2019年五年级语文下册28《.彩色的非洲》导学案.doc

2019年五年级语文下册28.彩色的非洲导学案主备人 徐秀清 学习时间 班级 小组 名 学习小主人 课 题28* 彩色的非洲课型学展学习目标一、1、通过查阅工具书，能准确认识“炽、穹、沛、炬、旺、聆、薯、犷”8个生字，“殷、脉”2个多音字。通过反复朗读课文，能正确认读“色彩斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、沙瓤、强悍、粗犷、篝火、殷红、繁花似锦、含情脉脉、频频点头、大饱眼福、目不暇接”等词语。2、通过正确、流利、有感情地朗读课文，了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。3、通过朗读课文，了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。 学习重点：通过朗读课文，了解“非洲真是一个色彩斑斓的世界”表现在哪些方面，领悟课文的表达方法。学习难点：通过反复品读重点词句，深入体会作者对非洲的赞美之情，并会积累课文中的优美语言”课堂流程一预习检测1我能给划线字注音：炽（ ）热、湛（ ）蓝、充沛（ ）、硕（ ）大、火炬（ ）巨蟒（ ）、渗（ ）透、聆（ ）听、木薯（ ）、沙瓤（ ）、强悍（ ）、粗犷（ ）、篝（ ）火、殷（ ）红、繁花似锦（ ）含情脉脉（ ）、频频（ ）点头、目不暇（ ）接2、通过查字典我我知道“殷、脉”2个多音字的不同读音及组词。 （ ）（ ） （ ） （ ）殷 （ ）（ ） 脉（ ） （ ）三、边读边悟： 课文描述了非洲的 、 、 、 和 从多方面展示了非洲的自然风光和异域文化。四、合作探究： 1、通过准确的、有感情地朗读课文，我能找出三个直接（概括）说明非洲是彩色的感叹句，知道哪些段落是具体说明非洲是彩色的，知道整篇文章结构上采用了什么方法？2、快速浏览课文我知道“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面？（特别提示：你是从文中的哪些关键词句知道的，画出相关的句子，并仔细体会这些句子在文中的作用。）五、多彩我品味 1、本文不仅条理清楚，而且语言优美生动，通过反复细读深思我画出了最吸引我的最美的句子并细细品味，写下自己的感悟，读出自己的感受，为与其他同学分享交流做准备。（特别提示：文中的比喻句、排比句、拟人句、四字词等有特点的句段都是大家可以关注的细节）六、检测我过关1、写一写，根据要求写四字词（1）、形容色彩美：（ ）、（ ）、（ ）（2）、形容花美： （ ）、（ ）、（ ）（3）、含情脉脉： （ ）、（ ）、（ ）（4）、频频点头： （ ）、（ ）、（ ）2、 悟一悟，根据课文内容回答问题。非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！1、这一句在文中的作用是 2、“色彩斑斓”的意思： 3、非洲的“色彩斑斓”表现在哪些方面？七、 课后我读写1、写一写，学习本课某一段的写法写一处自己熟悉景物的片断。2、想更多的了解非洲，可以阅读小蒂皮的我的野生动物朋友、三毛的撒哈拉的故事，也可以继续上网查资料。 自我评价： 我展示了（ ） 我补充了（ ） 我质疑了（ ） 我评价了( ) 我达标了（小学教育资料好好学习，天天向上！第 4 页 共 4 页