九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 第6节 电能 第3课时 电功率和电功的计算导学案浙教版.doc

第3课时电功率和电功的计算教材解读本课时主要探究电功率与电压、电流的关系，探究的假设是电功率与电压和电流有关，两灯泡串联的目的是研究电功率与电压的关系，两灯泡并联的目的是研究电功率与电流的关系，研究结果是电功率大小与电压成正比，与电流成正比，即PUI，进而根据电功率的定义式推导出：WPtUIt教学目标知识与技能1.知道电功与电压、电流和时间的关系，会用电功的公式进行简单计算 2.知道电功率与电压和电流的关系，会应用电功率的公式进行简单计算3.会根据欧姆定律推导电功和电功率计算的推导式4.知道串、并联电路中的用电器间电功和电功率的关系过程与方法学会电功和电功率计算公式的推导方法情感、态度与价值观通过电功和电功率的学习，体验对研究事物的认识由定性到定量的转化过程重点难点重点：1.分析归纳电功和电功率的计算公式 2.应用电功和电功率的公式进行简单计算难点：应用电功和电功率的公式进行简单计算重难点处理策略重点方面：要充分利用欧姆定律的变形公式推导功和功率的表达式难点方面：注意计算步骤的规范 探究点一小灯泡的电功率跟哪些因素有关情景展示问题探究 本实验应如何确定电功率的大小呢？ 思考交流 _归纳提升 通过灯泡的亮度，亮度越大，灯泡的实际功率越大。继续探究 通过实验探究，你能得出哪些结论呢？思考交流 _归纳提升 灯泡两端的电压越大，电流越大，灯泡越亮，也就是说，电压越大，电流越大，灯泡的实际功率越大。课堂速记 _ 探究点二电功率、电功的计算问题探究 电功率与电压、电流间的定量关系是什么呢？思考交流 _归纳提升 进一步实验表明，用电器的电功率等于用电器两端电压与通过用电器电流的乘积。电功率的公式表示为：PUI，U的单位为伏，I的单位为安，P的单位为瓦。课堂速记 _继续探究 你能进一步推导出哪些公式呢？思考交流 _归纳提升 由P与PUI进一步推导可得WUIt，由此可得，1 J 1 VAs。由PUI与I进一步推导出P，PI2R。课堂速记 _