2019年六年级语文上册 第三单元 15《海滨仲夏夜》习题 鲁教版五四制.doc

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2019年六年级语文上册 第三单元 15海滨仲夏夜习题 鲁教版五四制一、文学常识本文的作者是_原名_,_(时期)作家。作品有小说集_,散文集。二、文段阅读()夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在波峰上的霞光,又红又充,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。天空的霞光渐渐地淡下去了,一的颜色变成了_,又变为_。最后,当这一切都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。1给加点的字注音。(l)闪烁()(2)肃穆()(3)苍穹()(4)煞()2解释加横线的词语。(1)霍霍:(2)广漠:(3)次第:3下面哪一项中的“煞”与“煞是好看”中的意思相同?()A煞费苦心B凶神恶煞C煞车D煞一煞腰带4这三段文字随时间推移描绘景物,把标示时间变化的词句依次写下来。答:5从各自然段中分别摘出一个名词,说明作者所描绘的对象:_(2)_6阅读第段,回答:为什么说映在大海里的霞光比天空的景色更要壮观?答:7选择恰当的词填在文中的横线上。A浅红B红光C鲜红D深红8文中“明灯加上引号的作用是_.9在比喻中,被比的事物叫本体,用来作比的事物叫喻体。若文中的流动着的珍珠是喻体,那么本体应是_这个比喻句写出了,描绘了_.10第段是按一定顺序写出“夜色加浓”的特点的。先由天上_引出地上,再集中写_11这三段文字运用的表达方式是()A记叙B描写C说明D议论(二)月亮上来了。是(A一轮B一弯C一个)灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里(A冒B涌C跃)了出来。大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上,也突然明亮了起来,一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。呵!海滩上,_(A原来B怎么C居然)有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声,响遍了整个的海滩。月亮升得很高了。它是那么皎洁,那么明亮。1在括号里选择恰当的词填在文段中横线上。2本文段描写的景物有_、_、_。3本文段运用的修辞方法有:_。4本文段通过哪些感觉器官来描写景物,各写出一个例句。答:_1:1-3段描绘了哪三幅图景?2:文章4-7段中,作者描写由景及人,这样写有什么作用?3:作者描写月下的海滩时重点写了什么?表达了作者怎样的思想情感?二、4:本文用了大量比喻,试举一例加以赏析。海滨仲夏夜练习题答案一、13海滨仲夏夜一、峻青孙俊卿当代(黎明的河边)党员登记表)(秋色赋)二、()1(1)shuo(2)mu(3)qiong4)sha2(1)这里是闪动的样子。(2)广大空旷3)一个换一个。3A4夕阳落下不久-天空的霞光渐渐淡下去-当这一切红光都消失了的时候-夜色加浓5霞光星光灯光6因为大海是活动的。7DCCAB8提示读者并非真的明灯,而是比喻星星9倒映在乌蓝的海面上随波浪晃动、闪烁的灯光灯光在海上的动态海面因灯光融入而流光溢彩的美景10。星星万家灯火“围绕在海港周围山坡上的那一片灯光”融人流动的海面与星光互相辉映的美景11B(二)1(l)A(2)B(3)C2月亮海水沙鸥3比喻、排比4视觉:大海里闪烁着一片鱼鳞似的银波。听觉;说话声、欢笑声、唱歌声、嘻闹声,响遍了整个的海滩。二、:晚霞图、星空图、灯火图。把眼前的景和人融合在一起,情景交融,这样写突出了作者对大海的喜爱,对幸福生活着的人们的热爱之情。重点写劳动者休憩、谈笑的情景。表达了作者对人们良好的祝愿,对自由幸福生活的赞美。“愉快的笑声,不是从这儿那儿飞扬开来,想平静的海面上不断的从这儿那儿涌起的波浪。”把“笑声”比作“波浪”,把无形的笑声形象化了,表现出笑声的此起彼伏、源源不断。小学教育资料好好学习,天天向上!第 3 页 共 3 页
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