2019年小学六年级语文测试题(I) (I).doc

2019年小学六年级语文测试题(I) (I) 班级 姓名 分数 一、 积累运用。1.看拼音，写词语。jnshn wn yn zzho bo chu zhx ling qing fkn yhu chu shn xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 鼓（ ） （ ）长 （ ）带f yn s sh hu zhun n 天（ ） （ ）星 放（ ）（ ）好 余（ ） （ ）写 （ ）藏 2.选择恰当的词语搭配，用“ ”画出来。（伟大的 高尚的）品质 （优良的 优秀的）传统 （勤奋地 勤快地）学习 （熟悉地 熟练地）操作（丰富的 丰硕的）经验 （热烈的 热情地）接待 3.给带点字、词选择正确的解释（序号）填括号里。 置： A搁；放。 B设立；布置。 C 购买。 我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是要死的。（ ） 张怡雪最近要搬新家，正忙着添置了一些家具和电器。（ ） 最近几年，我们学校在课程设置方面做了许多调整。（ ） 可怕：A样子很吓人。 B 特别强大。 C十分害怕。一发芽，这些种子就会发出可怕的力量。（ ） 他装出一副可怕的样子吓唬小孩子。（ ）夜晚，森林里黑漆漆的，真可怕。（ ）4.按要求改写句子。武松站住了问道：“叫我做什么，我又不少你酒钱。”（改为转述句） 卖火柴的小女孩的死说明了当时社会的残酷。（改为反问句） 小草破土而出。（改为拟人句） 爷爷饱经风霜的脸上露出从来没有过的微笑。（缩句） 我被这位老人诗一般的语言感动了。（改为“把”字句） 注意带点的词，再把句子补充完整。 A、 ，春游活动就改到下周去。B、课堂上他总是精神不集中，不是画小人， 。中国人民不能容忍“台独分子”分裂祖国。（改成反问句） 蜜蜂在花丛中采蜜。（写成拟人句） 我们要养成勤俭朴素。（改病句） 他只要完成了自己的任务，还帮助了别的同学。（改病句） 5.选择恰当的关联词填空。（不重复使用）（因为所以 既然就 如果就 只有才 即使也 虽然但是（ ）你接受了任务，（ ）应该不折不扣地去完成。 （ ）你有获胜的把握，（ ）要三思而后行。（ ）你没有获胜的把握，（ ）不要贸然地接受这个任务。（ ）你有获胜的把握，（ ）领导把这个任务交给你。6.修改下面一段话中的毛病。（2处错别字，1处标点错，1处病句。） 小英是我们班的生活委员。她工作很负责。在她的代领下，全班同学养成了渐渐讲卫生的好习惯。只要一进我们教室，就会给人一种清洁、舒适的感觉。 因此，大家多亲切地称她为小管家。7. 仿写句子。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿句： 如果我是清风，我将 。如果我是春雨，我将 。 8.巧判是非，对的打“”，错的打“”。 “券、碎、荧、滥”四个字，按音序排列，排在最前面的一个字是碎。（ ）“了”字共2笔；“阳” 字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。（ ）“海上生明月，天涯共此时。”这句诗运用了对偶的修辞手法。（ ）“空城计”是我国古典名著西游记中的一个精彩片段。（ ）9.先把下列成语补充完整，再按要求归类（填序号）。刻骨（ ）心（ ）无忌惮心（ ）诚服（ ）人忧天兴致（ ）（ 简明（ ）要 笑容可（ ）鬼哭狼（ ）其中 是描写人物神态的，另外再写一个 其中 是形容声音的，另外再写一个 其中 是形容心情的，另外再写一个 10.查字典填空。“载”用部首查字法先查 部，也可用音序查字法，先查音序 。字典中的解释有:a年;b记在书报上;c用交通工具装;d充满。下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。 