2019年小学语文第十册期中试卷B.doc

2019年小学语文第十册期中试卷B一、看拼音填字词。（13分） j& sh) p1n t2n sh& zh3n x9n w6n（ ） （ ） （ ） （ ） sh1o w5i t& q) mi8（ ） 光（ ） 生（ ） 轻（ ）二、查字典填空。（6分）1“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母（ ），再查音节（ ）。用部首查字法应查部首（ ），再查（ ）画。它在字典里的解释是：光线射在物体上；照相、摄影；按照、依照；对着、向着。在这个词中应选（ ）种解释。“照敌人开枪”中“照”应选（ ）种解释。2“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查（ ）画，第一笔是（ ）。3“木屑”中“屑”的音节是（ ），结构是（ ），组词（ ）、（ ）。三、按一定顺序排列下面词语。（4分）1起床、放学、吃饭、上学2食品、面包、蛋黄面包、面食3收获、耕地、田间管理、播种4秋天、冬天、夏天、春天四、理解字、词的意思。（10分）1写出下面句中加黑的字词的意思。 大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。砍头不要紧，只要主义真。2给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。（）我怎么能连累你哪？（）你可千万不要累戒不改。（） A牵连 B屡次；连续 C积累 “陆续”的意思是（ ）。A坚持下去。B先先后后，接连不断。C从没有停过，一个接一个。 五、句子。（8分）1用横线画出大句子中包含的小句子。我看见小丽在学校里帮助同学值日。我们去公园玩可真是一件开心的事。他们发现一个孩子坐在河沟边上。2扩写下面句子。 这是小站。_3缩写下面句子。 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。_4把句子写具体。 三月，下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来，形成了春天。 _六、按要求填空。（8分） 1送孟浩然之广陵的作者是_代_。后二行诗是_。这二行诗的意思是_。2按原文填空。有几对燕子_了。落在_上。_的天空，几_细线连于电杆之间，线上_着几个小黑点，那就是_。 七、判断对错。对的在括号内打“”，错的打“”。（10分） 1“晕”是多音字，它的音是“y&n”、“y)n”。 （ ）2夜莺之歌一课是按事情发展的顺序写的。 （ ）3“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。（ ）4“山上开满了映山红，_花朵和叶子，_比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使也”。（ ）5“包蕴”的口语是“包含”。 （ ）6写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。 （ ）7“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。 （ ）8“这些奇异的云彩，有的像羊群，在慢慢地走动；有的像一床又厚又大的棉被，满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。 （ ）9“起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。（ ） 10挑山工是以人物命题的。 （ ）八、阅读课文片断，并回答问题。（16分）_1 泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧！”2 红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄（ ）着短枪，（ ）着马刀，（ ）着手榴弹，（ ）着敌人密集的枪弹，（ ）着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。3 突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀！”