七年级道德与法治下册 第四单元 走进法治天地 第十课 法律伴我们成长 第1框 法律我我们护航课时练习 新人教版.doc

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法律我我们护航一、单选题1腾讯于2017年7月4日开始,以王者荣耀为试点,率先推出健康游戏防沉迷系统的“三板斧”。对此,下列认识正确的有体现了对未成年人的社会保护 有利于净化网络文化环境能彻底杜绝未成年人沉迷游戏 说明预防游戏沉迷只能靠企业自律A. B. C. D. 2近年来,我国的各大电视台、报刊等媒体在报道未成年人犯罪时,对这些未成年人的图片进行技术处理,并用化名代替真实姓名。这体现了对我国未成年人的A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护3“见义勇为”一词在新修订的中小学生守则中消失,取而代之的是“自护”“懂自救”“远离毒品”,这在教育界内外迎来掌声一片的原因有中小学生不用弘扬“见义勇为”精神 这是对中小学生命健康的关爱与保护 中小学生完全没有自我保护能力 对未成年人给予特殊关爱与保护已经成为共识A. B. C. D. 4下列做法符合未成年人保护法的有父母把逃学的儿子送回学校 人民法院成立专门审理未成年人犯罪的法庭学校开展每天运动一小时活动 商贩想中学生兜售不健康书籍A. B. C. D. 52017年3月27日是第二十二个全国中小学生安全教育日,今年的主题是:“我安全,我健康、我快乐。”下列行为能体现这一主题的是A. 上下楼梯靠右走,不能嬉戏打闹 B. 夏天来了,我要约小伙伴一起去郊外的河里游泳C. 打雷下雨时赶紧躲到大树下避雨 D. 多年不见的邻居,准备坐上他的车回家6女大学生小郭在应聘某烹饪学校职位时,多次因该校“限招男性”的招聘条件而被拒绝,随后她提起了诉讼。法院最终判决该校行为侵犯了小郭的平等就业权,应向其赔偿精神损害抚慰金。大学生小郭的行动表明人和人之间的平等,就是物质上的相等或平均诉讼是公民维护自身合法权益的唯一正确途径具有运用法律的能力,是一个人生存所需要的重要能力法律面前人人平等,公民应积极依法维护自身平等权利A. B. C. D. 7“把孩子从手机游戏中解放出来。”以下需要承担责任的有国家机关、武装力量、政党社会团体、企业事业组织城乡基层群众性自治组织未成年人的监护人和其他成年公民A. B. C. D. 8民法总则规定,监护人实施严重损害被监护人身心健康等行为的,人民法院有权撤销其监护人资格,并根据最有利于被监护人的原则依法指定监护人。这属于对未成年人的A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护92017年7月19日,国家卫生计生委相关负责人表示,卫计委和教育部将共同全面推动中小学营养午餐的落实;对营养午餐的标准和具体的供给方式进行相应规定。各学校积极配合,加强安全管理。这主要体现了对未成年人的社会保护家庭保护司法保护学校保护A. B. C. D. 10我国颁布了专门的法律,对未成年人进行了特殊保护,其原因可能有,未成年人祖国的未来、民族的希望 肩负着实现中华民族伟大复兴历史重任普遍没有自我保护的能力 合法权益在现实生活中时常被他人侵犯A. B. C. D. 11中央电视台公益广告儿童要用儿童药,呼吁父母及全社会关注儿童用药,保护未成年人的生命健康权,引起社会的广泛关注,这是对未成年人的A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护12某名人的儿子方某16岁,为寻找刺激,突发奇想给某机场拨打了“报警”电话,称一架航班有炸弹。警方立即调动了大批人员对机场进行安全检查,航班因此被延误5个小时,损失上百万。方某因此被公安机关刑事拘留。上述材料告诉我们公民要学法尊法守法,依法规范自身行为生活需要法律,法律保障生活生活中公民不能开玩笑法律面前人人平等,任何人违法都要承担相应的法律责任A. B. C. D. 二、简答题132016年9月22日,河南日报报道,河南高校把今年“送法进校园”活动主题确定为“让法律照亮留守儿童回家的路”。全省法院将进一步加强与学校、教育部门的沟通和交流,充分了解留守儿童、留守少年的特点,准确把握他们的心理,借助法院的独特优势,通过心理咨询、一对一帮扶等多种形式,引导留守儿童、留守少年学法、守法、用法。结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:(1)举办“送法进校园”活动有什么重要意义? (2)为保护留守儿童,政府、家长和学校应分别承担什么责任?14阅读以下材料,回答问题 (1)在这一天里,小海得到了来自哪些方面的保护?(2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?15法律在我身边材料一:十八大以来,有48名原省部级以上贪官被判刑,其中令政策被判处12年6个月并处罚金;仇和被判处14年6个月并处没收个人财产;斯鑫良被宣判有期徒刑13年并处没收个人财产。材料二:增强全面法制观念,推进法治社会建设,要求把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。依法治国“从娃娃抓起”,让法治意识、法治思维、法治精神成为教育的重要目标,从一开始就植根于每个孩子的头脑深处。(1)材料一说明法律具有什么特征?(2)阅读材料二,如果让全校学生了解更多关于义务教育和自我保护两个方面的法律规定,请你为同学们各推荐一部法律?(3)从国家角度看,建设法治中国有什么现实意义?参考答案1-12 BCDDA,DBDDB,CD 13(1)有利于提高青少年的法治意识;有利于保护留守儿童的身心健康;有利于社会的和谐稳定:有利于国家的长治久安;等等。 政府:建立留守儿童成长档案,加强对留守儿童的引导与管理等;学校:加强对留守儿童的教育,组织和引导留守儿童开展形式多样的课外文化活动等;家长:尽职尽责承担起监护责任,安排好孩子的生活和教育等。 14( 1 )社会保护、家庭保护。 ( 2 )老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律的制裁。我会坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。15(1)材料一说明的法律特征是:法律靠国家强制力保证实施;法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2)义务教育方面:宪法、教育法、义务教育法等。自我保护方面:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。(3)法治是人们共同的生活方式,也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
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