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Annie,FastReading,ClassArrangement,TextStudyFastReading,PassageOne,快速阅读题解技巧详细,PassageTwo,快速阅读能力培养建议,Readthefirstpassageonpageonewithin10minutes.,TextStudyFastReading,KeytoExercises,ExerciseoneACBCB,KeytoExercises,Exercisetwo1.muchthicker.2.theatmosphere.3.high-energyultravioletlightrays.4.oxygen,nitrogen,andcarbondioxide.5.protectpeoplefromsunburnandskincancer.,解题步骤,第一步：速读原文做路标第二步：重叠原文定答案,快速阅读题型分析,主旨型试题细节型试题词汇型试题,主旨型试题,WhichoftheexercisesonPage1canbecalledasMainideaquestion?,主旨型试题,主旨型试题的表达方式：Whatisthemaintopicofthepassage?Whatdoesthepassagemainlydiscuss?Whichofthefollowingbeststatesthemainideaofthepassage?,主旨型试题,全文中心思想的领悟。常用句型有:“Whichofthefollowingwouldbethemostappropriatetitleforthepassage?Thebesttitleforthispassagewouldbe/mightbe/is.Whatmightbethebesttitleofthispassage?,主旨型试题,主旨型试题的解题：关键在于把握文章的主题句和关键词。,（1）即topicsentence。（2）每个段落表达的主要意思通常会用段落中的某个句子来表达，这个句子就叫做“主题句”。主题句通常会出现在段首或段末，也有的时候会出现在段落中间位置。,细节型试题,WhichoftheexercisesonPage1canbecalledasDetailquestion?,细节型试题,细节型试题的表达方式（5W）：WhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothepassage?WhichofthefollowingisNOTdiscussedinthepassage?Allofthefollowingaretrueexcept,细节型试题,如何答好细节型试题？关键是利用“特征词”，重叠原文定答案。特征词主要是指的可以帮助我们迅速定位原文的词，多为专有名词。,词汇型试题,IsthereanyVocabularyquestiononpage4?,词汇型试题,词汇型试题的表达方式：Whichofthefollowingwordsisclosestinmeaningto_?,词汇型试题,如何解答词汇型试题？结合上下文，大胆推断。,篇章一解析,解题步骤：（一）速读原文做路标阅读原文首尾段以及各段落的首尾句。（二）重叠原文定答案根据问题，利用特征词或其他关键词，定位答案位置，选择最佳选项。,视幅要宽。每一眼看到的词要尽量的多。视时要短。第一眼和第二眼之间停顿的时间间隙要尽量短。,快速阅读能力的培养,意群要长。在每个视幅中要善于从中摄取有意义的词组意群。计时阅读。在课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行1015分钟即可，不宜太长。,快速阅读能力的培养,在阅读过程中，有意识地克服某些不良的阅读习惯：（1）出声读。（2）逐字读。（3）默读。（4）指读。（5）回读。,培养良好的快速阅读习惯,快速阅读时，除了克服不良的阅读习惯外，还要注意克服一些影响阅读和理解程度的不良心理因素：（1）期望值过高：（2）过度重视阅读方法和技巧：（3）思想开小差，心猿意马：,培养良好的快速阅读习惯,找出关键词或主题句KeyWordsandTopicSentences主题句是文章中用来概括段落大意的句子，主题句往往是每个段落的第一个句子，有时可能是最后一个句子，在特殊情况下可能出现在段落当中。,快速阅读技巧,略读（浏览或跳读)（Skimming）在阅读文章时，我们会常遇到一些生僻的单词或一些比较难理解的句子。这时，就可以采取跳过不看的措施：若较难懂的信息不涉及后面的题目，那就没有必要在这些信息上浪费时间。,快速阅读技巧,寻读（Scanning）Scanning的意思是扫读或查阅，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。,快速阅读技巧,FastReading,Readthesecondpassageonpage3within10minutes.,TextStudyFastReading,KeytoExercises,ExerciseoneDBCABExercisetwo1.N2.Y3.NG4.N5.Y,Seeyounextweek!,
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