英雄们听到党的号召，更加奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。1给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。2在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。3将文中划横线的部分换成相应的成语。_4为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。第一自然段（ ）。A泸定桥的桥面。B两个团的敌人守住泸定桥这个天险。C夺取泸定桥的准备。第二自然段（ ）。A我军发起总攻，冲到对面。B我军发起总攻，冲向对面。C二连突击，三连铺桥。第三自然段（ ）A我军夺桥的经过。B我军在桥头跟敌人激战，夺下泸定桥。C敌人被我军打得大败。 5按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“”线给第一自然段分三层。6结合你对课文的理解，“党的号召”具体指下面哪句话？（在括号内打“”。） “29日早晨夺下泸定桥！”（ ）“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利。冲呀！”（ ）九、作文。（25分）写一件自己经历过的有意义的事。要求：按事情发展的顺序写；重要的地方写详细、具体。小学语文第十册期中试卷答案（一）一、拘束、攀谈、舒展、新闻、稍微、秃、趣、蔑二、1Z、zh4o、灬、9画、22画、3xi8、半包围、铁屑、头屑三、1起床、吃饭、上学、放学2食品、面食、面包、蛋黄面包3耕地、播种、田间管理、收获4春天、夏天、秋天、冬天 四、1挑选；雕刻和打磨；包含、蕴藏；大理石的品质如何，可以派什么用场等；爱惜；轻轻地；正确 2C A B B五、1我看见小丽在学校里帮助同学值日。我们去公园玩可真是一件开心的事。 他们发现一个孩子坐在河沟边上。2这是一个铁路线上的只有慢车才停两三分钟的小站。3红四团取得胜利。4略。 六、1唐；李白；孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；远远的孤寂的船影消失在碧蓝的天边，只看见浩荡的长江水在天边滚滚流去。 2略。七、1 2 3 4 56 7 8 9 10八、1参考标题：攻天险2拿、背、带、冒、攀3枪林弹雨 千钧一发 奋不顾身 狼狈逃窜4第一自然段(B) 第二自然段(B) 第三自然段(B)5只剩下铁链。震耳欲聋。看你们飞过来吧！6九、略。小学语文第十册期中试卷（二）一、看拼音，写词语。（4分） j)n qi4o b3o l3n y#u jng w1n y2n（ ） （ ） （ ） （ ） tu1n j0 p4n n j0 ch0 l%ng zh4o（ ） （ ） （ ） （ ）二、组词。（7分）址（ ） 暇（ ） 恋（ ） 躁（ ）趾（ ） 瑕（ ） 峦（ ） 燥（ ）三、查字典。（4分）1诡：查（ ）部首（ ）画； 乾：查（ ）部首（ ）画； 屑：查（ ）部首（ ）画； 幽：查（ ）部首（ ）画。2蟀：查（ ）字母（ ）音节； 秸：查（ ）字母（ ）音节； 钧：查（ ）字母（ ）音节； 溃：查（ ）字母（ ）音节。四、解释句子中加黑词语的意思。（8分）1我们要把这颠倒的乾坤扭转_2春风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。_3我的眼睛真是应接不暇。_4蟋蟀和别的昆虫不同，不肯随遇而安。_五、把下面的每组词按照一定的顺序进行排列。（4分）1水稻 蝗虫 蛇 青蛙_2迎春花 蜡梅花 荷花 菊花_3飞机 客机 运输工具 波音客机_4太阳系 地球 银河系 中国_六、缩句（8分）1红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。_2圆溜溜的柿子像许许多多挂满枝头的红灯笼。_3缝纫鸟辛勤纺织成的几十个窝都被一场风雨打落在附近的草丛中。_4巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇迹。_七、综合改错。（5分）王老师工作勤勤垦垦，任劳任怨，生活上艰苦朴素，他对同学们和蔼可亲，从不发火，既然有的同学做错了事，她就能耐心地教育。