怨声载道( ) 满载而归( ) 三年五载( ) 登载要闻( )11下列每组都有一个与其他几个不同类的词语，请你用横线画出来。A. 台湾 B. 香港 C. 澳门 D. 广州 E. 澳大利亚A. 茄子 B. 青椒 C. 西瓜 D. 萝卜 E. 西红柿 A. 信息高速公路 B. 公路 C. 铁路 D. 马路 E. 山路12.根据情境，填上表示“看”的意思的词语。人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。 陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。这里的书太多了，稍微（ ）一下，就得花半天的时间。 航天员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。13.比较组词。 室（ ） 婉（ ） 愠（ ） 租（ ） 栗（ ） 窒（ ） 惋（ ） 温（ ） 诅（ ） 粟（ ）14.照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。例：扁 遍 （遍地） 编 （编织） 聂_( ) _( ) 俞_( ) _( )卒_( ) _( ) 聿_( )_ _( ) 15.将下列词语补充完整。一（ ）莫展 银（ ）素（ ） 冰（ ）玉（ ） 无与（ ）比 笑 容 可（ ） 后来（ ）上 心（ ）服 惊世（ ）俗 与 生（ ）来 16.根据具体的语言环境，填写诗句或名言。（1）.自古以来，人世间就没有十全十美的事，正如苏轼所说：“ ， ， 。”（2）.爷爷身体硬朗，但时常感叹：“ ， 。”（3）.“ ， 。”这句话教育我们不能光说不（4）.孔子说:“ ， 。”所以我们要虚心听取别人的意见和建议。16.按要求写句子。 关于读书的格言： 关于治学的名句： 有关“幸运”的名句： 对偶句 有关“爱国”的名句： 17.照样子写句子。快乐是一种新的发现，快乐是 ，快乐是 ，快乐是 ，快乐是 。18.在“古典名著阅读交流活动”中，你一定读了很多名著，请按要求填写下面的内容与大家交流。 (1)我读过的一本名著是： ，作者是 。(2)这本书的主要内容是： (3)我读后的感受是： 。19.在下面的句子中填上合适的关联词。（1）（ ）我们在时刻努力着，为光明在奋斗者，我们（ ）是无比重要地生活着。（2）（ ）要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆（ ）不肯读书。（3）( )父母有多少儿女，我们（ ）独特的一个。20.口语交际。品学兼优的小刚近来沉迷于网络游戏，学习成绩一落千丈。作为小刚的知心朋友，你应该尽力说服他迷途知返。规则：用上谚语、歇后语、格言警句等2处以上，话语要简明。 14.根据所学内容填空。写出一句有关读书的格言或对联 “红军不怕远征难， 。”这句诗的作者是 沉舟侧畔千帆过， 。 好雨知时节， 。 “ ，白雨跳珠乱入船。”这句诗的意思是： 二阅读1.空城计是一个 ，选自 的 ，故事中的主要人物是 ，他是一个 的人。空城计能实施成功的原因是 2.从暴风雨的启示一课我受到的启示是： 。 3.渔夫和金鱼的故事是一首 ，它告诉我们 。4.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有“，从“虚”中看出“实”。（1）“天窗”、“无”、“有”、“虚”、“实”为什么加引号？ （2）为什么说发明这天窗的大人们是应得感谢的 ？ 当你心中萌发了一个希望的时候，与此同时，你又有了一种实现这一希望的力量，继而你终于把希望变成了现实。这时候，你就可以对自己说：“我是一个幸运的人。” （1）这段话出自 （2）“希望变成了现实“指的是 （3）“我对“幸运”的感悟是 （4）“我”说自己是一个幸运的人是因为 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（1）这一段话由（ ）句组成。