九年级化学上册 第四章 生命之源-水 4.3 质量守恒定律（2）学案粤教版.doc

4.3质量守恒定律(2) -质量守恒定律的应用【学习目标】能利用质量守恒定律解决相关问题类型三：图表题例2：在一密闭容器时放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据下图（1）如下：该反应的反应物是_，生成物是_，这一反应类型是_，x = _(3)由表中数据分析可知，C可能没有参加该化学反应，也可能是该反应的_物质ABCD反应前质量/g0801025反应后质量/g111013物质ABCD反应前质量/g25x55反应后质量/g82358图（1） 图（2）练习： 1、 在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如上图（2）：则该密闭容器中发生的化学反应为( )A、A+BC+D B、B+C+DA C、AB+C+D D、B+D A+C2、甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示则下列说法错误的是( )物质甲乙丙丁反应前质量/g4010100反应后质量/g6M2816A、甲是化合物 B乙可能是这个反应的催化剂CM=38 D此反应基本类型为分解反应3、密闭容器内有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：下列说法错误的是（ ）物质ABCD反应前质量(g) 19.78.731.60.4反应后质量(g)待测17.403.6A、 C一定是化合物，D可能是单质B、C物质中元素的种类，一定等于A、B、D三种物质中元素的种类。C、反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87：36 D、此反应属于分解反应4、把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）7.62.00.20反应后的质量（g）3.2X5.80.4AX=0.4 B丁一定是单质C甲和乙是反应物 D反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：145、在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中正确的是（）A. 该化学为化合反应 B. 丙一定为该反应的催化剂C. 此反应中乙物质和丁物质的质量比为3：2 D. 丁的相对分子质量是甲的2倍6、如图表示A、B、C、D四种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则该化学反应的表达式是（）A. ACDB B. DAC C. DAC D. ACD7、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是（ ）A. 该物质为化合反应B. 丙可能是该反应的催化剂C. 该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5：7D. 该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1：4类型四：实验探究题1、 为研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系，三个同学分别作了如下三个实验： 实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量。 实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入城有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸和锌粒接触，充分反应后再称量。实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后，设法使两种溶液混合，充分反应后，再称量。 三位同学得到的实验数据如下表：编号实验一实验二实验三反应前（g）4.8112.6118.4反应后(g)8.0112.4118.4从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量（填“增大”、“减小”、“不变”）：实验一 ；实验二；实验三。 造成上述结果的可能原因是 。在三个实验中，实验正确地反映了化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系由此可以得出结论：用实验来研究化学反应前后反应物和生成物之间的质量关系时，必须在容器中进行。2、 为了研究质量守恒定律，某兴趣小组设计了下图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题。(1) 装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_。(2)白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是_。(3) 燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成这种现象的原因可能是 (只写一条)。(4)反思：白磷燃烧 (填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，理由是 。3、 化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（如右图）。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。（1）请写出镁条燃烧的化学表达式_。（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：_。（3）小红按右下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么？【查阅资料】氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色固体氮化镁（Mg3N2）；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。【做出猜想】黄色固体是Mg3N2【实验探究】请设计实验，验证猜想实验操作实验现象及结论_【反思与交流】氮化镁中氮元素的化合价是_；基础天天练1、 判断下列变化A 葡萄酿酒 B汽油挥发 C海水嗮盐 D石蜡融化_ E.铁制品锈蚀_ F. 用干冰进行人工降雨_G.食物变质 _2、 写出符合要求的化学用语2个氧分子_2个氧原子_2个氧离子_氧化镁中氧元素显-2价_硫粉在氧气中燃烧的实验现象_，表达式_红磷在氧气中燃烧的表达式_，该反应的反应类型是_