有一次，我经常看见她疼得满头大汗，可她仍然坚持给我们上课。同学们都非常孝敬她。八、调整下列排列错乱的句子，在（ ）里写上序号。（5分）（ ）现在的信件几乎都是信封里装着信纸，信纸上面写着寄信人要说的话。（ ）从信件的形式看。（ ）对方收到信后，只要放在录音机或录相机内，就能听到寄信人的声音或看到寄信人的相貌。（ ）未来的信件却可以用电子技术把要说的话录在录音带上或把形象录在录相带上，然后传到对方。（ ）这比见字不见人的邮政通信方式要先进多了。九、将正确答案的序号写在括号里。（4分）1飞夺泸定桥一课，红军能夺下泸定桥的关键原因是：（ ）(1)沿路击溃了好几股阻击的敌人。(2)在党的正确领导指挥下，红军战士排除万难抢在敌人援军之前到达泸定桥，与敌人英勇顽强的战斗。(3)守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。2“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊”一句中，后一个“鸟的天堂”是指：（ ）(1)大榕树。(2)封建传说中所指的极乐世界。(3)鸟儿们愉快生活的乐园。3大理石街一课的中心思想是：（ ）(1)赞扬了石匠们为人类默默无私地奉献汗水和智慧的崇高品质。(2)说明“美”是人在劳动中创造出来的道理。(3)赞美了云南大理是个物产丰富的好地方。4“天空的云从西边一直烧到东边，红通通的，好像是天空着了火”一句中最能突出火烧云的动态的词是：（ ）(1)烧。(2)红通通。(3)着了火。十、阅读课文里的片断，完成练习。（6分）从泰山回来，我画了一幅画在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。1用“划出那幅画的内容。（1分）2“因为我需要它。”这里的“它”是指：_（2分）3多年来，我为什么一直把这幅画挂在我的书桌前呢？ _（3分）十一、阅读文章，完成后面的练习。（15分）台湾神游1 中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。2 看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮皎洁的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。3 台湾岛上还有世界闻名的游览区日月潭。于是我慕名前去，饱览那湖光山色。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我陶醉在这美丽的景色之中。4 我又来到了台湾西部平原。我了解到这里盛产甘蔗、水稻，还有香蕉、菠萝、桔子等。随后，我又赶往北部海边，参观了著名的海港基隆。这里，拥有多种矿产资源和水产资源。看到这一切，我心里情不自禁地赞叹道：“台湾真是名不虚传的宝岛！”5 “喵”小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！6 夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。1联系课文，理解词语。（4分）(1)慕名：_(2)陶醉：_(3)名不虚传：_(4)神游：_2概括第三、四自然段的大意。（4分）3课文中第_个和第_个破折号的用法是一样的，另一个破折号表示_。（1分）4“我”为什么会神游台湾呢？（2分）_5从作者的神游中，你觉得台湾是一个怎样的地方？（2分）_6这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（2分）_十二、作文（30分）题目：想起这件事，我真后悔！要求：选材要真实，事情的经过要写具体。_ 小学语文第十册期中试卷（二）答案一、俊俏 饱览 幽静 蜿蜒湍急 叛逆 急驰 笼罩二、参考：地址 闲暇 留恋 急躁脚趾 洁白无瑕 山峦 干燥缝补 干净 折尺缝隙 干活 折了三、1（讠）(6)（十）(9) （尸）(7)（山）(6)2(S)（shu4i）(J)（ji5） (J)（j&n）(K)（ku）四、1象征天地、阴阳等，本课指当时的局面。2（微风）掠过；拂拭。3接待应付不过来。4能适应各种环境，在任何环境中都能满足。五、1蛇 青蛙 蝗虫 水稻2迎春花 荷花 菊花 蜡梅花3波音客机 客机 飞机 运输工具4中国 地球 银河系 太阳系六、1主力奔赴前线。