苦涩和温馨”矛盾吗?,“苦涩”是指我体验人生的凝重“温馨”是指我体验到至善至美的人间亲情,B从哪几个方面诗化出父亲的形象?一双赤脚在山地的大雪里跋涉,那是父亲一把斧头舞出清寒的月色,在猫头鹰的啼叫声里荷薪而归,那是父亲一枝青篙逼开一条莽阔大江,那是父亲一犁风雨阵阵野谣披蓑戴笠的,那是父亲一盏红薯酒就可以解脱一切愁苦的,那是父亲,穷苦,艰辛,坚强有力,辛劳质朴洒脱,愁苦但容易满足,生每人读一句,概括形象,这段排比文字交代了父亲的身份:一位终年在山中劳碌、过着贫苦生活的农民。赞美了父亲的勤劳、坚强、质朴和易于满足,同时这里面也有着贫苦和艰辛。,C“人是土物,离不开泥土的。”,父亲热爱这片土地,崇拜土地。土地造就了父亲宽厚、淳朴的性格。,三代臧克家孩子在土里洗澡爸爸在土里流汗爷爷在土里埋葬,他生于斯,长于斯,劳动于斯,乃至长眠于斯。“土性”已经融入进了劳动人民的血液中、骨子里,成了根深蒂固的性格特点。,D父亲头上裹着青头巾,腰间围着黑包袱,一身只有走亲戚才穿的灰布衣。父亲护送我上大学。,重视这趟远行,郑重其事,然而我们还是从他的身上看到了寒酸。山里人的好的打扮在城市人眼中有的只是好奇与惊讶,感动与怜悯。表明父亲的朴素,父亲的自尊,E、在那一刻,我分明看见父亲的两鬓已钻出丝丝白发,而他曾经扛过竹木、扛过岩石也挑过生活重荷的挺直的背,此时已显得佝偻了。望着青头巾、黑包袱、灰布衣的父亲的背影,我的心一阵战栗。,明确:作者对父亲的衰老、生活的贫困感到难过和心疼,同时心中感受到一种重担。,细节:父亲落泪,我去买红薯,父亲一个人流泪,这里看出父亲怎样的心情?殷殷的父爱,拳拳的怜意。坚强的父亲却不肯在儿子面前表露,父亲在压抑着情感。,细节:父亲叮咛,父亲为什么会对儿子提出这样低的希望?可能性的解读:父亲的淳朴父亲的现实庄稼人的狭隘山里人的自卑,细节:父亲给钱,1、抓住关键词语:努力地笑一笑、抚了抚、颤抖、撕开2、解读以上词语,分析父亲的形象。抑制着父爱贫穷细腻温柔的父爱,细节:父亲流泪,1、仔细体味“父亲猛地转过身来,深深地看了我一眼”,“晶亮的泪泉”、“古铜色”的含义。压抑已久的父爱终于如火山喷发,一股浓浓的温馨的父爱氤氲开来。2、文中“不是因为悲哀”,是因为什么?因为拳拳挚烈的怜子之意。,人物形象,父亲是一位生长在大山里的农民。他辛劳又穷苦,质朴又坚强,他有庄稼人的宽厚淳朴,又有小农的狭隘自卑。对即将远离自己的儿子,他流露出拳拳的怜子之情。,父亲是爱儿子的,但在青年时期,作者和父亲多有代沟,文中体现在哪里?请找出来。,细节:父亲凄然,瞎子算命我会客死他乡,父亲便“凄然”。而我“黯然”。说出这里“凄然”和“黯然”的含义。“凄然”指父亲对儿子命运的担忧。对二字的怜爱。“黯然”可以指儿子对自己前途未可知的惆怅,对父亲迷信的无奈。,细节:父亲数落父亲数落我农事的愚笨,我开始和父亲顶牛,讨论这反映了什么问题?两代人思想观念的差异。父亲没有祝福我考上大学,只说:“崽,你命好。”请说出父亲这句话的含义。有欣喜(父亲却不愿溢于言表),有不屑(父亲还认识不到上大学的重要)我听到父亲这句话,感受到一种“无法言喻的别样的滋味”。请你揣摩“滋味”是什么?,作者感受到父爱了吗?请找出有关作者感悟的语句,各抒己见。,A、父亲啊,即使我手中的笔使得如你那根肉红的扁担一样得心应手,面对故乡苍凉的山影里你渐渐凋谢的白发,我又能写些什么呢?B、我的父亲的背影,我永远像山一样坚强挺立的父亲,是我生命的路碑。C、为父亲,为自己,也为那养育过我的故土,我把所有翻开的日历都当作奋进的风帆。父亲的生活经历、故乡的点点滴滴、父亲对我的爱都是翻开的日历,都是我奋进的动力,我将凭借这些动力珍惜每一分钟来提升自己。,父亲的辛劳穷苦,父亲的爱变成我前进不竭的动力,细节父亲数落两代人观念的冲突父亲护送父亲心中深藏的爱意父亲落泪父亲对儿子的担忧父亲叮咛父亲的希望父亲给钱天地间的深情父亲流泪压抑已久的父爱的倾泻,是指文学作品中对人物的外貌神态、动作、语言、心理等细微而又具体的典型情节。,细节描写:,细节描写是刻画人物性格,揭示人物内心情感世界的最重要的手法,没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。,理解句子含义,人生的偶然就是命运,而命运绝不仅仅是偶然,崇拜泥土或者崇拜书本,在某种意义上是一样的,但泥土与书本所涵括的内容却往往若我与父亲命运的内容,迥然不同又有许多相同,这也是偶然吗?,从崇拜心理的角度而言,父亲崇拜泥土是因为泥土滋养了人的身体,父亲崇拜书本是因为书本滋养了人的精神,二者在本质上是一致的。“泥土与书本所涵括的内容却往往若我与父亲命运的内容,迥然不同又有许多相同”,“泥土”是父亲活着的依靠,而“书本”也是“我”活着的依靠;“泥土”能让父亲活着,而“书本”却能让“我”更好地活着;“泥土”决定了父亲的命运,而“书本”却改变了“我”的命运,由此可见,“泥土与书本所涵括的内容”确实“若我与父亲命运的内容,迥然不同又有许多相同”。,文中还有许多类似的富有哲理或情感的语句,请把它找出来,思考它们在作品中的作用及对理解人物的作用。,别了,我的曾经患难与共的亲人和伙伴;别了,我的贫瘠却慷慨的黑土地以及土地上那些金黄的麦穗和草垛,我只是你永远的莽苍里最孤单也最痛苦的那一滴。,抒情性议论句子。深化了文章的主题,丰富了人物形象。同时,使文章流露出浓浓的抒情性,易于情感的抒发。,父亲,父亲的腰弯成一张弓那是为了我这支箭射得更远父亲的额刻成一条河那是为了我这只船不会被搁浅父亲的头结满霜雪那是为了我这棵小苗不至被寒风催干,父亲呵您为了我而活我却在多雨的季节迷失了自我徘徊彷徨任岁月蹉跎有一天突然发现我的眼里流出您的泪河流浪的心开始顺着河水驶向父亲敞开的港湾,十六七岁的我们,读懂了我们的父亲了吗?,情感体验,父亲正在为你做什么?父亲希望的是什么?父亲害怕的是什么?,
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