乡镇中学减负工作自查报告.doc

乡镇中学减负工作自查报告为贯彻落实市教委关于率先实现减轻小学生太重课业负担的通知（津教委办xx年20号）、展开义务教育阶段学校 减负万里行 和县教育局关于展开减轻学生太重课业负担检查的通知（蓟教育发xx年48号）的文件精神，深入推动新课程改革，切实减轻学生太重课业负担，让学生健康活泼快乐成长，我校本着 减负不减质 的原则，切实落实各项 减负 工作措施，认真进行了自查自纠，现汇报以下：一、同一思想，建立 减负 的保障机制1、学习讨论。结合我校实际，组织广大教师认真学习、深入领会市县教育局文件精神，把 减负 工作与新课改紧密结合起来，上升到保安全促稳定高度。展开学习讨论，弄清三个题目：（1） 在推动新课程改革进程中，领导干部如何引领 减负不减质 ？（2）班主任在班级管理中，如何创设 减负不减质 的班级文化？（3）任课教师在学科教学中，如何实现 减负不减质 ？经过研讨，同一思想熟悉，全体干部教师深入熟悉到校本教研-分层教学、合作学习等小课题研究是在推动新课改进程中实现 减负不减质 的有效途径，强化了干部教师做好 减负 工作的责任感和主动性。2、建立组织。成立 减负 工作领导小组，校长任组长，分管束学副校长、教学主任为副组长，学校行政班子成员、教研组长为成员的领导小组，加强对教师的监视和检查。组 长：副组长：成 员：3、健全制度。召开校长办公会，进一步健全课业负担监测制和问责制，干部教师签订 减负 责任书，进一步明确 减负 工作职责。把贯彻上级关于 减负 工作的文件精神作为提升我校办学水平的契机，在 减负不减质 的条件下，全面推动新课程改革，使我校教育教学管理 逐渐规范化、科学化。3、制定方案。结合本校实际，制定实施方案，强化工作措施。（1） 个人自查。根据市县对减轻学生太重课业负担的要求，实事求是地组织老师展开自查自纠工作，发现题目及时整改。（2）领导督查。教导处通过定期检查、问卷调查、座谈等情势，对全校学生课业负担情况进行监控，对发现的题目，及时纠正。（3）家长监视。通过召开家长会等情势，听取学生和家长意见，对学校和教师减负工作给予评价。家长对任课教师故意见的，可随时通过电话方式向学校反映。举报电话是：22820660。做到凡报必查，有错必纠。二、反思总结，实现 减负增质 的发展愿景。1、取得成绩：（1） 严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，无人擅自调剂课程计划，随便加深课程难度和增多课时，或是赶超教学进度和提早结束课程。（2）严格控制学生作业量。六年级没超过1小时，七*年级没有超过1.5小时现象。教师精心设计作业，做到精选、全批并及时反馈。杜绝了给学生机械性、重复性、难度过大的作业现象。双休日及节假日未加大作业量，没人用增加作业量的方式惩罚学生。第 2 页 共 2 页