（2）第二句是引用（ ）的话，进一步说明（ ）有不同，有的人死得（ ），有的人死得毫无意义。（3）第四句讲张思德（ ）。无言的爱每天晚间6时半，地方新闻结尾时，常常会播出一则当天社会上发生的趣事，博人一笑。最近有两幅画面不仅有趣，而且非常感人，因而侧记下来，和大家分享。画面之一，是一家人养了一只黑色的母狗，和一只体态很大的白猫。母狗生了4只小黑狗，男女主人都外出工作，怕母狗跑远了，用条绳把它拴在树上。但是4只小狗不听母亲的管教，满院子乱跑，母狗急得在树下绕圈狂叫，小狗却听而不闻，更四散往草丛里钻。母狗叫声更见焦虑，不住地用力，也挣脱不了套着它的绳子。不料大白猫见状，竟飞奔而去，把4只乱跑的小狗一个个衔到狗窝里，自己拖长身子躺下，让4只小狗吸它的奶。4只小狗视其如母，乖乖地不乱跑了。白猫那安详施展温暖母爱的画面，实令人称奇。母狗绳子长度所限，不能近前，但看到4个儿女安然地扑到白猫的怀里，它也立即安静下来了。那天正是母亲节，播音员看着这个画面 很风趣地说 今天是母亲节 到底谁是母亲呢 节目里传出一片温馨的笑声。另一个画面是，住在乡下的一家人，养了一群小鸭，像是刚刚孵出，小鸭都一身绒毛，走起路来一歪一歪，脚步都还不稳。它们正在草丛中觅食，突然大雨倾盆，小鸭个个惊慌失措，家中的狗见状，奋不顾身地在大雨中穿梭，把一只只小鸭衔进院子里的储藏室内。自己躺下给小鸭们取暖，并用舌头舔它们身上的水珠，那无比慈爱的表现，两位播音员都不住啧啧称奇。今晚这个占去节目不少时间的镜头，更是奇观。一家建筑很别致的房屋，前檐不仅宽大，并且有起伏的坡度，起伏处下面设计精美的木栏，相互交叉，上面盖有透明的玻璃。从地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散在玻璃上面，开着红红的小花，又给这人工的艺术美增添些自然的色调。建筑师这种别出心裁的设计，连鸟儿也看中了，麻雀和另一种比麻雀身体大两三倍的鸟，都衔草来檐下造窝。令人称奇的是4只父母鸟来去衔草，造的却是同一个窝，它们竟不争不斗！更让人惊奇是，是两只体态、羽毛截然不同的母鸟都在此窝中产卵、孵小鸟，它们相容相安，亦不互侵互斗。幼鸟孵出了，父母鸟都衔食来喂幼儿，感人的是它们不分彼此，谁都不只喂自己的儿女。体大的幼鸟嘴巴也大，每从麻雀嘴中取食，把麻雀连嘴带头都吞了下去，而麻雀送下食物，把头从它嘴中取出，毫不显出痛苦，次次都是如此。由于这个情景奇特和罕见，这家主人自它们建窝到幼鸟出世，从没有惊扰过它们，任它们自由来去，邻里间也传为佳话，每天这家门前都有来看奇景的成人和儿童。一天这家主人满脸笑意，对来看鸟的众人说：“这两种不同的鸟类，都能这样相亲相爱，通力合作，共同造窝，生育、养育幼鸟，不分彼此，我们人类还分什么你我呢？”敞开了门，他们竟备了咖啡茶点以飨众人。新闻工作者，在庞大的社会里掇取了这些微小但充满趣味的镜头，让大众分享，细心体会动物这份爱心是多么的伟大。今天世界上不少地方被暴力充斥，打打杀杀的惨事随时可见。失去理性、凶狠无度的人类，反不如没有语言的动物。面对这三件很感人的趣事，人类是否有所感悟呢？ 1、划去括号里的错误读音。播出（bb） 分享（xing xing） 飞奔（bn bn） 两幅画（f f） 2、将文中没有标点的部分加上恰当的标点符号。 3、下面句中带点的部分是词语的解释，请在原文中找出相应的词语写在后面的括号里。（1）诸葛亮在司马懿15万大军紧逼城下时想出了与众不同的计策-空城计，吓退了敌军。（ ）（2）桑娜想去探望生病的女邻居西蒙，没想到她已经去世了。（ ）（3）外国人看到詹天佑留下的工程都不住地咂嘴赞叹。（ ）（4）像今年这样大的洪水是很少见的。（ ） 4、动物之间的爱心是伟大的，文章是用三件真实的事情来说明的，你能给这三件事起小标题吗？ 5、读了这篇文章你受到了什么启发？ 6、“今天世界上不少地方被暴力充斥，打打杀杀的惨事随时可见。”请你根据对国际实事的了解说出一两件这样的事？小学教育资料好好学习，天天向上！第 4 页 共 4 页