“十比十看”自查内容.doc

“十比十看”自查内容一、比思想,看是否深刻领会解放思想的科学内涵,是否以科学发展观指导工作,力争在履行职责和改革创新上有新突破。 通过继续解放思想,推进科学发展学教活动的开展,我认为解放思想是党的思想路线的本质要求,是我们应对前进道路上各种新情况新问题、不断开创事业新局面的一大法宝,必须坚定不移地加以坚持。不思进取,一味地“守业”,总是“守”不住的。因此,必须在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。解放思想决不能够偏离四项基本原则的轨道,不能损害安定团结、生动活泼的政治局面。解放思想,就是以科学发展观指导工作,使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。解放思想必须真正解决问题。只有这样理解和把握解放思想,才能使解放思想不至于偏离正确轨道。从而认真履行职责,不断改革创新,把本职工作做好,创造性的开展工作。 二、比学习,看是否有端正的学风,以提升个人思想境界,以此推进工作作风、政风、行风建设。 所谓学风,就是对待理论与实际关系的立场和态度,是有关思想方法和思想感情的现实表现。对于我们共产党人而言,学风问题,则是如何对待马克思主义理论及其与人民群众实践的关系的立场、态度和方法问题。中国共产党一贯倡导的优良学风,其核心和实质就是要理论联系实际,把实事求是的思想路线和为人民服务的宗旨贯彻到一切学习、思考、言论和行动中去。这一“求真务实”的学风,永远是探索真理的动力和事业成功的保障。所以,学习一是要抓紧,刻苦学、努力学。二是要理论联系实际,提升个人思想境界,推进工作作风、政风、行风建设。 三、比工作,看是否做到了严谨高效、求实创新,是否做到了围绕中心、服务大局,不断提高工作质量和服务水平,在服务质量和办事效率上有新的突破。 工作中,自己能做到爱国守法,忠信诚和,严谨高效,坚持求实创新的工作理念,牢记社会责任和工作职责,始终围绕党总支的中心工作,尽量满足职工要求,努力搞好服务,提高工作效率,在规定时限内完成任务。不推、不拖,今天的事情今天完成。 四、比作风,看是否坚持注重实际、讲求实效,保持与时俱进的精神状态,是否坚持深入基层、调查研究,以优良的作风取信于民。 通过学习,自己认为,必须以先进模范人物和身边的先进典型为榜样,学习不搞形式,不走过场。能按照局党总支的安排部署,与本职工作连系起来,努力克服骄傲自满、不思进取的传统观念,以饱满的工作热情投入本职工作之中。但由于工作关系,加之自己是一名普通职工,所以自己很少到基层一线深入生活、调查研究,有待在下一步工作中改进。 五、比团结,看是否顾全大局、识大体,集体观念强、配合协助意识强。 平时能尊重领导,团结同志,自觉服从党总支和本科领导的工作安排,言行上与党总支保持一致,识大体、顾大局,充分发挥党员先锋模范作用,积极配合科室领导和同志们的工作,努力完成工作任务。无背后议论领导和同志们等不团结的行为。 六、比服务,看是否工作效率高、服务态度正、服务意识强,诚实守信,宗旨观念强,服务形象好。 能够牢记党的全心全意为人民服务的宗旨,服从组织安排,努力为机关、基层和全体职工服务,平时对工作热心、安心、耐心。无弄虚作假、欺骗上下级的不良行为。 七、比落实,看是否理解上级精神细致透彻,做好本单位的具体工作,严格遵守纪律,责任心强,服务质量和办事效率上有新的改进,在树立公路形象方面赢得群众称最多。 平时能自觉遵守各项规章制度和国家的法律法令及党纪政纪,严格要求自己,按时上下班,不迟到早退,努力完成上级交给的各项工作任务。无违法乱纪行为。 八、比廉洁,看是否做到拒腐防变、严于律己、执法严明、遵章守纪、言行规范,以清醒的头脑筑牢思想、法纪、道德“三道防线”。 能严格执行党风廉政规定,不利用工作之便搞特殊,廉洁自律,不徇私情,不谋私利,不占小便宜。要做到自重、自警、自省、自励,符合职工群众意愿和要求的就做,不符合的坚决不做。无违反党纪政纪的不廉洁行为。 九、比创新,看是否具有敢想、敢试、敢闯、敢干、敢为天下先的工作魄力;是否能开拓创新思路,开创新局面。 工作中能兢兢业业,扎扎实实,但是缺乏敢想、敢试、敢闯、敢干、敢为天下先的工作魄力,按部就班,没有创新思路,满足于干好本职工作和领导交给的工作任务,没有开拓创新的意识。主要原因是思想不够解放,观念陈旧。必须结合这次学教活动,认真查找问题和不足,以科学发展观为指导,努力解放思想,干事创业,跟上时代步伐。 十、比业绩,看是否有想干事、能干事、干成事、不出事、争先创优、争创一流工作业绩的胆识,为东平公路事业的发展有大的作为。 在工作业绩方面,自己作为一名普通职工,总认为完成本职工作任务就行了,实际上也没有出现影响全局的不良行为。但是,在开拓创新、努力争先创优和争创一流工作业绩方面,仍缺乏胆识和魄力。决心在今后工作中以先摸人物为榜样,努力开创工作新局面,为公路事业作出积极贡献。第 4 页 共 4 页