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二、变阻器,苏科版新教材同步教学课件,第十四章欧姆定律,提出问题,问题1：导体电阻大小与哪些因素有关？问题2：要改变导体的电阻，改变上述哪个因素最方便？,导体的长度、材料、横截面积、温度等,导体的长度,试一试,用铅笔芯改变电路中的电流,实验总结,当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流表示数，灯泡亮度。,现象：,变小,改变连入电路中的，可以改变接入电路中的,从而可以改变电路中的。,启示：,电阻线的长度,电流,当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电流表示数，灯泡亮度。,变大,变亮,变暗,电阻,交流与评价,实验过程中用铅笔芯来改变电阻，笔芯很容易断，怎么办？电灯泡的亮度变化不明显，怎么办？,观察滑动变阻器,1、构造,滑片P,接线柱D,接线柱B,接线柱C,接线柱A,金属杆,瓷筒,支架,电阻线圈,2、结构示意图,3、电路符号,P,观察滑动变阻器,P,4、原理：改变接入电路中的电阻线的长度，从而改变接入电路中的电阻,活动:练习使用滑动变阻器,A、D,A、B,A、C,B、C,向右,向左,不变,不变,不变,不变,向左,向右,变亮,变暗,变大,变小,向左,向右,变亮,变暗,变大,变小,C、D,向左,向右,不变,不变,不变,不变,向左,向右,变亮,变暗,变大,变小,B、D,向左,向右,变暗,变亮,变小,变大,思考：,将如图所示的滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中：（1）当A、D接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐_；（2）当B、C接入电路时，接入电路的电阻值将逐渐_；（3）当C、D接入电路时，接入电路的电阻为_；（4）当A、B接入电路时，变阻器成为_；,定值电阻,变小,变大,零,滑动变阻器的正确连接方法,2、连接“一上一下”两个接线柱,1、串联接在电路中,铭牌上标有什么？其含义是什么？“201A”是什么意思？,201A,变阻器的最大阻值是20，允许通过的最大电流是1A。(否则会烧坏变阻器),规格：,如：“501.5A”、“102A”,最大阻值,允许通过的最大电流,规格及使用注意事项,使用注意事项：,在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。,(4)滑动变阻器要串联接在电路中，闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置,为什么?,为了防止闭和合开关时电流过大而烧坏元件.,关于滑动变阻器使用的几点说明：,(1)观察铭牌，例如“201A”的含义是：,(4)滑动变阻器要_接在电路中，闭合开关前要将滑动变阻器的滑片置于阻值_的位置。,(3)滑动变阻器的原理：是通过改变连入电路中电阻线的_来改变电阻，从而改变电流的。,(2)对于实验室常见的滑动变阻器，其正确接法的共同特点是“_”,变阻器的最大阻值是20，允许通过的最大电流是2A。,串联,最大,长度,一上一下,A,2、如图所示，用滑动变阻器控制灯的亮度，若要求滑片P向C端滑动时灯变亮，则变阻器连入电路中正确的接法是（）A、C接M，D接NB、A接M，B接NC、A接M，D接ND、B接M，D接N,C,电阻箱,读数方法：,指针所指数值乘以倍率后相加,比较异同,能读出电阻值,不能读出电阻值,都可以改变连入电阻，从而改变电路中的电流。,相同点,跳跃式改变电阻,逐渐改变电阻,不同点,电阻箱,滑动变阻器,变阻器的应用,调光台灯,调温电熨斗,调速器等,油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R连入电路中的电阻，油量表（电流表）的示数。,变小,变大,你学到了什么,一、滑动变阻器1、原理：改变接入电路中的电阻线的长度，从而改变接入电路中的电阻。2、构造：3、结构示意图：4、元件符号5、连接方法：（1）串联接入电路；（2）连接“一上一下”两个接线柱。6、注意事项：在闭合开关之前，应将滑片置于阻值最大端。二、电阻箱,例2图所示的电路，滑动变阻器的滑片P向左移动时，若灯始终发光，则（）。A灯变亮，电流表示数减小B灯变亮，电流表示数增大C灯变暗，电流表示数增大D灯变暗，电流表示数减小,B,再见,
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