高三一轮复习集合.ppt

上传人:xt****7 文档编号:3752981 上传时间:2019-12-23 格式:PPT 页数:51 大小:3.25MB
返回 下载 相关 举报
高三一轮复习集合.ppt_第1页
第1页 / 共51页
高三一轮复习集合.ppt_第2页
第2页 / 共51页
高三一轮复习集合.ppt_第3页
第3页 / 共51页
点击查看更多>>
资源描述
第一章,第一讲集合的概念与运算,集合与常用逻辑用语,考纲解读,知识梳理,知识点一集合的基本概念1集合中元素的三个特性:_、_、_2元素与集合的关系:属于或不属于,表示符号分别为_和_.3集合的三种表示方法:_、_、Venn图法4常见数集的记法:自然数集_,正整数集_,有理数集_,实数集_,空集_.,确定性,互异性,无序性,列举法,描述法,N,N*,Q,R,拓展区分下列集合的表示含义:,定义域,值域,点集,知识点二集合间的基本关系,AB或BA,AB,知识点三集合的基本运算及性质,x|xA或xB,BA,AB,A,拓展如图所示,用集合A、B表示图中、四个部分所表示的集合分别是_;_;_;_,AB,B(UA),A(UB),U(AB)或(UB)(UA),A,解析由题意,AZ2,1,0,1,2,故其中的元素个数为5,选C.,C,D,分析根据并集的含义先求AB,注意2只能写一个,再根据补集的含义求解解析集合A1,2,B2,4,集合AB1,2,4,CU(AB)0,3,5,故选:B.点拨本题考查集合的基本运算,较简单,B,解析Px|2x2,得RSx|x2由x23x40,各4x1,故Tx|4x1所以(RS)Tx|4x2,C,考点突破,考点1集合的基本概念,A,D,探究训练1,0,A,解决集合概念问题的一般思路(1)研究一个集合,首先要看集合中的代表元素,然后再看元素的限制条件,当集合用描述法表示时,注意弄清其元素表示的意义是什么如例1(1)中集合B中的代表元素为数x而不是x.(2)由本例1(2)要深刻理解元素的互异性,在解决集合中含有字母的问题时,一定要返回代入验证,防止与集合中元素的互异性相矛盾.,考点2集合间的基本关系,D,D,(,1,解析(1)MxZ|1x30,1,2,NyN|y(x1)22,xRyN|y20,1,2,所以MN.(2)由题意可知a29或a2a且a1,a3或0,故选D.(3)由题意知2m13,m1,m的取值范围是(,1,延伸探究1本例(3)中的B改为Bx|m1x2m1,其余不变,该如何求解?答案(,2)(6,),延伸探究2本例(3)中的A改为Ax|3x7,B改为Bx|m1x2m1,又该如何求解?答案(,4,分析解定集合B,即可判断集合A,B的关系,探究训练2,D,C,解析(1)因为xA,所以B,0,1,0,1,则集合A0,1是集合B中的元素,所以AB.(2)由集合A得1xa1,即a11,(AB)x|x0,ABx|12A*B(AB)(CR(AB)x|0x1或x2,思想方法,方法技巧1在解题时经常用到集合元素的互异性,一方面利用集合元素的互异性能顺利找到解题的切入点;另一方面,在解答完毕时,注意检验集合的元素是否满足互异性以确保答案正确2对连续数集间的运算,借助数轴的直观性,进行合理转化;对已知连续数集间的关系,求其中参数的取值范围时,要注意单独考察区间端点的情况3对离散的数集间的运算,或抽象集合间的运算,可借助Venn图这是数形结合思想的又一体现,易错防范1集合问题解题中要认清集合中元素的属性(是数集、点集还是其他类型集合),要对集合进行化简2在解决有关AB,AB等集合问题时,往往忽略空集的情况,一定先考虑是否成立,以防漏解3Venn图图示法和数轴图示法是进行集合交、并、补运算的常用方法,其中运用数轴图示法时要特别注意端点是实心还是空心,复习练案,
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!