2019-2020年八年级政治上册 第六课 网络交往新空间导学案 新人教版.doc

2019-2020年八年级政治上册 第六课 网络交往新空间导学案 新人教版一目标呈现1学习目标（1）知道网络给人们的生产、生活、学习、工作等带来了极大的便利。（2）认识到网络交往是一把双刃剑，有利有弊。（3）知道如何发挥网络交往的优势（4）了解网络交往对象的特点，知道网络交往的负面作用，认识到网瘾的危害。2学习重点重点：培养学生利用网络优势正确上网的意识。3 学习难点 难点：了解网络里是一把双忍剑。二预习热身学习任务：详细阅读教材第一框题网络上的人际交往,独立学习以下内容，并在课本相应位置写上问题划好答案。小组要求：积极参与解答疑难（组长负责）检查在课本标记的问题及划的答案。引领组员对正答案。找出未能解决的疑惑等待他组帮助释疑。1网络沟通无限性的表现有哪些？2如何正确看待网络（交往）？（或：为什么说网络是一把双刃剑？）3网络交往的对象有什么特点？4如何正确对待网络？（或：怎样发挥网络的积极作用？）三活动探究 1、青少年怎样克服网瘾？ 2、阅读教材70页虚线框中“小波”的材料，合作探究问题： 过分沉迷于网络，还会给我们的生活带来那些负面影响？（或：中学生迷 恋（沉迷）网络有哪些危害？） 四达标检测（单项选择题）1电子邮件可以在几秒内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时发送给许多人。 我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。这说明 了（ ） A、网络交往很诱人，我们中学生应学会上网冲浪 B、只要打开网页，我们的愿望就可以实现 C、在网上交往的新空间，随时可以找到学习资源和指导者 D、网络交往扩大了我们的交往领域，改变了以往的交往方式2比尔盖兹说过“你甚至不知道和你交流的对方是一条电脑前会敲击键盘的狗”， 也有人说：“在网上没有人知道你是一条狗。”这表明（ ） A、网络交往的对象具有虚拟性和隐蔽性 B、网络交往与显示交往没有任何相似之处 C、网络交往中可以畅所欲言，没有任何约束 D、人与动物可以通过电脑进行交流和沟通3我们要做网络的主任，而不应成为网络的俘虏。因此，我们要（ ） 无所顾忌地宣泄自己的情绪 学会“信息节食”，不再无聊信息上浪费时间 增加上网时间，多教朋友 娱乐休闲要有节制，不沉溺其中 A、 B、 C、 D、4网络交往对象的特征是( ) 虚拟性 神秘性 隐蔽性 间接性 欺诈性 A、 B、 C、 D、5有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。对此，你的理解是（ ） 网络文化是现代文明的优秀成果 不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴” 上网=游戏+聊天+网恋 正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力 A、 B、 C、 D、 五盘点提升1、小结本课所学知识。 网络交往超越 。 网络沟通无极限表现 网络上的 网络交往扩大了交往的 和 。 人际交往 网络的应用有 有 。 网络交往是一把 怎样利用网络的优势？ 锋利得双刃剑 网络给我们的生活带来那些负面的影响？2、你还有什么疑惑，请你提出来。第三单元 第六课 网络交往新空间（导学案）1一2课时一目标呈现1学习目标（1）懂得在网络交往中学会自我保护。（2）知道网络交往要遵守道德。（3）懂得上网要遵守法律。2学习重点重点：懂得在网络交往中学会自我保护。4 学习难点 难点：了解网络交往应遵循的规则。二预习热身学习任务：详细阅读教材第二框题享受健康的网络交往,独立学习以下内容，并在课本相应位置写上问题划好答案。小组要求：积极参与解答疑难（组长负责）检查在课本标记的问题及划的答案。引领组员对正答案。找出未能解决的疑惑等待他组帮助释疑。 1我们要正确认识网络的 ，用其所长，避其所短。 2在网络交往中如何进行自我保护？ （1）： （2）： （3）： 3网络交往的规则有哪些？ （1）： （2）：三活动探究 1、阅读教材72页“梅平”的材料，合作探究以下问题： （1）梅平能与天马见面吗？为什么？ （2）梅平会见天马，可能有几种结果？这些结果会对梅平的生活产生什么影响？ （3）梅平在现实生活中遇到问题，还可向谁求助？ 2、阅读教材73页“小齐”的材料，合作探究以下问题： （1）小齐如果长期沉溺其中，有什么后果？ （2）小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道？ （3）小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？ 3、阅读教材74页争做网络文明先锋辩论会的材料，合作探究以下问题： （1）你如何看待网络交往中的“自由”？这种自由有没有限度？ （2）网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？ 4、阅读教材74页“小堂”的材料，合作探究以下问题： （1）小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？ （2）小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么 危害？ （3）小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？四达标检测（单项选择题） 1网络信息良莠不齐，作为网络游客，我们应该（ ）提高自己的抗诱惑能力 提高自己的辨别觉察能力合理安排时间与精力 加强修养，用丰富的知识充实头脑A. B. C. D. 2网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（ ）语言轻松幽默 对求助者，尽力相助对不顺意的人，想骂就骂 与网友交流，尽量哄他、诈他A. B. C. D. 3李宁喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客很聪明，他想验证一下自己的技术实力，他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名公司的网站，竟连连得手，后来受到法律制裁。这事件反映了李宁（ ） A.很聪明 B.电脑技术高，我们应向他学习C.法律意识淡薄，拿别人利益开玩笑 D.没有搞好隐蔽工作 4上题李宁的行为给同学和公司造成的危害有（ ） 给他人的生活造成了极大的不便 耽误了别人的事情，甚至会给别人造成巨大损失 破坏了网络形象，影响社会稳定 只是浪费了别人的一点时间 A. B. C. D. 5对于网友，我们要提高自己的安全防范意识，不随意答应网友的要求，因为 （ ） 网络交往对象看不见，摸不着 网友在网上善解人意，或许是真的，或许是伪装的 网友都不可信网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友A. B. C. D.五盘点提升 1、小结本课所学知识。 如何 学会自我保护自我 保护 享受健康 的网络交往 主要都有 遵守网络规则 哪些规则 2、你还有什么疑惑，请你提出来。