七年级地理上册 第二章 第一节 大洲和大洋教案3 （新版）新人教版.doc

第一节 大洲和大洋教案教学目的1使学生掌握海洋与陆地分布的基本概况以及大陆、岛屿、半岛、海等基本概念，掌握七大洲及其分界。使学生了解海陆形成的基本理论板块构造学说并记住六大板块的名称和分布。2通过本节课的学习，培养学生初步掌握读图和用图的方法，掌握画大陆轮廓略图的技能。课型 讲授新课，教学方法：讲授与问答相结合的方法。教学重点：有关海洋、陆地的基本概念及分布和七大洲及其分界。教学过程出示地球仪将立体地表地球仪置于讲台上，并演示地球自转。引入新课：这是演示地球在自转，请同学们观察地球的表面。这些广大的地区被水覆盖着，我们称其为海洋，这些未被海水淹没的部分，我们称为陆地。我们人类就是居住在陆地上。那么，地球上的海洋与陆地是如何分布的呢？有哪些特点呢？今天我们就来学习第二章：陆地和海洋。第一节 大洲和大洋（板书）提问 观察地球仪，看一看海洋与陆地谁的面积大？（海洋）一、海洋与陆地（板书）教师总结 1海陆的分布（板书）提问 请看地球卫星照片，说一说从太空中看地球是什么样？（请学生描述教师总结时强调从太空中看地球，蔚蓝色，大部分为海洋水覆盖。）提问 为什么地球最初未被命名为“水球”？（因为人类居住在陆地上。）展示投影片 南北半球的海陆分布。提问 北极和南极分别是陆地还是海洋？陆地主要集中在哪个半球？（北极为海洋、南极为陆地。陆地主要集中在北半球。）下面我们具体地学习陆地知识。2七大洲（板书）展示投影片 大陆、半岛和岛屿示意图。教师讲述 讲解大陆、半岛和岛屿的概念。提问 大陆、半岛和岛屿有什么区别？（面积大小和临海情况不同。）展示教学挂图 世界地形图。练习 请学生在图上指出面积最大的大陆亚欧大陆和面积最小的大陆澳大利亚大陆。指出世界最大的岛屿格陵兰岛及我国的台湾岛和海南岛。教师讲述 大陆和它附近的岛屿合起来叫大洲。提问 请同学仔细观察世界地形图，回答下列问题：地球上共划分哪几个大洲？（亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲，共七个大洲。）哪几个大洲主体分布在东半球？哪几个大洲主体分布在西半球？（亚洲、欧洲、非洲主体分布在东半球，北美洲与南美洲主体分布在西半球。）赤道穿过哪几个大洲的大陆？哪几个大洲的全部或大部分在北半球？哪几个大洲的全部或大部分在南半球？（赤道横穿南美洲、非洲大陆。北美洲和欧洲全部在北半球，亚洲、非洲大部分在北半球，南极洲全部在南半球，南美洲、大洋洲大部分在南半球。）山脉、河流、海峡等常常成为大洲的分界，请在图上指出主要大洲的分界各是什么？（欧、亚两洲的分界是乌拉尔山脉、乌拉尔河和高加索山脉。亚洲与非洲的分界是苏伊士运河。北美洲与南美洲的分界是巴拿马运河。）提问 观察地球仪，注意七大洲的轮廓，按面积请说出七大洲的顺序是什么？（教师最后归纳：亚洲4400万平方千米，非洲3000万平方千米，北美洲2400万平方千米，南美洲1800万平方千米，南极洲1400万平方千米，欧洲1000万平方千米，大洋洲900万平方千米）。学完陆地基础知识，下面我们来学习洋和海。3四大洋（板书）教师指图讲述 地球表面广大的海洋被大陆分割成彼此相连的四个大洋。按面积顺序，它们是：太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。提问 观察地球仪，说出各大洋分别在哪些大洲之间？（学生回答时，教师在黑板上配合画出世界大洲、大洋略图）教师讲述 大洋的边缘部分是海。海的面积较小，且靠近大陆，一般由半岛或岛屿把它与大洋隔开。有的海与大洋之间仅是海峡相连。海峡是沟通两个大洋或海与海、海与洋之间狭窄水道，它往往成为交通要道。练习 在世界地形图上指出我国附近的海和海峡并在图上指出英吉利海峡、马六甲海峡与直布罗陀海峡、霍尔木兹海峡。布置作业：绘制海陆轮廓简图，并注意掌握绘制技能，在绘图中复习本节知识。