2柿子像灯笼。3窝打落。4金字塔是奇迹。七、 垦（恳）他（她）既然（即使）就（也）删去“经常” 疼得前加“头或胃”等 孝（尊） “艰若朴素”后的“，”号改为“。”号八、(2)(1)(4)(3)(5)九、1(2) 2(3) 3(2) 4(1)十、1在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。2指画，更指挑山工向着目标不断登攀的精神。3“我”要用挑山工向着目标不断登攀的精神激励自己。十一、1(1)仰慕它的名气。 (2)很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 (3)实在很好，不是空有虚名。 (4)不是亲身去游，而是在想象中游历。2第三自然段段意：“我”神游台湾岛上世界闻名的游览区日月潭。 第四自然段段意：台湾西部平原盛产甘蔗、水稻等，海港基隆资源丰富，真是名不虚传的宝岛。3一 二 重复连续。4“我”想念台湾骨肉亲人，盼望宝岛早日回到祖国的怀抱。5台湾是一个美丽富绕的宝岛。6盼望海峡两岸的人民早日团聚在一起，祖国一定会统一。小学语文第十册期中试卷（三） 一、看拼音写字词。（8分） w1n y2n l0n x*n di3n zhu sh8n zhng（ ） （ ） （ ） （ ） f8ng x hu3ng h& c) y#ng j9 ku（ ） （ ） （ ） （ ） 二、将成语补充完整，再解释所填的字。（4分）心（ ）诚服_ 波光（ ）（ ）_应接不（ ）_ 天（ ）地裂_水流（ ）急_ 千（ ）一发_变化多（ ）_ 长年（ ）月_三、在括号里填上合适的词语，使每组词语按一定顺序进行排列。（4分）1买布 （ ） 缝衣 穿衣2妇女节 劳动节 （ ） 国庆节3学习用品 书写工具 笔 （ ）4（ ） 中国 亚洲 世界四、选词填空。（6分）1果然 竟然 (1)这样一座几十层的大楼，（ ）只用了一年的时间就建成了。真让人难以相信。(2)昨天气象台预报今天有雨，下午（ ）下起了大雨。 2印象 影响 (1)小芳喜欢摄影是受她爸爸的（ ）。 (2)长江三峡那奇美壮丽的景色给外国游客们留下了终身难忘的（ ）。 3镇静 寂静 (1)空旷的山林（ ）无声，见不到一个人影。(2)立安看见特务突然出现吃了一惊，但他很快就（ ）了下来。 五、用带点的词照样子造句。（2分）六、扩句。（至少要加两处）（4分）1星星在眨眼。_2小船停在湖面上。_3战士们冲上铁索桥。_4火焰吞噬着森林。_七、修改病句。（4分）1乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。_2她对答如流地回答了老师的提问。_3在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。_4经过努力，终于获得了“三好学生”。_八、默写古诗游园不值，并填充。（6分）_ _ _这首诗的作者是_，表达了作者_的思想感情。九、根据课文内容填充。（10分） 1小站一文中写小站很小主要表现在_、_、_和_四个方面。“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意”这句话说明了_。2挑山工一文写的是_的挑山工。他们与游人上山走路的不同之处在于_。作者从一位挑山工朴素的话里领悟的道理是_。3“我们是天生的叛逆者，我们要把这颠倒的乾坤扭转！”这句话中的“叛逆者”是指_，“乾坤”原是_的意思，这里是指_。 十、阅读课文里的片断，完成练习。（10分）1联系上下文理解带点词语的意思。（4分）(1)呈_(2)新绿_(3)或浓或淡_(4)盘曲而上_2画横线的句子采用修辞手法是（ ）（1分）3用“无论都”造句。（2分）_4作者描写了沿途哪些景物？表达了怎样的思想感情？（3分） _ 十一、阅读文章，完成后面的练习。（12分）爸爸错怪了我语文课上，倪老师正在有感情地朗读冬眠。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫（zh6）的“螫”读成了第四声。“老师，您读错了。”我站起来说道。倪老师先是愣了愣，看了看我，随即让我坐下。这时，前后左右的同学都向我瞪眼睛，歪鼻子放学回家，我把语文课上发生的事告诉了爸爸，没想到爸爸发火了，他冲着我说道：“你还懂不懂礼貌？你这是对老师不遵重的行为。”