云南专版2019届中考生物教材考点梳理第6课时绿色植物的蒸腾作用.doc

课时6绿色植物的蒸腾作用命题点1植物对水的吸收和运输1(xx昆明)昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的(C)A分生组织 B机械组织C导管 D筛管命题点2叶片的结构及蒸腾作用2(xx曲靖)水和无机盐能从植株的根部向上运输，主要动力来自于(C)A光合作用 B扩散作用C蒸腾作用 D呼吸作用3(xx昆明)移栽树木时去掉部分枝叶，主要目的是降低植物的(B)A呼吸作用 B蒸腾作用C光合作用 D吸收作用4(xx云南)关于叶片结构的叙述，正确的是(A)A叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成C叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭D叶片表皮属于营养组织5(xx云南)下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述，不正确的是(A)A根吸收水分的主要部位是根冠B茎通过导管运输水分C根吸收的水分大部分用于蒸腾作用D蒸腾作用促进了生物圈的水循环6(xx曲靖)早春播种以后，常用塑料薄膜覆盖地面，这主要是为了(C)A防止害虫咬坏种子B防止阳光暴晒C提高土壤温度，减少水分散失D增加土壤中的氧气含量7(xx昆明)取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数。结果如图，分析正确的是(D)A甲组是实验组B甲组减少的水分主要用于光合作用C乙组的叶片未被摘除D实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官8(xx云南)下图表示发生在天竺葵植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质。据图回答：(1)物质通过茎中的_导管_(填“导管”或“筛管”)运输，其运输的动力来自_蒸腾_作用。(2)若为氧气，则是通过植物的_光合_作用产生的，该作用能维持生物圈中的_碳氧_平衡。植物进行此项生理活动的主要器官是_叶_。(3)植物进行各项生命活动所需要的能量来自于_呼吸_作用，在蔬菜贮藏和运输过程中，应_减弱_(填“增强”或“减弱”)该作用。9(xx曲靖)根据下图所示，回答问题：(“”中填序号，“_”上填文字)(1)甲图中的绿色植物通过_蒸腾_作用，提高大气湿度，增加降水。(2)能正确描述绿色植物参与生物圈水循环的是_B_。(填字母)A大气植物叶片大气B大气自然降水植物根系植物茎叶大气C植物叶片植物根系大气D大气自然降水植物茎叶植物根系大气(3)乙图中表示_气孔_，它是气体进出叶片的“门户”。(4)乙图中叶肉内含有大量的_叶绿体_，它是植物进行光合作用的场所。(5)丙图中根吸收水分和无机盐的主要部位是_成熟区_。(6)丙图中幼根的生长一方面靠_分生区_细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面靠伸长区细胞的体积增大。一、选择题1(xx昆明五华区模拟)大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用(D)A降低空气的温度B吸收空气中的二氧化碳C增加空气中氧的含量D提高大气湿度，增加降水2(xx昭通昭阳区模拟)蒸腾作用对植物的生理意义是(B)A促进光合作用，合成更多有机物B降低叶片温度，增加对水和无机盐的吸收C促进呼吸作用，提高光合作用效率D增强对恶劣环境的抵抗力3(xx安徽)绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是(B)A主要通过叶上下表皮的气孔进行B散失的水分主要来自有机物分解C可拉动水和无机盐在体内的运输D能提高大气的湿度从而增加降水4(xx德阳)根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中，这部分水依次经过的主要结构是(B)A根尖成熟区根中导管茎中导管叶脉导管叶片叶肉B根尖成熟区根中导管茎中导管叶脉导管叶片气孔C根尖成熟区根中筛管茎中筛管叶脉筛管叶片气孔D根尖分生区根中导管茎中导管叶脉导管叶片气孔5叶片的结构中，控制蒸腾作用强弱的是(B)A表皮细胞 B气孔C叶肉细胞 D叶脉6下列做法属于运用蒸腾作用原理的是(D)A移栽植物后要及时施肥B夏天早上和傍晚给植物浇水C对栽培的花卉适时松土D选择阴雨天移栽植物7(xx滨州)某同学参加实验技能测试时，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是(B)A叶是蒸腾作用的主要器官B是植物与外界进行气体交换的通道C叶片的基本结构包括表皮、和三部分D多数植物的主要分布在叶片的上8(xx常德)在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是(D)A根冠 B分生区C伸长区 D成熟区9(xx扬州)要探究绿色植物叶与植物散失水分有关，应选用哪两个实验装置做对照实验(A)A B C D10如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是(D)A是保卫细胞，它们成对存在B是气孔，它正处于张开状态C若关闭，蒸腾作用就会减弱D通常是夜间张开，白天闭合二、简答题11(xx昆明五华区模拟)为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用，兴趣小组的同学开展了下列探究，请回答：(1)将图甲中的装置光照一段时间后，发现A中液面明显下降，B无变化，主要原因是叶片进行了_蒸腾作用_作用。(2)小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最薄的一片制成临时切片，这是因为用显微镜观察的材料一定要_薄而透明_。(3)图乙是显微镜下观察到的叶片结构，植物吸收的水分主要通过图乙的_(填数字)散失到大气中。12(xx云南)下图是叶片结构示意图，据图回答(示例：1上表皮)：(1)叶片由表皮、2_叶肉_、叶脉三部分组成。(2)植物进行光合作用的场所是细胞内的_叶绿体_；产生的有机物通过叶脉中的_筛管_(填结构)运输到其他器官，除自身利用外，还能为其他生物提供_能量(或有机物或食物或营养)_。(3)植物通过根吸收的水分，主要以水蒸气的形式从叶的5_气孔_散失到大气中。(4)植物通过光合作用储存在有机物中的能量，要用于自身其他生命活动，需要通过_呼吸_作用才能释放出来。