2019年五年级下册语文一、二单元测试.doc

2019年五年级下册语文一、二单元测试总分等级评价撒腿就跑（s s） 撒一路欢笑（s s）木屐（ j zh ） 3.按要求写成语（4分）描写春天的： 写花儿颜色的： 5.按要求写句子（8分）（1）一群孩子从公园里挤了出来。改成比喻句： （2）花儿都盛开了。改成拟人句： （3）扩句： （ ）太阳光（ ）照射着（ ）树林。（4）“神舟”5号顺利升空了，全国人民无不欣喜万分。改成带问号的句子，句子意思不变： 6.给下面的句子加上恰当的标点符号。（4分）（1）女孩子 男孩子 戴着红领巾的 把外套脱下搭在肩上拿在手里的 东一堆 西一堆 叽叽呱呱地 也不知说些什么 笑些什么 个个鼻尖上闪着汗珠 小小的身躯上喷发着太阳的香气息（2）当年鲁迅就在那里读书 写字 对课 或者把宣纸蒙在 西游记 一类的小说上描绣像7.用修改符号修改下面的病句。（3分）（1）这篇作文层次和语句都很通顺。（2）近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（3）小洞口挤满了许许多多数也数不清的蚂蚁。二、课内阅读。（20分）等级评价_1.锨镐丁丁当当，_；溪水哗哗流淌，_。（2分）2.本册书中南宋叶绍翁写的_和 写的宿新市徐公店都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“_ _， _ _ 。”已成为千古名句。“_ _，_ _。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”其中“径”的意思是_，“走”的意思是_ 。前两行是 描写，后两行是 描写。（6分）3.走进玉澜堂的院落里，眼睛 ，那几棵大海棠树，开满了_的_的花，这繁花从_开到_，不留一点空隙，阳光下就像_ （3分）4.早一课作者写梅花就是为了 ，以梅花开得“早”衬托鲁迅 的 精神。梅花深受人们的喜爱，它与松和竹 并称“岁寒三友。”它是文人墨客赞颂的对象，如王安石的“遥知不是雪， 。”王冕用“不要人夸颜色好, 。”表明了志向。（2分）5.“神舟”5号发射成功！指挥大厅里_每个人的脸上都洋溢着_、_和_。（2分）6.之所以称_是地球的“孪生兄弟”，是因为这兄弟俩长得太像了同样有 ，同样有 ，同样有 ，同样是 ，甚至连 。（3分） 7.神奇的克隆是一篇有关生命科学的知识短文。文中告诉我们如果不经过 而直接 ，就叫做 ，也称克隆。1996年，英国科学家成功地克隆出世界上第一只克隆羊“ ”。 （2分）三、阅读短文，完成练习。（20分）等级评价_伞花 酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。 上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。 我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了：是谁绘就这雨中奇景？是谁引来这独特的花朵？哦！是滋润人们心田的春雨，是这造就色彩的时代！1.把短文中括号里不正确的词划去。（3分）2.“饶”字是_结构。用音序查字法查音序_，用部首查字法先查“_”部，再查_画。“饶”字第三笔的笔划名称是_。 “饶”在字典里的解释：丰富；多另外添饶恕；宽容姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（）。“美丽富饶”的“饶”应选解释（ ）（7分）3.根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。（2分）（1）车来车往，像流水一样连续不断。 （） （2）色彩鲜艳，繁多凌乱。 （） 4.根据文章第二自然段内容填空。（5分）在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是_的伞，_的伞，_的伞，_的伞，其中详写了_的伞。5.用直线划出表现文章中心的句子。（3分）四、习作。（30分）等级评价_ 题目：谢谢_对我的爱 要求：1.将题目补充完整，可以填写“爸爸” “妈妈”“老师”“同学”等。 2.记叙自己亲身经历的事情，要求语句通顺，条理清楚，描写细致，写出自己的真情实感，表达感恩之情。不少于400字。 小学教育资料好好学习，天天向上！第 5 页 共 5 页