我解师是你的长辈，乱提意见这还了得？”“这是你的看法，我们老师可从来没这样说过。”我嘟着嘴，只是轻轻地说了一句。谁知爸爸听见了，走过来，朝我就是一巴掌，我委屈地哭了。第二天，倪老师知道了，就到我家来访问，她对爸爸说：“昨天，刘刚同学向我指出了读错的字音，下课后，我查了查字典，刘刚的意见是正确的。”倪老师又回过身来对我说：“刘刚，谢谢你向我指出了错误，希望你今后再向我提出更多的意见。”我低着头，激动地说：“我不该不举手发言。”倪老师走后，爸爸抚摸着我的头说：“是爸爸不好，爸爸错怪了你。”1联系课文解释词语。（2分）(1)十全十美：_(2)嘴硬：_2用“”将短文分成三段，写出各段大意。（6分） _ 3本文第4小节中有三个错别字，把错别字圈出来，依次写上正确的字：（1分）_4爸爸知道了语文课上发生的事后，神态是怎样变化的？（1分）_5倪老师在家访时的言行反映了她怎样的品质？_6写出文章的中心思想。_十二、作文。（30分）选择班级里最近发生的一件好事，写一则表扬稿。注意条理清楚，语言生动，格式正确，在200字左右。_小学语文第十册期中试题卷（三）答案一、蜿蜒 嶙峋 点缀 慎重缝隙 恍惚 簇拥 击溃二、悦：高兴、 愉快。 粼粼： 形容水清澈。暇：空闲。 崩：倒塌。湍：急流的水。 钧：古代的重量单位，合三十斤。端：方面；项目。 累：重叠，堆积。三、1（剪裁） 2（建军节）3（钢笔） 4（北京）四、1(1)竟然 (2)果然2(1)影响 (2)印象3(1)寂静 (2)镇静五、略六、供参考：1无数星星在夜空中不断地眨眼。2漂亮的小船停在平静的湖面上。3英勇的战士们奋不顾身地冲上铁索桥。4熊熊燃烧的火焰无情地吞噬着森林。七、1乌云密布，大雨从天空倾泻下来。2老师的提问，她对答如流。3，他的缺点有了很大的改正。4我经过努力，终于获得了“三好学生”称号。八、略叶绍翁 从露出墙头的一枝红杏想象出园中百花争艳，万紫千红，鸟语花香的春景，心里感到快慰。九、1地方小、停车时间短、工作人员少和设备简陋 车站工作人员具有全心全意为旅客服务的精神。2泰山上 是折尺形的路线 要有向着目标不断登攀永远进取的精神3革命者 天地、阴阳等 黑暗的旧社会十、1(1)显出，露出 (2)鲜绿 (3)或深或浅 (4)转着圈向上2对比3略4映山红 油桐 沙土 溪流 表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情。十一、1(1)各方面都好，没有缺点。 (2)不认错，力争解释。2第一段（1、2、3自然段） 语文课上，我指出老师读错了“螫”字。 第二段（4、5、6、7自然段） 爸爸批评我不该给老师提意见，还打了我，我委屈地哭了。 第三段（8、9、10、11自然段） 老师到我家访问，谢谢我向他指出了错误，爸爸明白是错怪了我。 4发火更火了加大嗓门5虚心接受学生的意见。 6赞扬了老师虚心接受同学意见的优秀品质。同时也肯定了学生敢于向老师提意见的精神。小学语文第十册期中试卷（四）一、看拼音写词语。（4分）f7i cu w1n y2n l4 zh*（ ） （ ） （ ）b# t1o xi#ng y%ng zh k3o ji1n y（ ） （ ） （ ） p2ng tu$ x9ng q*n m b) （ ） （ ） 二、按查字典要求填空。（3分）三、把下面词语中带点的字和正确拼音用直线连接起来。（2分）四、将下面的成语补充完整。（4分）奇（ ）罗（ ） 微波（ ）（ ）连（ ）不（ ） （ ）蚌相争五、把搭配不当的词语改正过来。（4分）端正目的（ ） 保护祖国（ ）灿烂的月光（ ）广阔的操场（ ）六、把下面的句子补充完整。（6分）1如果我们人人做到不随地吐痰，_。2_，但是他从来不骄傲。3因为他认识到自己的错误，_七、改病句。（6分）1赖宁的事迹是值得我们学习的好榜样。_2听了这个相声，我不约而同地笑起来。_3公园里盛开着各色鲜花，有白的、黄的、粉的和大红的红色花，清香极了。_八、照样子改写句子。（4分）例：诸葛亮说：“我愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。”诸葛亮说，他愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。1赵王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。”_2李明告诉老师说：“我叫李明，是从上海转来的。”_九、按原文填空。（7分）桂林的山真（ ）啊，一座座（ ），各不相连，像（ ），像（ ），像（ ），（ ），（ ）；桂林的山真（ ）啊，像翠绿的（ ），像新生的（ ），（ ），（ ）；桂林的山真（ ）啊，（ ），（ ），好像一不小心就会栽倒下来。十、判断下面的句子，正确的画“”，错误的画“”。（5分）1“我好像看见无数萤火虫在我周围飞舞”是作者看到的。（ ）2晚饭过后，天空的云叫火烧云。 （ ）3洞内一团漆黑，什么都是模模糊糊的。（ ）4“鸟的天堂”指的是文中描写的那棵大榕树。（ ）5雷锋放弃大年初一的娱乐和休息，到火车站为旅客服务的事，表现雷锋专门利人助人为乐的崇高思想。（ ）十一、阅读短文，按文后要求去做。（15分）灯光1 夏夜，静悄悄的，星星眨着眼睛，月亮姑娘出外飘游。她那柔和的金黄色的光芒，像轻纱一样笼罩着大地。她在天空中飘呀，飘呀。夜渐渐深了，一家家的灯火相继熄灭了，人们进入了梦乡。2 夜更深了，月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。忽然，她发现有一盏灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。月亮姑娘好奇地探头一望，只见那明亮的灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的一摞学生作业本。这位老师正在埋头批改学生作业。她改得那么认真，那么仔细，连一个小小的错误也不放过。额上渗出了细小的汗珠，她也顾不上擦。咦，她怎么笑了？月亮姑娘又往前探了探头，啊，她改到了一篇好文章。哟，怎么又皱眉了？咳，原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。3 啊，这就是老师的甘和苦。在这盏“长明灯”下，她的双鬓银丝不断增多，她的额上皱纹逐渐加深。为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。4 月亮姑娘叹息着悄悄离去，她不忍心打扰老师的工作。5 啊，夏天的夜晚是多么宁静！月亮是那么柔和，星星是那么闪烁迷人。老师屋里的那盏灯，比月亮、星星更柔和，更迷人。1用“”给短文分段。2概括第二、五自然段段意。_3用“”画出文中点明中心思想的句子。4为什么说：“老师屋里的那盏灯比月亮、星星更柔和，更迷人”？_十二、作文。（40分）题目：我的课余生活小学语文十册期中试卷（四）答案一、翡翠 蜿蜒 蜡烛 波涛汹涌炙烤 坚毅 滂沱 星群密布二、拘：扌5 旷：日 3 四、略五、（明确目的） （保卫祖国）（皎洁的月光） （宽阔的操场）六、略。七、1删去“的事迹”或“好榜样”。2删去“不约而同地”。或把“我”改为“我们”。3删去“红色花”。八、1赵王告诉蔺相如，让他带着宝玉到秦国去。2李明告诉老师，他叫李明，是从上海转来的。九、略。十、1 2 3 4 5十一、1共分三段。第一段（第1节）；第二段（第24节）；第三段（第5节）。2第2自然段：深夜，月亮姑娘看见老师还在认真批改学生作业。第5自然段：老师屋里那盏灯比月亮、星星更柔和、迷人。3为了孩子们的成长，她在默默地无私地奉献着她的每一分光。4是老师无私地为教育事业奉献每分光的精神使她屋中的灯光比星星、月亮更柔和、迷人。小学语文十册期中试卷（五）一、看拼音写词语。（4分） zh8n h4n q! s8 2o y$u（ ） （ ） （ ）zh t4i k7 j& n4 li2ng r$u h6（ ） （ ） （ ）m8ng hu4n y w8i sh5n ch2ng （ ） （ ） 二、按查字典要求填空。（3分）诵：部首（ ）再查（ ）画“诵”有两种解释：(1)用有高低抑扬的腔调念；(2)称述，述说。在“诵读”一词中可取第_种解释。昧：部首（ ）再查（ ）画“昧”有三种解释：(1)昏，糊涂，不明的；(2)隐藏，隐瞒；(3)暗。在“半明半昧”一词中可取第_种解释。三、把下面成语补充完整。（3分）滥（ ）充数 眼花（ ）乱 （ ）蚌相争琳（ ）满目 摇摇欲（ ） 应接不（ ）四、组词。（4分）椟（ ） 滂（ ） 蜿（ ）读（ ） 傍（ ） 婉（ ）五、把搭配不当的词语改正过来。（4分）悦耳的电影（ ） 提高工作（ ）精美的动物（ ） 整理垃圾（ ）六、改病句。（4分）1坚持写日记，能丰富和提高写作水平。_2同学们对我的批评基本上是完全正确的。_七、在下面句子的括号里填上恰当的关联词语。（3分）1（ ）在校内、校外，我们（ ）要做文明的学生。2（ ）你虚心好学，（ ）会找到可以求教的老师。3（ ）我是小学生，（ ）应该用小学生行为规范严格要求自己。八、照样子改写句子。（4分）例：我们的船在树下泊了片刻。在树下，我们的船泊了片刻。1妈妈在灯下为我缝补衣服。_2微风从西北的海滩那边沙沙地掠过来。_九、按原文填空。（4分）1渐渐地我的眼睛（ ）了，我好像看见（ ）。2我攀登过（ ）的（ ），游览过（ ）的（ ），却从没看见过（ ）这一带的山。十、判断下面的句子，正确的画“”，错误的画“”。（7分）1繁星的作者先后在家乡的庭院中，南京住处后门的菜园边和海上轮船的舱面上看繁星。（ ）他在这三个处所看到的繁星各有不同，“星群密布的蓝天”是在家乡庭院中看到的景象。（ ）2“我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。”这里“山民的几句朴素的话”指的是“干挑山工的，给扁担压得长不高，都是又矮又粗的。像您这样的高个儿干不了这种活儿，走起路来晃悠！”（ ）3雷锋同志说：“对待个人主义要像秋风扫落叶，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”（ ）4太阳刚从东方升起来。(1)红是红得很，但没有亮光。（ ）(2)火热的太阳炙烤着大地。（ ）(3)暖暖地照在人们身上。（ ）十一、阅读短文，按文后要求去做。（20分）春笋1 我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代春笋。2 春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。滴嗒滴嗒小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。3 嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的。4 啊，春笋生得多么顽强啊！春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来别看它们嫩生生的，浑身可充满活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住它们向上的生机。5 啊，春笋长得多欢畅啊！迎着阳光、吸着雨露，一个劲地拔节。叭叭叭，一节，一节，又一节你追我赶，竞争着向上。6 长吧，长吧！高高的蓝空多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。1按分好的段落写出段意。_2从第2自然段里，用“”画出作者看到的景物，用“”画出作者听到的声音，用“ ”画出作者的联想。3文章中主要运用了_和_的修辞方法。4本文的中心思想是：（对的画“”，不对的画“”）(1)作者看到了充满勃勃生机的春笋。（ ）(2)作者热情赞颂了春笋“竞争着向上”的精神。（ ）十二、作文。（40分）题目：我爱动脑筋小学语文十册期中试卷（五）答案一、震撼 起色 遨游 稚态可掬纳凉 柔和 梦幻 意味深长二、诵：讠7 (1) 昧：日 5 (3)三、四、略。五、（悦耳的歌声或精彩的电影） （提高效率或改进工作）（精美的工艺品或漂亮的动物） （整理文件或清理垃圾）六、1删去“丰富和”。2删去“基本上”或“完全”。七、1无论都2只要就3因为所以八、1在灯下，妈妈为我缝补衣服。2从西北的海滩那边，微风沙沙地掠过来。九、略。十、1 2 3 4(1) (2) (3)十一、1第一段：“我”爱竹山、竹林，更爱竹林后代春笋。 第二段：春雨过后，春笋拔地而起，生得顽强，长得欢畅。2看到的：春雨潇潇；绿幽幽的竹林；雨雾纷扬，洒在竹叶上；小水珠掉落在地上，渗进土里了。听到的；沙沙沙；滴嗒滴嗒。联 想：像一幅烟雾迷蒙的水墨画；像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶；如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。3比喻 拟人4(1) (2)小学教育资料好好学习，天天向上！第 31 页 共 31 页